安徽省池州市石臺(tái)縣2022年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A干冰升華B酒精燃燒C鐵絲彎曲D西瓜榨汁2關(guān)于空氣的說法，四位同學(xué)說法錯(cuò)誤的是A甲同學(xué)：空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，利用空氣可以制造氮肥B

2、乙同學(xué)：酥脆的餅干在空氣中逐漸變軟，因?yàn)榭諝庵写嬖谒魵釩丁同學(xué)：空氣中存在氧氣，硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D丙同學(xué)：大量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，我們可以通過空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)關(guān)注CO2的排放量3為了驗(yàn)證“Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是()ABCD4與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（ ）A最外層電子數(shù)B中子數(shù)C相對(duì)原子質(zhì)量D質(zhì)子數(shù)5下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是6日常生活中見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花B自行車輪胎在烈日

3、下爆裂C食物腐敗D用電熱壺?zé)_水7下列四幅漫畫描述了生活和自然中的現(xiàn)象，其中一幅漫畫所描述的物質(zhì)變化類型與其他三幅不同，這幅漫畫是（）A飲料瓶變痷B 云的形成C燃放煙花D酒精蒸發(fā)8綠色化學(xué)要求從根本上減少或者杜絕污染，下列做法符合“綠色化學(xué)理念”的是A實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道B焚燒廢棄材料，減少污染C對(duì)廢舊電池做深埋處理，消除其污染D化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品9下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳相同點(diǎn)的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）A都由碳、氧兩種元素組成B通常狀況下都是無色氣體C都不能供給呼吸D都有毒10對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體，放出熱量B紅磷燃燒有大量白色煙

4、霧C硫在空氣中燃燒有淡藍(lán)色火焰和刺激性氣味D銅絲加熱生成氧化銅11我們生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里。下列屬于化學(xué)變化的是A鎂條燃燒B試管破裂C汽油揮發(fā)D水結(jié)成冰12下列關(guān)于二氧化碳的用途說法不正確的是A二氧化碳可用于制汽水B二氧化碳有毒，不能供給呼吸C干冰可用于人工降雨D二氧化碳常用于滅火13下列關(guān)于氫氣在空氣中燃燒的說法，錯(cuò)誤的是（）A發(fā)出淡藍(lán)色火焰B放出大量的熱C產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味D燃燒前一定要檢驗(yàn)其純度14如圖，海水淡化可采用膜分離技術(shù)，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各離子不能通過淡化膜，從而得到淡水。對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是

5、（）A溶質(zhì)質(zhì)量增加B溶劑質(zhì)量減少C溶液質(zhì)量不變D溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少15如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是（ ）A甲：火柴梗的a點(diǎn)最先炭化，說明火焰的外焰溫度最高B乙：量筒內(nèi)液體的體積為40mLC丙：b燒杯內(nèi)溶液變紅說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D?。狐c(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭復(fù)燃，說明白煙是石蠟的固體小顆粒二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某研究小組用下圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)回答下列問題：（1）小華同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣，則他選擇的裝置是_ （填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式為_ ；該反應(yīng)的基本類型是_。（2）小明同學(xué)想用G裝置來收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_ （填 “a”或“b ）端

6、進(jìn)入。（3）小聰同學(xué)也準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，但此時(shí)實(shí)驗(yàn)室已沒有二氧化錳，只有氯酸鉀、高錳酸鉀（少量）。于是他將氯酸鉀和高錳酸鉀混合在一起放入裝置A中加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)很快就能得到大量氧氣，請(qǐng)回答下列問題：小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)的過程中對(duì)裝置A作了一點(diǎn)改進(jìn)， 請(qǐng)你說出改進(jìn)的方法是_。請(qǐng)你解釋為什么按照小聰同學(xué)的做法可以很快獲得大量氧氣_三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）醋酸的化學(xué)式為CH3COOH試計(jì)算：(1)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_；(2)醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_； (3)180克醋酸中含有多少碳元素_？(列出計(jì)算式計(jì)算)。18（8分）人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝

