神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié) 神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié) 總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回想和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花招呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼纳窠?jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)1 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告1產(chǎn)品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了xx市神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告范圍，希望通過上一段樓梯來鍛煉學(xué)生的才能。 時(shí)間過得很快。轉(zhuǎn)瞬間，神經(jīng)內(nèi)科一個(gè)月的實(shí)習(xí)終止了。今天轉(zhuǎn)到呼吸消化內(nèi)科。 一個(gè)月在神經(jīng)內(nèi)科最大的感受就是臨床和理論相差太多，可能是第一個(gè)科室實(shí)習(xí)對(duì)什么都還很陌生。平

2、日我覺得那些病離我們很遠(yuǎn)，但是腦阻塞、腦血栓、腦出血在這個(gè)科室對(duì)比常見，長期臥床的患者也好多，包括氣管切開患者、picc患者，特別是昏迷患者。我以為他們很痛楚，一開頭不敢給他們打針，怕沒有一個(gè)有效，會(huì)讓他們更痛楚。后來，陪著十一床的叔叔說，“范曉，實(shí)習(xí)就是實(shí)習(xí)。假如你畏懼，你學(xué)不到任何東西。你現(xiàn)在可以在上面練習(xí)了。反正他也不覺得疼。我戰(zhàn)勝了畏懼，給他們打針。我終究從一開頭每天給周明明打針，現(xiàn)在可以給他們都打針了。我不畏懼，所以沒有信心。老師說這是第一步。假如護(hù)士不能打針，她什么也不會(huì)做。靜脈留置針還不行。她一向不明白蝴蝶翅膀是如何到達(dá)靜脈然后逐漸收回的。每次看到老師做都不敢動(dòng)。21床陪護(hù)阿姨總

3、是嘲諷我第一次肌肉注射，當(dāng)時(shí)我整個(gè)人抖的厲害，手不停的抖，全身都是汗，護(hù)士制服都濕了?，F(xiàn)在我已經(jīng)戰(zhàn)勝了護(hù)理病人時(shí)內(nèi)心的慌張，由于我知道假如我慌張，病人會(huì)更慌張，只會(huì)讓他們更痛楚。從心理學(xué)角度來說，對(duì)安全的需求很重要。馬斯洛需求層次理論認(rèn)為，人的根本需求從低到高依次為生理需求、安全需求、愛與歸屬需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求。其中，人們滿意下級(jí)需求的活動(dòng)根本一致，每一級(jí)需求都可以相互影響。當(dāng)根本需求的程度與健康狀況成正比時(shí)，在所有需求都得到滿意后，才能達(dá)到最正確健康狀態(tài)。在臨床上很難滿意病人的所有需求，但作為醫(yī)務(wù)工，我們可以盡力滿意他們的需求，促進(jìn)生命健康。 假如你在臨床工作，你會(huì)發(fā)覺你的知識(shí)是如

4、此的有限，生命醫(yī)學(xué)沒有終點(diǎn)。每個(gè)病人都不一樣，同樣的病每個(gè)人都不一樣。現(xiàn)在有點(diǎn)懊悔選擇了這個(gè)專業(yè)，由于怕自己冷血。每天，我都要面對(duì)這些掙扎在死亡線上的人。從一開頭，我就畏懼傷害他們。現(xiàn)在我每天都在上面練習(xí)。我在11號(hào)床上量血壓的時(shí)候，他突然翻了個(gè)白眼，發(fā)出聲音。那一刻，我真的感受到了死亡的氣息。整個(gè)人就要倒下，還是堅(jiān)持量血壓，冷靜離開；當(dāng)3床奶奶對(duì)我說:“孩子！我要死了，別哭！那一刻我真的很想哭，但是哭不出來。我不得不冷靜下來安慰她。沒有什么比這更讓生活無法忍受的了?？赡苊魈旎蛘呦鹿?jié)課，床上空空如也，會(huì)失落憂傷，但不會(huì)有眼淚，不會(huì)有眼淚。生活不相信眼淚。 從注射配藥、口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切

5、開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等學(xué)習(xí)了一個(gè)月的基礎(chǔ)護(hù)理。，但是還有好多東西要學(xué)，生活永遠(yuǎn)不會(huì)中止。我不能保證我是否能長期堅(jiān)持這個(gè)崗位，但我可以保證，我會(huì)用12分的熱心和真誠對(duì)待每一個(gè)病人，不再畏懼，不再激情，用一顆平常心對(duì)待每一個(gè)病人。生命的每一秒都讓我們攜手前行。 神經(jīng)內(nèi)科二級(jí)護(hù)理實(shí)踐報(bào)告時(shí)間過得很快。轉(zhuǎn)瞬間，神經(jīng)內(nèi)科一個(gè)月的實(shí)習(xí)終止了。今天轉(zhuǎn)到呼吸消化內(nèi)科。 假如你在臨床工作，你會(huì)發(fā)覺你的知識(shí)是如此的有限，生命醫(yī)學(xué)沒有終點(diǎn)。每個(gè)病人都不一樣，同樣的病每個(gè)人都不一樣?，F(xiàn)在有點(diǎn)懊悔選擇了這個(gè)專業(yè)，由于怕自己冷血。每天，我都要面對(duì)這些掙扎在死亡線上的人。從一開頭，我就畏懼傷害他們

