
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1、四川省成都市金牛實驗中學(xué)外國語學(xué)校高三物理期末試卷含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示,一束光從空氣射向折射率的某種玻璃的表面,圖中i表示入射角,則下列說法中不正確的是( )A無論入射角是多大,折射角r都不會超過45B欲使折射角r =30,光束應(yīng)以i =60的角度入射C當(dāng)入射角i 45時,在界面處會發(fā)生全反射現(xiàn)象D光在該玻璃中的傳播速度比在空氣中的傳播速度小參考答案:C2. (單選題)輕彈簧下端掛一重物,手執(zhí)彈簧上端使物體向上做勻加速運(yùn)動。當(dāng)手突然停止時,重物的運(yùn)動情況是A立即向上做減速運(yùn)動 B 上升過程中加速度越來越大C上升過程中先
2、加速后減速 D上升過程中加速度越來越小參考答案:C3. 在如圖所示的電路中,滑動變阻器R的阻值為050,當(dāng)滑動觸頭P由a向b滑動的過程中,燈泡L的亮度變化情況是 ( ) A逐漸變亮 B逐漸變暗 C先變亮后變暗 D先變暗后變亮參考答案:B4. 動物園的水平地面上放著一個質(zhì)量為M的籠子,籠內(nèi)有一只質(zhì)量為m的猴子。當(dāng)猴子以某一加速度沿豎直柱子加速向上爬時,籠子對地面的壓力為F1;當(dāng)猴子以同樣大小的加速度沿豎直柱子加速下滑時,籠子對地面的壓力為F2,如圖所示。關(guān)于F1和F2的大小,下列關(guān)系中正確的是 ( )(A)F1(M+m)g,F(xiàn)2(M+m)g (B)F1=F2(M+m)g(C)F1F2(M+m)g
3、 (D)F1(M+m)g,F(xiàn)2(M+m)g 參考答案:A5. 如圖所示,靠摩擦傳動做勻速轉(zhuǎn)動的大、小兩輪接觸面互不打滑,大輪半徑是小輪半徑的2倍。A、B分別為大、小輪邊緣上的點(diǎn),C為大輪上一條半徑的中點(diǎn)。則 DA兩輪轉(zhuǎn)動的角速度相等 B大輪轉(zhuǎn)動的角速度是小輪的2倍C質(zhì)點(diǎn)加速度aA2aB D質(zhì)點(diǎn)加速度aB4aC參考答案:D二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 如圖所示電路中,電源電動勢E8V,內(nèi)電阻r4, E r定值電阻R16,R為最大阻值是40的滑動變阻器則在滑動變阻器左右滑動過程中,電壓表的最大讀數(shù)為V,電源的最大輸出功率為W參考答案:6.4 3.847. (4分)質(zhì)子和粒
4、子從靜止開始經(jīng)相同的電勢差加速后垂直進(jìn)入同一勻強(qiáng)磁場做圓周運(yùn)動,則這兩粒子的動能之比k1:k2= ,周期之比T1:T2= 參考答案:答案:1:2,1:28. 如圖,電源電動勢E=3V,內(nèi)阻r=1,電阻R1=2,滑動變阻器總電阻R=16,在滑片P從a滑到b的過程中,電流表的最大示數(shù)為1A,滑動變阻器消耗的最大功率為0.75W參考答案:考點(diǎn):閉合電路的歐姆定律;電功、電功率專題:恒定電流專題分析:分析電路明確電路結(jié)構(gòu),再根據(jù)閉合電路歐姆定律求得電流表的最大示數(shù);由功率公式可知當(dāng)內(nèi)外電阻相等時功率達(dá)最大解答:解:由圖可知,滑動變阻器兩端相互并聯(lián)后與R1串聯(lián),當(dāng)滑動變阻器短路時,電流表示數(shù)最大,則最大
5、電流I=1A;把保護(hù)電阻看做電源的內(nèi)阻,電源與保護(hù)電阻等效于電源,滑動變阻器是外電路,滑片P從a滑到b的過程中,電路外電阻R先變大后變小,等效電源電動勢E不變,由P=可知,滑動變阻器消耗的電功率先變小后變大,當(dāng)內(nèi)外電路電阻相等時,外電路功率最大,即當(dāng)R=r+R1=1+2=3時,外電路功率最大,故此時滑動變阻器消耗的功率為:P=0.75W;故答案為:1;0.75點(diǎn)評:本題考查閉合電路歐姆定律及功率公式的應(yīng)用,要注意等效內(nèi)阻法的應(yīng)用,明確當(dāng)內(nèi)外電阻相等時,外部功率最大9. 汽車的速度計顯示的是 的大小。(填“瞬時速度”或“平均速度”)參考答案:瞬時速度 10. 面積為S的矩形線框abcd,處在磁感
6、應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,磁場方向與線框面成角(見圖),當(dāng)線框以ab為軸順時針轉(zhuǎn)90時,穿過abcd面的磁通量變化量_。參考答案:11. 決定一個平拋運(yùn)動物體水平方向通過距離的因素是 和 。參考答案:12. 光滑水平面上兩物體b、b用不可伸長的松弛細(xì)繩相連,A質(zhì)量為2kg,B質(zhì)量為1kg;現(xiàn)使兩物體同時沿直線背向而行(=4m/s,=2m/s),直至繩被拉緊,然后兩物體一起運(yùn)動,它們的總動量大小為 kgm/s,兩物體共同運(yùn)動的速度大小為 m/s參考答案:6 213. 為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計了一個實驗:如圖甲所示,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,將木板B固定在水平桌面上,沙桶通過
