小學(xué)信息技術(shù)老師的教學(xué)工作計劃

1、第 第 頁小學(xué)信息技術(shù)老師的教學(xué)工作計劃本學(xué)期教材仍舊沿用浙江教育出版社出版的信息技術(shù)第一冊，共7課，17課時。另外，因本學(xué)期學(xué)期較長，因此，把下學(xué)期的第一課認(rèn)識鍵盤大家庭拿到本學(xué)期來進行教學(xué)。這8課的教學(xué)重點在于：信息及信息工具概念的理解;學(xué)會并嫻熟鼠標(biāo)的操作;畫圖界面的認(rèn)識;利用常用畫圖工具繪制圖形;學(xué)會復(fù)制、移動、翻轉(zhuǎn)的圖片處理;在不同的畫圖程序間復(fù)制圖片;學(xué)會對圖片綜合性處理。教學(xué)難點為：信息及信息工具的概念的理解;鼠標(biāo)的雙擊操作;文件保存方法以及保存位置的選擇;文件打開方式的學(xué)習(xí);曲線工具的運用;圖片的復(fù)制操作;在不同的畫圖程序間復(fù)制圖片;場景的構(gòu)思與設(shè)計;學(xué)會基本鍵的指法。二、教學(xué)

2、目標(biāo)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，在本冊教學(xué)中，同學(xué)需要達到的教學(xué)目標(biāo)如下：1、了解信息的概念，了解信息的傳播方式2、了解計算機是獵取、處理信息的工具3、認(rèn)識計算機，學(xué)會開關(guān)機4、認(rèn)識windows桌面及了解圖標(biāo)、任務(wù)欄、開始菜單、鼠標(biāo)指針等概念5、認(rèn)識鼠標(biāo)、鍵盤、掌控鼠標(biāo)的基本操作6、學(xué)會啟動畫圖軟件，了解畫圖窗口的組成部分7、了解各類畫圖工具的名稱和用法，學(xué)會進行、橢圓、直線工具的用法8、學(xué)會撤銷和清除畫圖的操作方法9、初步學(xué)會文件的保存方法。10、學(xué)會橡皮工具的運用11、初步學(xué)會曲線、放大鏡工具的用法12、初步學(xué)會按指定位置保存文件、打開文件13、學(xué)會用選定工具選定突破14、學(xué)會移動、復(fù)制、翻轉(zhuǎn)等圖片處

3、理方法15、初步學(xué)會在不同的畫圖程序間復(fù)制圖片16、學(xué)會圖片的縮放處理17、學(xué)會文件的另存操作18、嫻熟掌控移動、復(fù)制、翻轉(zhuǎn)、縮放等圖片處理的方法19、嫻熟掌控各類畫圖工具的應(yīng)用。20、認(rèn)識鍵盤，了解鍵盤操作規(guī)范。21、學(xué)會基本鍵的指法。22、學(xué)會在記事本中輸入文字23、學(xué)會回車鍵、退格鍵和大寫鎖定鍵的用法。三、學(xué)情分析本計劃針對三班級的同學(xué)，由于我們學(xué)校是一所農(nóng)村的中心學(xué)校，許多同學(xué)都是外來務(wù)工人員子女，以前并未接觸過計算機，所以許多同學(xué)都是零起點。而另一半同學(xué)由于家庭條件較好，很小就接觸了計算機，操作水平相對來說較為嫻熟，但許多同學(xué)都熱衷于游戲，習(xí)慣不佳。同學(xué)兩級分化嚴(yán)峻。四、教學(xué)措施同學(xué)光有愛好，不肯定就能學(xué)好這門科學(xué)知識，要想使我校同學(xué)能系統(tǒng)掌控信息技術(shù)知識，計劃采用以下措施：1、對同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)立場。2、對同學(xué)進行嚴(yán)格的要求，老師仔細(xì)備好每一課，提前做好教學(xué)預(yù)備工作，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。3、加強復(fù)習(xí)與鞏固，加強學(xué)習(xí)材料的趣味性，培育同學(xué)愛好。4、在教學(xué)方式上面，主要采用探究式教學(xué)方法，同時輔以自主學(xué)習(xí)、師生演示等學(xué)習(xí)方法。5、鑒于同學(xué)兩極分化嚴(yán)峻，本學(xué)期在座位安排上采用好壞互搭，每組設(shè)立一名組長和副組長，讓他們幫助老師對組內(nèi)同學(xué)進行輔導(dǎo)，提高操