6、。現(xiàn)在我每天都在上面練習(xí)。我在11號(hào)床上量血壓的時(shí)候，他突然翻了個(gè)白眼，發(fā)出聲音。那一刻，我真的感受到了死亡的氣息。整個(gè)人就要倒下，還是堅(jiān)持量血壓，冷靜離開；當(dāng)3床奶奶對(duì)我說:“孩子！我要死了，別哭！那一刻我真的很想哭，但是哭不出來。我不得不冷靜下來安慰她。沒有什么比這更讓生活無法忍受的了。可能明天或者下節(jié)課，床上空空如也，會(huì)失落憂傷，但不會(huì)有眼淚，不會(huì)有眼淚。生活不相信眼淚。 從注射配藥、口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等學(xué)習(xí)了一個(gè)月的基礎(chǔ)護(hù)理。，但是還有好多東西要學(xué)，生活永遠(yuǎn)不會(huì)中止。我不能保證我是否能長期堅(jiān)持這個(gè)崗位，但我可以保證，我會(huì)用12分的熱

7、心和真誠對(duì)待每一個(gè)病人，不再畏懼，不再激情，用一顆平常心對(duì)待每一個(gè)病人。生命的每一秒都讓我們攜手前行。 在康復(fù)方面，應(yīng)與患者及其家屬一起制定身體功能鍛煉計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)合理、適度、漸進(jìn)、主動(dòng)鍛煉和被動(dòng)鍛煉相結(jié)合的原則。指導(dǎo)病人及其家屬在急性期上下放置和移動(dòng)癱瘓肢體的方法。急性期后患肢肌張力開頭增加，出現(xiàn)屈曲痙攣。假如病情穩(wěn)定，應(yīng)盡快進(jìn)行被動(dòng)運(yùn)動(dòng)和按摩。剛開頭被動(dòng)鍛煉的強(qiáng)度不要太大，以免引起疼痛，拒絕練習(xí)；當(dāng)一個(gè)肢體自主運(yùn)動(dòng)時(shí)，健康的肢體可以帶動(dòng)患肢在床上練習(xí)坐起和翻身，幫忙患肢運(yùn)動(dòng)。自主運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)后，激勵(lì)患者以自主運(yùn)動(dòng)為主，被動(dòng)運(yùn)動(dòng)為輔，用健康的肢體帶動(dòng)患肢在床上練習(xí)坐起、翻身、活動(dòng)患肢，在日常生活中

8、盡快練習(xí)自理才能。對(duì)于說話有困難的患者，可以通過書寫表達(dá)需求；對(duì)于不能很好理解語言的患者，用手勢(shì)或物體說話；構(gòu)音障礙患者應(yīng)早期練習(xí)；練習(xí)越早，效果越好。對(duì)于讀寫才能喪失的患者，可以把日常單詞、短語、短句寫在卡片上，由簡(jiǎn)單到繁雜，由易到難，由短到長，這樣可以反復(fù)朗讀背誦，持之以恒，即時(shí)激勵(lì)進(jìn)步，加強(qiáng)康復(fù)信心。 戰(zhàn)勝焦慮和悲觀情緒，樹立治病信心的指南。當(dāng)患者昏迷或不省人事時(shí)，由于不能表達(dá)自己的需求，感覺功能減弱或喪失，不能自理，往往需要家人的綜合幫忙。由于神經(jīng)系統(tǒng)疾病的恢復(fù)是一個(gè)長期的過程，他的家人經(jīng)常感到疲乏和焦慮。這種情緒有時(shí)候會(huì)發(fā)泄到病人或者我們的醫(yī)護(hù)人員身上。此時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)理解家屬，用和暖