7、細(xì)線與木塊A相連。(1)調(diào)節(jié)沙桶中沙的多少,使木塊A勻速向左運(yùn)動。測出沙桶和沙的總質(zhì)量為m以及貼紙木塊A的質(zhì)量M,則兩紙間的動摩擦因數(shù)= ;(2)在實際操作中,發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動比較困難,有同學(xué)對該實驗進(jìn)行了改進(jìn):實驗裝置如圖乙所示,木塊A的右端接在力傳感器上(傳感器與計算機(jī)相連接,從計算機(jī)上可讀出對木塊的拉力),使木板B向左運(yùn)動時,質(zhì)量為M的木塊A能夠保持靜止。若木板B向左勻速拉動時,傳感器的讀數(shù)為F1,則兩紙間的動摩擦因數(shù)= ;當(dāng)木板B向左加速運(yùn)動時,傳感器的讀數(shù)為F2,則有F2 F1(填“”、“=”或 “”);參考答案:m/M F1/Mg =(1)木塊A勻速向左運(yùn)動,由牛頓第二定
8、律得,解得。(2)質(zhì)量為M的木塊A能夠保持靜止,說明木塊受到的摩擦力和傳感器對物塊的拉力是一對平衡力。不管木板B向左如何拉動,傳感器的拉力都跟AB之間的摩擦力大小相等,方向相反,即= F2。三、 實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 某實驗小組采用如圖所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”。實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達(dá)地面。實驗的部分步驟如下:A.將一塊一端帶有定滑輪長木板固定在桌面上,在長木板的另一端固定打點(diǎn)計時器;B.把紙帶穿過打點(diǎn)計時器的限位孔,連在小車后端,用細(xì)線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;C.把小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計時器的位置,接通電源,從靜止開始釋放小車,得到
9、一條紙帶;D.關(guān)閉電源,通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系。如圖是實驗中得到的一條紙帶,點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn),A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點(diǎn),相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間均有4個點(diǎn)未畫出,用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示,已知所用交變電源的頻率為50Hz,問:(1)打B點(diǎn)時刻,小車瞬時速度vB=_m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(2)本實驗中,若小車的位移為x0時合外力對小車所做的功W0,則當(dāng)小車位移為x1時,合外力對小車所做的功為_(用x0、x1、W0表示)。(3)實驗中,該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖所示。根據(jù)該圖線形狀,某同學(xué)對W與v的關(guān)
10、系作出的猜想,肯定不正確的是_(填寫選項字母代號)。A.Wv B.Wv2 C.W(4)在本實驗中,下列做法能有效地減小實驗誤差的是_(填寫選項字母代號)。A.把長木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力B.實驗中控制鉤碼的質(zhì)量,使其遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量C.調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉小車的細(xì)線和長木板平行D.先讓小車運(yùn)動再接通打點(diǎn)計時器參考答案: (1). 0.40 (2). (3). AC (4). ABC【詳解】解:(1)相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間均有4個點(diǎn)未畫出,計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔:t=0.025=0.1s;勻變速直線運(yùn)動的平均速度等于中間時刻瞬時速度,打B點(diǎn)的速度:(2)根據(jù)功的定義有:,解得:(3)圖象為過原點(diǎn)的曲
