2022-2023學(xué)年江蘇省南通市啟東市東安中學(xué)化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A潔凈的空氣 B純凈的食鹽水 C冰水混合物 D水泥砂漿2下列說法正確的是A煤氣泄漏，用明火查看 B明礬凈水，能殺菌消毒C油鍋著火，可加水澆滅 D金屬回收，可節(jié)能防

2、污3酒精監(jiān)測儀中的反應(yīng)原理為：C2H5OH+4X（紅棕色）+ 6H2SO4 =2 Cr2 (SO4)3（綠色） + 2CO2+ 9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為ACrO3BCr2O3CCr2S3DCrSO34以下4個圖像，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是 ( )AA BB CC DD5下列對用排水法收集氧氣的集氣瓶處理正確的是A將集氣瓶從水中提起后用玻璃片蓋住瓶口，然后使瓶口向上正放在桌面上B在水下方用玻璃片蓋住瓶口，一起拿出水面，然后正立在桌面上C將集氣瓶從水中提出后倒立在桌面上D將集氣瓶仍然留在水槽中，用時再取出6學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)學(xué)會準確記錄實驗相關(guān)信息，以下實驗信息記錄符合實際的是（ ）A木炭在氧氣中燃燒生

3、成黑色固體B氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰C碳酸氫銨固體加熱時質(zhì)量逐漸增加D紫色的石蕊試液滴入雪碧中變紅7下列食品、調(diào)味品制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A糯米釀甜酒B水果榨果汁C鮮奶制酸奶D黃豆釀醬油8下列現(xiàn)象不能說明微粒運動的是（）A糖在水中自然溶解 B濕衣服晾干C校園內(nèi)到處可聞到桂花香 D北京地區(qū)發(fā)生的沙塵暴9下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧B水通電分解時，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為21C純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰D將鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體10某反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，下列說法錯誤的是A反應(yīng)中甲、乙的

4、分子個數(shù)之比為12B反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C反應(yīng)后丙、丁的分子個數(shù)之比為11D反應(yīng)前后原子數(shù)目不變11中國對大深度載人潛水器“蛟龍?zhí)枴钡难兄迫〉昧耸澜鐕谀康某煽?，實現(xiàn)了我國挺進深藍的宏偉目標，乘蛟龍?zhí)栂聺摰目蒲腥藛T，他們的呼吸環(huán)境必須注意調(diào)節(jié)的是（）AO2和H2O的含量BO2和N2的含量CO2和H2的含量DO2和CO2的含量12某化合物在一定條件下與O2反應(yīng)，生成N2和H2O,由此得出的關(guān)于該物質(zhì)元素組成的結(jié)論中，不正確的是( )A一定含有氮元素B一定含有氫元素C一定含有氧元素D可能含有氧元素二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出編號儀器的名稱：_，

5、_。（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)表達式為_。用D裝置收集氧氣，當觀察到_現(xiàn)象時，說明氧氣已集滿。（3）實驗室可用裝置B或C制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)表達式為_，B裝置相對于C裝置的優(yōu)點有_。（4）E圖裝置可用于制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積。實驗中，二氧化碳的體積可以通過_（填儀器名稱）中液體的體積來表示。裝置中植物油的作用是_。集氣瓶中未裝滿水，液面上的空氣對實驗結(jié)果_（選填“有”或“無”）影響。不考慮氣壓和溫度的影響，用此套裝置的測量結(jié)果仍然偏大，其原因是_。14水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。 （1）保持水化學(xué)性質(zhì)的

6、最小粒子為_。（2）用裝置甲進行電解水實驗，試管a中產(chǎn)生的氣體是_，此反應(yīng)的符號表達式：_。（3）可用_鑒別硬水和軟水；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭主要起 _作用；經(jīng)過乙處理的水為_（填“純凈物”或“混合物”）。（4）消毒劑高鐵酸鉀K2FeO4集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化，高鐵酸鉀K2FeO4中鐵元素的化合價為_。（5）圖丙為海水淡化裝置，從微觀角度分析，圖甲和圖丙中都生成氣體，兩者最大的區(qū)別是_。15某實驗小組的同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。(1)寫出圖中標有、的儀器名稱：_；_。(2)小軍用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和_或

7、_(填字母)進行組裝，他選擇這兩種收集方法的原因是_，此時A裝置必須改進的地方是_。(3)小強用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，實驗結(jié)束后，小強問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么木條不復(fù)燃？”請你幫助小強推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因_。(4)制取并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時，應(yīng)先撤導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，以防止_。(5)常溫下，硫化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水，密度C比空氣大，實驗室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應(yīng)制取，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。16如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；（2）寫出用裝置D制取氧氣的文字表達式_