9、的語言安慰他們，告訴他們家屬幫忙患者康復(fù)的重要性，適應(yīng)患者角色的變化，避免任何對(duì)患者自尊產(chǎn)生不利刺激和傷害的言行。特別是在幫忙患者吃飯、洗漱、上廁所時(shí)，不要表現(xiàn)出厭惡，營造和諧的家庭氣氛和舒適的養(yǎng)成環(huán)境。 神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者病情危重，呼吸衰竭會(huì)發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生，需要使用呼吸機(jī)輔助呼吸。這是我要把握的新技術(shù)。呼吸機(jī)的工作原理、各種參數(shù)的含義和設(shè)置、呼吸方式的正確選擇、常見故障的維護(hù)和處理等。使用呼吸機(jī)的患者應(yīng)由專人護(hù)理，密切觀測(cè)治療反應(yīng)和病情變化，并做好細(xì)致記錄。除了生命體征和精神病癥外，還要重點(diǎn)關(guān)注呼吸，包括呼吸頻率、胸廓波動(dòng)、呼吸肌運(yùn)動(dòng)、是否有自主呼吸、自主呼吸與機(jī)械呼吸的協(xié)調(diào)性。定期檢測(cè)血?dú)夥?/p>

10、析。即時(shí)處理人機(jī)對(duì)抗，防止低氧血癥，增加循環(huán)負(fù)荷。對(duì)未來的工作更有信心和期待。 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)報(bào)告3在神經(jīng)病學(xué)中，常見的疾病有腦出血、腦阻塞、短暫性腦缺血發(fā)作、腦炎等。飲食護(hù)理方面，神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的飲食一般是低鹽低脂飲食。在皮膚護(hù)理方面，有神經(jīng)系統(tǒng)疾病和肢體運(yùn)動(dòng)障礙的患者，由于長期臥床，簡(jiǎn)單出現(xiàn)壓瘡。每2小時(shí)應(yīng)輔助患者按時(shí)翻身。為防止感染，保持呼吸道通暢，頭偏向一側(cè)側(cè)臥位，如有嘔吐或喉嚨有分泌物即時(shí)吸出。做好口腔護(hù)理，隨時(shí)觀測(cè)口腔狀況，選擇適合的漱口水。盡量避免下肢輸血，由于下肢深靜脈簡(jiǎn)單發(fā)生靜脈血栓。在康復(fù)方面，應(yīng)與患者及其家屬一起制定身體功能鍛煉計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)合理、適度、漸進(jìn)、主動(dòng)鍛煉和被

11、動(dòng)鍛煉相結(jié)合的原則。做好患者及其家屬的心理護(hù)理。學(xué)會(huì)把握新技術(shù)。 一瞬間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)終止了。這兩個(gè)月主要是在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)。時(shí)間雖短，收獲卻是巨大的。在這里，我需要了解常見疾病的病因和易感因素，專業(yè)專用儀器的應(yīng)用，以及特別的檢測(cè)和治療方法，如腰椎穿刺、腦血管造影、腦血管介入、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏器除顫器、高壓氧艙治療、各種內(nèi)鏡檢查等。熟悉常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則和毒副作用，臨床試驗(yàn)室檢查的正常值和臨床意義，識(shí)別常見異常心電圖的才能，以及各種系統(tǒng)疾病的功能檢查和檢查方法。雖然在臨床工作多年，但實(shí)習(xí)復(fù)讀的時(shí)候感覺新鮮又忐忑。新鮮的是我的學(xué)生身份，擔(dān)心的是能不能有所收獲，有所利用。當(dāng)今，隨著護(hù)理學(xué)

12、科和社會(huì)的發(fā)展，對(duì)護(hù)理工作提出了大量新的要求。實(shí)踐的內(nèi)容不再是簡(jiǎn)單的注射和輸液，而是對(duì)患者的綜合評(píng)價(jià)，從各方面給予護(hù)理，最大限度的恢復(fù)患者的身心健康和正常生活。下面我總結(jié)一下我實(shí)習(xí)的內(nèi)容。 在神經(jīng)病學(xué)中，常見的疾病有腦出血、腦阻塞、短暫性腦缺血發(fā)作、腦炎等。除腦炎外，發(fā)病年齡多在40歲以上，近年來呈年輕化趨勢(shì)。大多數(shù)患者有常年吸煙飲酒史或高血壓史。他們經(jīng)常急性發(fā)作并可能復(fù)發(fā)，一些患者留下了神經(jīng)損傷。神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病癥和體征可表現(xiàn)為意識(shí)障礙、感覺障礙、運(yùn)動(dòng)障礙(如癱瘓、不自主運(yùn)動(dòng)、步態(tài)異常、共濟(jì)失調(diào)等)。)，肌張力異常、頭痛、頭暈、眩暈、反射異常、吞咽困難、煩躁擔(dān)心、肌肉萎縮、排尿、排便、性功能