11、線,根據(jù)圖象結(jié)合數(shù)學(xué)知識可知,該圖象形式為:, ,可知B正確,A、C錯誤;本題不正確的故選AC。(4)本實驗探究“功與速度變化的關(guān)系”的實驗,要使鉤碼的重力等于小車的合外力,就必須先平衡摩擦力,保證鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量,所以A、B都正確,調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉小車的細(xì)線和長木板平行,讓力的方向和位移方向在同一直線上,可以減小誤差,故C正確,應(yīng)該先接通電源,后放開小車,所以D錯誤;故選ABC。15. 有一額定電壓為10 V、額定功率在10 15 W之間的用電器,小李同學(xué)想測定它的額定功率實驗室的工作人員提供了以下實驗器材供其選用:A直流電源E一個(電動勢為15 V,內(nèi)阻不計)B直流電壓表V0
12、一個(量程為0 3 V,內(nèi)阻為2 k)C直流電流表A0一個(雙量程0 0.6 3 A,內(nèi)阻約為20 和4 )D滑動變阻器一個:R阻(規(guī)格0 5 、3.8 A)E定值電阻三個:R1 = 2 k,R2 = 4 k,R3 = 6 k F單刀單擲開關(guān)1個,導(dǎo)線若干根 小李同學(xué)研究以后發(fā)現(xiàn),電壓表量程不能滿足實驗要求為完成測量,他將電壓表進(jìn)行了“改裝”:在電壓表V0上串聯(lián)一個定值電阻,利用分壓關(guān)系,以滿足電表偏轉(zhuǎn)的要求在三個給定的定值電阻中應(yīng)選用 (標(biāo)注出所用器材的符號)“改裝”后的電壓表用表示,選好器材后,他設(shè)計了以下三個實驗電路圖,如圖甲所示根據(jù)實驗的要求,電路 較為合理若該用電器正常工作時,電流表
13、的指針如圖乙所示,則它的額定功率為 W(保留兩位有效數(shù)字) 參考答案:)R3(3分);B(3分);12四、計算題:本題共3小題,共計47分16. 成都“歡樂谷”大型的游樂性主題公園,園內(nèi)有一種大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”讓人體驗短暫的“完全失重”,非常刺激參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面50m高處,然后由靜止釋放為研究方便,認(rèn)為人與座椅沿軌道做自由落體運(yùn)動2s后,開始受到恒定阻力而立即做勻減速運(yùn)動,且下落到離地面5m高處時速度剛好減小到零然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落,將游客送回地面(取g=10m/s2)求:(1)座椅在自由下落結(jié)束時刻的速度是多大
14、?(2)在勻減速階段,座椅對游客的作用力大小是游客體重的多少倍?參考答案:解:(1)自由下落2s速度v=gt 代入數(shù)據(jù)得:v=20m/s(2)自由下落2s高度:設(shè)H=50m,h2=5m,勻減速高度:h=Hh1h2由:v2=2ah 設(shè)座椅對游客作用力N,由牛頓第二定律有Nmg=ma 聯(lián)立得:代入數(shù)據(jù)得:答:(1)座椅在自由下落結(jié)束時刻的速度是20m/s;(2)在勻減速階段,座椅對游客的作用力大小是游客體重的1.8倍17. 一質(zhì)量m0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30足夠長的斜面,某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度,如圖所示為通過計算機(jī)繪制出的滑塊上滑過程
15、的v-t圖(g取10m/s2)。求:(1)滑塊沖上斜面過程中加速度大??;(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);(3)判斷滑塊最后能否返回斜面底端?若能返回,求出返回斜面底端時的速度;若不能返回,求出滑塊停在什么位置。參考答案:(1)12m/s2;(2)0.81;(3)不能返回;滑塊停在距底端1.5m處【分析】先用v-t圖象求得滑塊的加速度,然后根據(jù)牛頓第二定律求得合力,再受力分析,求解出支持力和滑動摩擦力,最后求解動摩擦因素;通過比較重力的下滑分量和最大靜摩擦力的大小判斷物體能否下滑,再結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)規(guī)律求解滑塊的位置?!驹斀狻浚?)由v-t圖線可得滑塊的加速度為:a=m/s=-12m/s
16、2,“-”號表示加速度方向與速度方向相反。(2)物體在沖上斜面過程中根據(jù)牛頓第二定律得:mgsin+mgcos=ma得滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù):=0.81(3)由于tan30,故滑塊速度減小到零時,重力的分力小于最大靜摩擦力,不能返回斜面底端,將停在斜面上。由運(yùn)動學(xué)知識:x=m=1.5m,即滑塊停在距底端1.5m處。18. 如圖所示,ABC是三棱鏡的一個截面,其折射率為n=1.5?,F(xiàn)有一細(xì)束平行于截面的光線沿MN方向射到棱鏡的AB面上的N點(diǎn),AN=NB=2 cm,入射角的大小為i,且sini=0.75。已知真空中的光速c=30108m/s,求:光在棱鏡中傳播的速率;此束光進(jìn)入棱鏡后從棱鏡射出的方向
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