7、入足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說明書如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算。（1）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為_（2）按說明書服用鈣片時(shí)，每天能夠補(bǔ)充的鈣多少mg_（精確到0.1）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）I探究水的組成：（1）研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開始。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為_L。（2）科學(xué)家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時(shí)，水中可加入少量的NaOH，其作用是_。 通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是_ (寫出一條即可)。（3）用氫

8、氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)也可以證明水的組成，發(fā)生的反應(yīng)為：H2+CuOCu+H2O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。裝置A中玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為_(用含 m1、m2的代數(shù)式表示)小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的_會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值_（填“大”或“小”）。II（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為_，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是_A 10mL B 25mL C 50mL，請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱

9、取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了_次稱量操作；小張同學(xué)想出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，則小張?jiān)诜Q量時(shí)游碼的讀數(shù)為_。請(qǐng)計(jì)算：1.7千克 NH3與_千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等（寫出計(jì)算過程）。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、干冰只是發(fā)生了狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤B、酒精燃燒生成二氧化碳和水，是化學(xué)變化故正確C、鐵絲彎曲的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤D、將西瓜榨成

10、西瓜汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故錯(cuò)誤故選B2、D【解析】A、空氣的成分中含有氮?dú)猓獨(dú)饪捎糜谥圃斓剩_但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、酥脆的餅干在空氣中逐漸變軟，因?yàn)榭諝庵写嬖谒魵庹_，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中存在氧氣，硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、大量排放二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但二氧化碳是空氣的主要成分，不是空氣污染物，不是空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的關(guān)注內(nèi)容，空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)關(guān)注的是空氣中可吸入顆粒物以及二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等的含量，故選項(xiàng)正確。故選：D。3、C【解析】試題分析：中銀不能與稀鹽酸反應(yīng)，說明銀的金屬活動(dòng)性比

11、氫弱，即H銀；中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱，即FeCu；中鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，說明鐵的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，即FeH；銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)，說明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，即CuAg；綜合以上分析可知，的組合即可判斷Fe，Cu，Ag三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。故選C。考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用4、A【解析】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是最外層電子數(shù)，當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)大于4時(shí)，易得電子，最外層電子數(shù)小于4時(shí)，易失電子，最外層電子數(shù)是8（氦是2）時(shí)不易得失電子，是一種相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故選A5、C【解析】試題分析：混合物是由不同種分子構(gòu)成的，純凈物是由同種分子構(gòu)成的。ABD表示

12、的是純凈物；C表示的是混合物。故選C?？键c(diǎn)：物質(zhì)的分類6、C【解析】A、冬天水蒸氣凝結(jié)成窗花，只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，是物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、自行車輪胎爆裂是氣體受熱膨脹所致，只是氣體的體積和輪胎的形狀發(fā)生變化，是物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、食物腐敗，生成了其他物質(zhì)，是化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；D、電熱壺?zé)_水沒有生產(chǎn)其他物質(zhì)，是物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。【點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別在于有沒有生成新物質(zhì)：沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化。7、C【解析】試題分析：判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生

13、成其他物質(zhì)的是物理變化, A、從冰箱中拿出的飲料瓶，溫度升高，固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，體積縮小，瓶子變癟，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； B、云的形成是由于水蒸氣降溫，水分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，水分子之間間隔變小，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； C、燃放煙花是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化； D、酒精蒸發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選C考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別8、D【解析】A、實(shí)驗(yàn)室將廢液直接排放會(huì)污染土壤和水源，強(qiáng)酸性的廢液還有可能腐蝕下水道，不符合題意；B、焚燒廢棄材料過程中可能會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，污染空氣，不符合題意；C、對(duì)廢舊電池做深埋處理可能會(huì)