13、障礙等。神經(jīng)系統(tǒng)疾病除了各種異常體征外，腦脊液也常出現(xiàn)異常。 神經(jīng)性疾病在飲食、皮膚、預(yù)防感染、康復(fù)、心理護(hù)理等方面各有特點(diǎn)。 飲食護(hù)理方面，神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的飲食一般是低鹽低脂飲食。一般的飲食原則是多吃富含維生素、高蛋白、低鹽、低脂肪、低淀粉的食物，如雜糧、黑米、豆?jié){等，忌寒膩食物，忌辛辣食物，多吃水果、蔬菜、豆類。吃富含鋅和鎂的食物，如瘦肉、牛肉、羊肉和魚，避免吃肥肉。好多神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者神志不清或無意識(shí)，煩躁伴有吞咽困難，不能正常進(jìn)食，經(jīng)常需要保存胃管進(jìn)行鼻飼。鼻飼前首先要評(píng)估患者的鼻部狀況，是否有炎癥、出血、潰瘍、畸形及手術(shù)史。意識(shí)模糊的患者往往煩躁擔(dān)心。為了防止胃管拔出，尋常會(huì)插入癱

14、瘓的鼻孔。假如胃管意外脫落，從另一側(cè)重新插入?；杳曰颊邔?duì)外界刺激反應(yīng)較弱，應(yīng)防止食物過熱，以免損傷胃粘膜。腦出血患者應(yīng)多吃水果和蔬菜，以保持大便通暢。當(dāng)患者并發(fā)其他基礎(chǔ)疾病時(shí)，需要綜合考慮。 在皮膚護(hù)理方面，有神經(jīng)系統(tǒng)疾病和肢體運(yùn)動(dòng)障礙的患者，由于長期臥床，簡(jiǎn)單出現(xiàn)壓瘡。應(yīng)輔助患者按時(shí)翻身，每2小時(shí)一次。翻身時(shí)不要拖、拉、推，以免摩擦皮膚。翻身后，在身體的空隙處放置海綿或軟枕，增加身體的面積，減少對(duì)凸出部位的壓力。壓縮的骨突起要用海綿或海綿圈墊，避免壓縮。即時(shí)更換濕臟的被褥、衣服和褲子以及被分泌物浸濕的傷口敷料。不要讓病人睡在潮濕的床上，或者直接睡在橡膠墊或塑料布上。留神保持患者皮膚清潔枯燥，

15、避免尿液糞便浸泡皮膚和傷口，定期用熱毛巾擦拭身體，洗手洗腳，促進(jìn)皮膚血液循環(huán)。避免高溫或過冷刺激，提防使用熱水袋或冰袋，以防燙傷和凍傷。 無菌操作。長期臥床的患者可采取半臥位，有利于排痰和肺功能恢復(fù)。假如痰液粘稠，難以咳出，應(yīng)采用超聲霧化吸入。幫忙患者定期翻身，防止下肺充血、分泌物沉積導(dǎo)致肺部感染。按時(shí)翻身拍背，促進(jìn)排痰。做好口腔護(hù)理，隨時(shí)觀測(cè)口腔狀況，選擇適合的漱口水。盡量避免下肢輸血，由于下肢深靜脈簡(jiǎn)單發(fā)生靜脈血栓。長期臥床患者下肢抬高20-30度，遠(yuǎn)端高于近端，避免枕在膝蓋下，髖關(guān)節(jié)過度屈曲影響靜脈回流。其實(shí)預(yù)防肢體癱瘓最有效的方法就是增加患者的活動(dòng)度。激勵(lì)患者及早下床活動(dòng)，督促患者主動(dòng)

16、屈伸下肢足底屈伸、外翻、踝關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)；被動(dòng)按摩下肢比目魚肌和腓腸肌。 神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)2 時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)月的神外實(shí)習(xí)就要說再見了，永遠(yuǎn)忘確不了剛到神外的第一天，那天由于一點(diǎn)小插曲導(dǎo)致遲到了，而后被護(hù)士長批評(píng)了一番，虛心接受批評(píng)的同時(shí)，讓我感到時(shí)間觀念的重要性。 這是一個(gè)普通的科室，但這里有著一群不頻繁的醫(yī)務(wù)工，住著一群揪心的患者，神外的標(biāo)牌，定格著多少親朋的歡樂?！耙粋€(gè)帥氣的小伙子和她媽媽在病床前，不分白天黑夜的照料著一位病情危重的父親，每次進(jìn)病房換點(diǎn)滴時(shí)，都能感受到情親的無私與宏偉，看著病人一每日好轉(zhuǎn)直至出院，我感覺再苦再累都是值得的，由于這是我們希望看到的，也是我們收獲的。 走進(jìn)