8、，實驗室常用來收集氧氣的裝置是_；（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸溶液反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣來制取氫氣，已知氫氣難溶于水，密度小于空氣密度。其中裝置A、B、C都可以用來實驗室制取氫氣，比較這三個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點_，如果用H圖所示裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端管口通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17青少年正處于生長發(fā)育時期，每天需要攝取足量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素CO（NH2）2若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外，每人每天相當于排出尿素30g（1）尿素CO（NH2）2中碳、氫、氮、氧的元素質(zhì)量比_？（2

9、）30g尿素中含氮元素多少克_？182015年10月5日，我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，請根據(jù)青蒿素的化學(xué)式C15H22O5計算：（1）其組成元素共有_種，每個分子中共含_個原子；（2）青蒿素的相對分子質(zhì)量為_；（3）青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_；（4）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)_（結(jié)果精確到0.1%）請注意：需列出求解過程。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）（1）下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的純凈物，每一片“花瓣”上的物質(zhì)都屬于同一類純凈物且都能與“花心”中的物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng)。請寫出一種符合要求的Y的化學(xué)式_寫出反應(yīng)中有黑色固體生

10、成文字表達式_（2）吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機用到的柔性屏幕的重要物質(zhì)，氣化學(xué)式為C3H6N2，吡唑啉中碳、氫、氮元素的原子個數(shù)比是_吡唑啉中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、潔凈的空氣中包含多種氣體物質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤；B、純凈的食鹽水包含水和氯化鈉等多種物質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤；C、冰水均由水分子構(gòu)成，故冰水混合物屬于純凈物，選項正確；D、水泥砂漿由多種物質(zhì)組成，屬于混合物，選項錯誤。故本題選C。2、D【解析】試題分析：煤氣泄漏，用明火查看可能會引起爆炸，A錯誤；凈水時用明礬能將一些微小的難溶于水

11、的雜質(zhì)形成膠狀物沉淀下去，不能殺菌消毒，B錯誤；油鍋著火應(yīng)用鍋蓋蓋滿，C錯誤。故選D?？键c：化學(xué)與生活3、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，故：反應(yīng)前已知的原子個數(shù)：碳原子2個、氫原子18個、氧原子25個、硫原子6個；反應(yīng)后原子個數(shù)：鉻原子4個、硫原子6個、氧原子17個、碳原子2個、氫原子18個，故可知4X中含有鉻原子4個和12個氧原子，故物質(zhì)X的化學(xué)式為CrO1故選A4、B【解析】A、加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣時氧氣的質(zhì)量是不斷增加的，當高錳酸鉀完全反應(yīng)后氧氣的質(zhì)量不再增加，故不正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒生成固體四氧化三鐵，固體質(zhì)量不斷增加，當反應(yīng)結(jié)束

12、后固體質(zhì)量不變，故正確；C、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒時生成二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)該是不斷增加的，故不正確；D、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，圖中是質(zhì)量比，故不正確【點睛】圖像題要弄清橫、縱坐標的含義，起點，終點及變化趨勢是否合乎題意。5、B【解析】試題分析：解答本題必須熟知氧氣的收集方法選取玻璃片的作用，避免拿出集氣瓶時與空氣相混放置的選取決定于氧氣的密度大于空氣的密度，所以應(yīng)正放集氣瓶一般實驗室中氧氣現(xiàn)用現(xiàn)制取的原則，因此選項D不對綜上所述，故應(yīng)選B考點：實驗操作注意的問題6、D【解析】A、木炭燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，故不符合實際；B、氫氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰，故不符合實際

13、；C、碳酸氫銨加熱，放出氨氣和二氧化碳氣體，固體質(zhì)量減少，故不符合實際；D、雪碧為碳酸飲料，溶液顯酸性，故符合實際。故選D【點睛】易錯點：氫氣燃燒時發(fā)出淡藍色的火焰。7、B【解析】A、糯米是發(fā)酵后生成了酒精，有新物質(zhì)的生成，所以為化學(xué)變化，選項A不符合題意；B、水果榨汁是將水果里的液體擠壓出來，只是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，選項B符合題意；C、鮮奶變?yōu)樗崮虝r生成了新的物質(zhì)乳酸，所以為化學(xué)變化，選項C不符合題意；D、黃豆經(jīng)過釀造后將蛋白質(zhì)分解生成了氨基酸，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化，選項D不符合題意。故選B。8、D【解析】A. 糖在水中自然溶解，是糖分子運動到水分子之間去