14、污染土壤和水源，不符合題意；D、化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，使反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，符合綠色化學(xué)理念，符合題意。故選D。9、D【解析】試題分析：二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物，組成元素相同，但分子結(jié)構(gòu)不同，所以化學(xué)性質(zhì)有很大的差異。A二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧兩種元素組成，正確； B二氧化碳和一氧化碳在通常狀況下都是無色氣體，正確；C二氧化碳和一氧化碳都不能供給呼吸，正確； D一氧化碳有毒而二氧化碳沒有毒，錯(cuò)誤。故選D考點(diǎn)：本題考查一氧化碳的性質(zhì)，二氧化碳的性質(zhì)點(diǎn)評(píng)：掌握二者的性質(zhì)，了解它們的用途，是解決問題的先決條件。10、C【解析】A、鐵絲在空氣中不能燃燒，故A

15、錯(cuò)誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白色煙霧，故B錯(cuò)誤；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，放出熱量，故C正確；D、銅絲加熱生成氧化銅是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。11、A【解析】A、鎂條燃燒產(chǎn)生新物質(zhì)氧化鎂，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確。B、試管破裂沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、汽油揮發(fā)沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、水凝固結(jié)成冰沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化：一定有新物質(zhì)產(chǎn)生。1

16、2、B【解析】A、二氧化碳可用于制汽水，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、二氧化碳無毒，不能供給呼吸，B選項(xiàng)不正確，符合題意；C、干冰氣化吸收大量的熱，因此干冰可用于人工降雨，C選項(xiàng)正確，不符合題意；D、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣密度大，因此二氧化碳常用于滅火，D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。13、C【解析】A、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰， 此選項(xiàng)正確；B、氫氣在空氣中燃燒，放出大量的熱，此選項(xiàng)正確；C、氫氣在空氣中燃燒生成水，不會(huì)產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，氫氣具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，燃燒前一定要檢驗(yàn)其純度，此選項(xiàng)正確。故選C

17、。14、B【解析】海水中溶劑是水，由水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能透過淡化膜說明加壓后右側(cè)海水中溶劑減少，溶質(zhì)不變，所以溶液質(zhì)量也減少，由于溶質(zhì)不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。A、溶質(zhì)質(zhì)量不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、溶劑質(zhì)量減少，選項(xiàng)正確；C、溶劑減少，溶質(zhì)不變，所以溶液質(zhì)量減少，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、溶劑減少，溶質(zhì)不變，所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。15、B【解析】A、火柴梗的a點(diǎn)最先炭化，說明火焰的外焰溫度最高，正確；B、讀取量筒示數(shù)時(shí)，視線要與液面的最底處相平，圖中量筒分度值為2ml，其示數(shù)小于40mL，故錯(cuò)誤；C、濃氨水沒有直接接觸到酚酞溶液，燒杯b中的酚酞溶液

18、變紅色，說明氨分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液中去了，故結(jié)論正確；D、吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，可見白煙具有可燃性，白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒，故正確；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、AD（或AG） 分解反應(yīng) a 試管口放一團(tuán)棉花 高錳酸鉀受熱分解生成了氧氣，同時(shí)生成的二氧化錳催化了氯酸鉀的分解（合理答案即可） 【解析】解：（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以選擇的裝置是AD或AG，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（2）

19、氧氣密度比空氣大，所以用G裝置來收集氧氣，則氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入；（3）高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以對(duì)裝置A作了一些改進(jìn)的方法是：在試管口塞一團(tuán)棉花；高錳酸鉀分解生成了氧氣，同時(shí)生成的二氧化錳可以催化氯酸鉀分解生成氧氣?！军c(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、60 6:1:8 72g 【解析】(1) 相對(duì)分子質(zhì)量=（相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)）之和，醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為212+4+216=60；(2) 化合物中元素的質(zhì)量比=（相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)）之比，醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（212）：4：（216）=6:1:8； (3) ，180克醋酸中含有碳元素的質(zhì)量為：180g=72g。18、11：112 37.2 【解析】（1）葡萄糖酸鈣的化學(xué)式為：（C6H11O7）2Ca葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1112）：（1672）=11：112；（2）每天能夠補(bǔ)充的鈣為：0.2g2 100%0.0372g=37.2mg。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、2.5 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 同等條件下，O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸氣和二氧化碳 大 4.7mL B 兩 1.8g 3.0 【解析】（1）根