17、神外，一如既往7：30上班，這時(shí)候外面的街道還顯得特別的冷清，可這里卻早已門庭若市，治療室顯得特別狹窄，由于每位老師都在忙著給病人做晨間護(hù)理，口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理，霧化吸入、肌肉注射、靜脈注射、測(cè)量生命體征，這里的工作只能用一個(gè)字形容就是“忙?！白o(hù)士，我爸痰上來了，快來吸痰?！昂玫?，立刻來！“護(hù)士，我媽該從胃管打飯啦！“請(qǐng)稍等，立刻來！“護(hù)士，我家老人大便啦，快點(diǎn)幫我們換床單護(hù)士，她們的步伐輕健穩(wěn)捷，忙而不亂。一車車的針?biāo)宦暯右宦暤碾娾徴賳荆琅f遵守嚴(yán)格的“三查八對(duì)每天要問同一個(gè)病人無數(shù)次“請(qǐng)問叫什么名字。穿過一間病房，另一間病房，她們巡查的目光猶如跳動(dòng)的火苗，燃燒著關(guān)愛、細(xì)心、和暖和責(zé)任

18、！ 這里的患者與其它普通科室貌似略有不同，這里住著的病人都是病情對(duì)比危重，如腦出血，顱內(nèi)占位，腦腫瘤，腦血管畸形的病人，他們不僅病情重，而且疾病的病理生理對(duì)比繁雜。所以在護(hù)理的時(shí)候要特別提防，細(xì)心觀測(cè)病人的各項(xiàng)指標(biāo)，以利于更好的判斷病情，所以我們不僅要擁有嫻熟的技術(shù)，還要有一雙觀測(cè)病情的慧眼。這里的醫(yī)生擁有精湛的技術(shù)，能夠把重多病人從死亡線上拉回來，他們帥氣的樣子，不僅能深入患者人心，還有一股莫名崇拜感涌上心頭，跟著他們查房總是很開心，每個(gè)小組都有著不同的風(fēng)格，收獲也不同。 我們的崗位或許很普通，我們的故事或許很平凡，但是我們的勞動(dòng)付出卻是對(duì)生命的尊重，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)生活的喜歡。結(jié)果感謝這里

19、的每一位老師，感謝你們的熱心，感謝你們的悉心指導(dǎo)，一日為師，終身為師?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在以后的日子里不斷像各位老師和同學(xué)請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的白衣天使。 神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)3 時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)終止了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。 在臨床上工作會(huì)發(fā)覺自己所學(xué)的知識(shí)是那么的有限，生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)沒有止境的，每個(gè)病人都是不同的，一樣的疾病在每個(gè)人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點(diǎn)點(diǎn)懊悔當(dāng)時(shí)選擇這個(gè)專業(yè)，由于畏懼自己很冷血。每天面對(duì)的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開頭畏懼去傷害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí)，給11床測(cè)血壓的時(shí)候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個(gè)聲音

20、，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個(gè)人都快要倒下了，還是堅(jiān)持把血壓測(cè)完寧靜的離開;當(dāng)3床奶奶對(duì)我說：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!那一刻其實(shí)我好想哭，但是我不能哭，我還要很寧靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。可能明天或者下一個(gè)班哪個(gè)床就空了，會(huì)失落，會(huì)憂傷，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。 一個(gè)月根本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是需要學(xué)習(xí)的還有大量，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對(duì)待每個(gè)病人用12分的熱心和真誠，不再畏懼，不再布滿激情，用平常心對(duì)待每個(gè)病人

21、，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。 神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)4 我喜歡在神經(jīng)內(nèi)科的每個(gè)日子，在這里，我又學(xué)會(huì)了好多新技能，也往往能練習(xí)到靜脈輸液。這里的老師也都很好，她們放手讓我去做每項(xiàng)操作。是她們的熱心給了我大膽操作的勇氣，是她們的耐心讓我的技術(shù)更熟練。 在神內(nèi)我了解到這里的病人大都患了中風(fēng)、腦梗、腦癱等一些腦血管疾病。這些腦血管疾病的發(fā)病季節(jié)一般在初春、初冬。而引起這些疾病的誘因大多數(shù)都是高血壓、糖尿病、心臟病、肥胖、情緒沖動(dòng)、吸煙、飲酒、飲食習(xí)慣、氣候（忽冷忽熱）等?；疾』颊哂捎谧岳聿拍車?yán)重下降，所以需要更多的心理護(hù)理，言語、功能訓(xùn)練，以及飲食上的護(hù)理。 雖然神內(nèi)的病人大多數(shù)言語及肢體功能不好，