14、了，說明微粒在不斷地運動，此選項不符合題意；B. 濕衣服晾干是水分子運動到空氣中去了，說明微粒在不斷地運動，此選項不符合題意；C. 校園內(nèi)到處可聞到桂花香是具有香味的分子運動到空氣中，接觸到了人的嗅覺細胞而聞到香味，說明微粒在不斷地運動，此選項不符合題意；D. 沙塵暴屬于外力作用下的宏觀現(xiàn)象，不能說明微粒的運動，符合題意。故選D。9、C【解析】A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，此選項錯誤；B. 水通電分解時，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積之比為21，此選項錯誤；C. 純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，此選項正確；D. 鐵絲在空氣中不能燃燒，此選項錯誤。故選C。10、C【解析】根據(jù)微觀

15、示意圖即化學(xué)反應(yīng)方程式的配平原則，可知甲乙丙丁的化學(xué)計量數(shù)依次1、2、1、2；化學(xué)變化的實質(zhì)就是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新分子的過程，故反應(yīng)前后原子數(shù)目一定不變?！驹斀狻緼、反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)之比為12，不符合題意；B、反應(yīng)前后化學(xué)計量數(shù)之和相等，故反應(yīng)前后分子數(shù)目不變，不符合題意；C、反應(yīng)后丙、丁的分子個數(shù)之比為12，符合題意；D、反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，不符合題意。故選C，11、D【解析】人體吸入的氣體主要成分是氮氣和氧氣，呼出的氣體會增加水蒸氣和二氧化碳，故需要調(diào)節(jié)的是氧氣和二氧化碳的含量；故選D。12、C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，某化

16、合物在一定條件下與O2反應(yīng)，生成N2和H2O，可以得出該物質(zhì)元素組成中一定含有氮、氫元素，可能含有氧元素，故選C考點：質(zhì)量守恒定律二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 長頸漏斗 A KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 瓶口向外冒大氣泡 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 可以控制反應(yīng)速率 量筒 防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng) 無 加入的稀鹽酸的體積也計算在氣體的體積內(nèi)（合理答案均給分） 【解析】（1）由圖可知，儀器是酒精燈；儀器是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的符號表

17、達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；用D裝置收集氧氣，當觀察到瓶口有大氣泡冒出現(xiàn)象時，說明氧氣已集滿；（3）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的符號表達式為：CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；B裝置相對于C裝置：可通過分液漏斗控制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；（4）該裝置用于測量二氧化碳體積，是通過石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，使裝置內(nèi)壓強增大，在壓強差的作用下，將集氣瓶內(nèi)的水排入量筒中，排出水的體積就是生成二氧化碳的體積，故二氧化碳的體積可通過量筒中液體的體積來表示

18、；二氧化碳溶于水，且能與水反應(yīng)，故植物油的作用是：防止二氧化碳溶于水，與水反應(yīng)，影響實驗結(jié)論；本實驗是通過壓強差的變化，使水排到量筒中，故集氣瓶中未裝滿水，液面上的空氣對實驗結(jié)果沒有影響；不考慮氣壓和溫度的影響，用此套裝置的測量結(jié)果仍然偏大，可能是稀鹽酸的加入，占據(jù)了一定的體積。14、水分子（H2O) H2O H2+O2 氧氣 肥皂水 吸附 混合物 +6 水電解生成新分子，而水蒸發(fā)分子本身沒變化 【解析】（1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；（2）由圖可知，管a中生成的氣體是管b 中生成氣體的體積的一半，故a 中的氣體是氧氣，b中的氣體是氫氣。水在通電的

19、條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號表達式為：H2O H2+O2；（3）可以用肥皂水檢驗軟硬水，具體方法是向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水；活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，故自制凈水器中的活性炭主要起吸附作用；經(jīng)過凈水器后的水中仍含有可溶性的鈣鎂化合物，故是混合物。（4）高鐵酸鉀K2FeO4中鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價是-2價，設(shè)鐵元素的化合價為x，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0，（+1）2+x+（-2）4=0，得x=+6.（5）圖甲是水分子變?yōu)榱藲浞肿雍脱醴肿?，是化學(xué)變化，而圖丙是水分子的間隙變大，而水分子的種類不變，是物理變化。15、試管 酒精燈 C D 氧

20、氣密度比空氣大，不易溶于水 在試管口塞一團棉花 氧氣中含有水蒸氣（合理即可） 水倒流，炸裂試管 B C 【解析】（1）由圖可知，儀器是試管；儀器是酒精燈；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應(yīng)選C或D；A裝置中，應(yīng)在試管口塞一團棉花，防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管；（3）木條不復(fù)燃，可能是裝置漏氣，沒有收集到氧氣，或者收集到的氧氣不純；（4）制取并用排水法收集氧氣實驗結(jié)束時，應(yīng)先撤導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，以防止水倒流，炸裂試管；（5）實驗室用不溶于水的固體硫化物和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選B；常溫下，硫化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體、易溶于水，密度C比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，收集裝置應(yīng)選C。16、試管 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 E或F 可以控制反應(yīng)的速率 b 【解析】高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器是試管。（2）高錳酸鉀在加熱的