22、但他們?nèi)硕际趾谩Ｓ浀?3床的病人，每次給他做完治療，都會(huì)很熱心地跟我說感謝。由于我的輸液技術(shù)還不是很好，有一天給他扎第一針時(shí)沒扎上。沒想到他還激勵(lì)我，對(duì)我說：“沒關(guān)系，誰都是從不會(huì)到會(huì)，像你們多練就好了。就這樣，在病人的支持和激勵(lì)中，我成功的扎了其次針。 還有些病人經(jīng)常給我講，讓我多拿他練習(xí)扎針，像親人一樣和我講一些和實(shí)習(xí)有關(guān)的事，像實(shí)習(xí)中要怎么樣表現(xiàn)、多練和這些病人在一起的感覺很親。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間，是十分需要有這樣的病人給予支持和理解。看到有些病人被疾病煎熬痛楚的樣子，我看著心里面很不是滋味，這時(shí)只有一種想法：我要盡自己最大的努力，為病人減輕痛楚。 在以后的日子里，我更會(huì)虛心學(xué)習(xí)，使技術(shù)練

23、得更熟，讓每個(gè)實(shí)習(xí)的日子都充實(shí)。 神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)5 內(nèi)容： 手術(shù)無菌術(shù)、外科耍手術(shù)、穿手術(shù)衣、戴手套、無菌持物鉗的使用、器械傳遞法、敷料傳遞法、穿針法；手術(shù)臺(tái)器械準(zhǔn)備，高頻電刀、雙極電凝、螺旋水刀、c臂x線機(jī)、手術(shù)導(dǎo)航系統(tǒng)、超聲乳化儀、乳腺刀、電腦氣壓止血器、電除顫器、自體xx型血液回收機(jī)、激光機(jī)、超聲止血刀、“結(jié)扎術(shù)血管閉合系統(tǒng)、氬氣電刀、氬氦超冷刀、骨動(dòng)力系統(tǒng)、手術(shù)燈、手術(shù)床、手術(shù)顯微鏡、手術(shù)消融系統(tǒng)、充氣升溫機(jī)、冠狀動(dòng)脈流量?jī)x、高強(qiáng)度聚能超聲刀、電子膽道鏡、麻醉機(jī)、內(nèi)窺鏡器、激光鈥治療機(jī)。 識(shí)別器械名稱： 大彎血管鉗、中彎血管鉗、小彎血管鉗、大直血管鉗、中直血管鉗、小直血管鉗、蚊彎血管

24、鉗、蚊直血管鉗、艾利斯、巾鉗、針持、卵圓鉗、刀柄、組織剪、線剪、壓腸板、直角鉗、平鑷、牙鑷、拉勾、電刀頭、尖鑷、膽石鉗、膽道探子、腸鉗、直有牙鉗、彎有牙鉗、三翼鉗、腎蔕鉗、心房鉗、心耳鉗、器官鉗、阻斷鉗、哈巴狗、脊柱牽開器、骨刀、鑿、骨膜剝離器、髓核鉗、組織采取鉗、特別器械。 迎接手術(shù)病人、囑病人及家屬手術(shù)的準(zhǔn)備和留神事項(xiàng)，手術(shù)記錄單的填寫、打包、鋪無菌臺(tái)等。通過在手術(shù)室的實(shí)習(xí)，我在各方面都有了長足的進(jìn)展，無菌觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，手術(shù)室操作更加規(guī)范。這段時(shí)間，我見習(xí)了各種手術(shù)，對(duì)各種手術(shù)有了很好的了解：二尖瓣置換術(shù)、右腹股溝疝修補(bǔ)術(shù)、左脛骨內(nèi)固定取出術(shù)、全身體外循環(huán)股動(dòng)脈插管術(shù)、全身體外循環(huán)鎖骨下

25、動(dòng)脈插管術(shù)、腰后路減壓siho內(nèi)固定、經(jīng)鼻內(nèi)鏡下鼻中隔偏曲矯正術(shù)、甲狀腺右葉包塊切除、右pcnl、右肩胛切開復(fù)位、鋼板內(nèi)固定、腦室鏡下單鼻腔蝶竇入路垂體瘤切開術(shù)、肛瘺切除術(shù)、闌尾切除術(shù)、結(jié)腸造口術(shù)、下肢靜脈曲張激光治療術(shù)、恥骨上膀胱造瘺術(shù)、盆腔淋巴清除術(shù)、右眼視網(wǎng)膜脫落冷凝+硅墊壓+環(huán)扎術(shù)、lc、微型鋼板取出術(shù)、頸部包塊切除術(shù)、左脛骨粗隆切開復(fù)位、pfn_a內(nèi)固定術(shù)、鋼板螺絲內(nèi)固定術(shù)、左脛腓骨清創(chuàng)、取大腿皮膚植皮術(shù)、鼻中隔偏曲矯正術(shù)、左眼phaw+col植入術(shù)、雙眼結(jié)膜部分切除術(shù)、左臏骨內(nèi)固定取出術(shù)、胃大部切除術(shù)（胃ca根治）、經(jīng)閉孔尿道中段吊帶術(shù)（tvt_o術(shù)）、左腹骨溝疝無張力修補(bǔ)術(shù)、后腹

26、腔鏡左腎切除術(shù)、右側(cè)人工股骨頭置換術(shù)、右乳包塊切除術(shù)、左附睪包塊切除、膀胱粘膜電灼術(shù)、肺ca根治術(shù)、卵巢腫瘤剝除術(shù)、膀胱結(jié)石鈥激光碎石+膀胱鏡電切術(shù)、喉ca切除術(shù)+氣管切開、體外循環(huán)二尖瓣置換術(shù)?？偠灾?，我的勤奮努力使我在手術(shù)室學(xué)有所得，不枉此行。我做到了理論聯(lián)系實(shí)際，虛心、愛心、信心鼓舞著我更進(jìn)一步！ 神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)6 我被分派到重癥室，第一個(gè)想到的就是我會(huì)很悶，沒有病人可以跟我閑聊。但重癥室病人接送很快，后來新收一個(gè)可以講話的病人，于是和她聊得對(duì)比多，而平日就是和護(hù)工閑聊。一向都認(rèn)為見習(xí)最重要的就是鍛煉我們和病人的溝通，無論你操作怎樣好，說話得罪了病人一樣會(huì)挨罵，而且對(duì)于作為新手的我們

27、，和病人關(guān)系越好，能做的操作就越多，產(chǎn)生的糾紛就越少。 重癥的護(hù)工都很厲害，在臨床上我們真的連一個(gè)護(hù)工都不如。所以我很識(shí)趣地會(huì)很啊姨說我做得不好要教教我。另外，護(hù)工會(huì)比老師更樂意跟我們說有關(guān)醫(yī)院的潛規(guī)矩，這樣對(duì)我們以后工作會(huì)縮短好多過渡期。 負(fù)責(zé)帶我的老師我很佩服她，她理論很好，其實(shí)真的有點(diǎn)畏懼她問我理論問題，由于我理論不好，有時(shí)越問我就越慌，即使考試時(shí)可以寫得很流暢，但要一個(gè)字一個(gè)字地說出來就覺得畏懼，這也與死讀書有關(guān)吧。不過經(jīng)老師問過之后的理論真的很清楚和深刻。但是有一次印象很深刻，老師問我打胰島素要留神什么，剛見習(xí)完內(nèi)分泌的我把記得的見到的都說出來了，老師補(bǔ)充完我的回復(fù)之后不久她就要幫病

28、人打胰島素了，但她的操作特別特別不規(guī)范，我想，既然理論要求這么高，為什么不也強(qiáng)調(diào)一下實(shí)際操作呢？ 發(fā)覺了神經(jīng)內(nèi)科病人一個(gè)很大的特點(diǎn)，你越關(guān)心照料病人，或者病人的家屬陪在身邊，讓他們有一個(gè)安全感他們會(huì)很樂意協(xié)同操作。重癥有一個(gè)病人，她老婆很好每日都來看他，他是大范圍腦阻塞的，但我知道他還能理解我們的話。每次我做操作時(shí)他都會(huì)時(shí)不時(shí)看一下他老婆。我想對(duì)于這類病人來說，能在無助或痛楚時(shí)能看到重要的人在身邊這是莫大的安慰了吧。十分是對(duì)那些意識(shí)明了越不能動(dòng)不能表達(dá)的病人，他們的內(nèi)心有多么洶涌，而做操作的人對(duì)他來說有多冷淡。所以我一沒事做就幫病人濕濕嘴唇擦擦眼淚，或者蓋一下被子，即使他們不會(huì)應(yīng)答我，但還會(huì)和

29、他們說話，想讓他們知道即使我不知道你們需要什么，但是我是很愿意幫你的。在這個(gè)科見習(xí)做得最熟的就是打鼻飼液了，有種感慨，林床操作做得越多會(huì)越簡(jiǎn)單有心得，就形成自己的一套方法，所以要好好珍惜每一次操作。 神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)終止了，經(jīng)過整整一個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)所獲得的知識(shí)和教訓(xùn)卻沒有隨著實(shí)習(xí)的終止而消失。 可能是內(nèi)科的起因，除了靜脈穿刺還是靜脈穿刺，其他的操作很少，幾乎很少有動(dòng)手操作的機(jī)遇，讓我產(chǎn)生了消極情緒，加上本科室的規(guī)章制度和工作習(xí)慣，讓我對(duì)這個(gè)科室產(chǎn)生極大的厭煩。他們的計(jì)數(shù)制度讓我更是不理解，給人一種很摳門，很斤斤計(jì)較的感覺，好沒有人情味可言。住院押金不夠用酒立刻停藥，可能這是受醫(yī)院整體環(huán)境的影響。

30、可是竟然能夠?yàn)榱艘粋€(gè)預(yù)沖、一個(gè)肝素帽找了足足一個(gè)小時(shí)的勇氣我還真是佩服。病人要幾個(gè)膠貼或幾根棉棒就很實(shí)在的藥劑根給幾根。與其他科室比起來大方的程度差老遠(yuǎn)了，但有很重要的一點(diǎn)是其它科室所無法對(duì)比的。他們的工作態(tài)度很是專心，很少有人磨洋工或偷奸?；?，全身心的投入到工作中去的熱心特別高漲，這是在其它科室所看不到的。我深受他們的感染與熏陶，我也要向他們一樣，對(duì)工作布滿十足的熱心，無論身在什么職位，都要以身作則，把工作漂美麗亮的完成。而且同時(shí)要做到病人至上，又熱心，微小的為患者及其家屬服務(wù)，得到患者的認(rèn)可。我的代教老師工作時(shí)間不是很長，但他卻能夠勝任代教的工作，他當(dāng)然有他的過人之處，她手腳麻利，也算是護(hù)

31、士團(tuán)隊(duì)里的小骨干。工作不在于時(shí)間長短，只要工作做得好，做得到位，同樣受人尊敬。我也不要讓別人小看我年輕，要四處在為人處事和工作中好好表現(xiàn)。有時(shí)會(huì)說話比熟練的技能操作更有用，說話時(shí)一種藝術(shù)，怎樣才能把同樣的話在不同的場(chǎng)合運(yùn)用的恰到好處，這是自己的才能的表達(dá)。盡管我自認(rèn)為工作很專心，在工作中還會(huì)出現(xiàn)好多錯(cuò)誤，而且是在其它科室已經(jīng)犯過的，結(jié)果我總結(jié)出一條，這就是責(zé)任感的問題，沒有做不好的.工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，可見我的責(zé)任心還不夠強(qiáng)，終究現(xiàn)在自己還沒有真正的步入崗位，但這種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)會(huì)帶到自己今后的工作中去，為了能夠把這樣的壞習(xí)慣扼殺在萌芽中，我定當(dāng)勉勵(lì)自己，同樣的錯(cuò)誤不再犯。終究是神經(jīng)科，總

32、會(huì)有一些尿失禁、尿潴留、排便困難、進(jìn)食困難的病人，他們需要借助微觀、尿管、灌腸，靜脈留置針的操作，護(hù)士姐姐們不放心讓我操作，我想我的技術(shù)還不夠熟練，我的一舉一動(dòng)讓人還不夠放心，我不會(huì)怨天尤人，不會(huì)其內(nèi)，實(shí)習(xí)時(shí)間還有7個(gè)月呢？況且我走過的科室都是內(nèi)科，相信我總會(huì)有機(jī)遇操作的。 不管怎樣，總而言之做好自己的工作，別給老師或病人留下不好的印象。 神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)總結(jié)7 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬來到單位已經(jīng)四個(gè)多月了，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的幫忙下，通過自身的努力，很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了工作，回收翹望，總結(jié)這段時(shí)間里各方面表現(xiàn)，自我鑒定如下： 1、思想方面：思想積極進(jìn)步，政治立場(chǎng)堅(jiān)強(qiáng)。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱

33、進(jìn)，能夠理性的對(duì)待問題，大是大非面前能夠保持蘇醒頭腦。喜歡祖國，喜歡人民。自己的政治思想水平有了很大的提高。 2、學(xué)習(xí)方面：深知自己知識(shí)的貧乏，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，積極加入單位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，廣泛開展自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容除了專業(yè)知識(shí)外，還涉及歷史、地理、文學(xué)、法律。 3、工作方面：遵守紀(jì)律，聽從安排，專心負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干。不怕苦、不怕累。在領(lǐng)導(dǎo)和師父的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，工作才能和思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高。 4、生活方面：認(rèn)專心真做人，勤儉儉約，愛惜公物，考究衛(wèi)生，喜歡勞動(dòng)，誠懇守信，助人為樂，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，留神保持形象。堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格意念，時(shí)刻以品格至上來要求自己，一貫奉行嚴(yán)于律己的信條并切實(shí)遵守。積極加入單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 短暫的四個(gè)月，讓我學(xué)到了好多，各方面有了很大的進(jìn)步，但是還有好多缺乏，例如專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，實(shí)際動(dòng)手才能還很欠缺，需要加強(qiáng)鍛煉。沒有明