2020年度核心制度系列考試-疑難、危重病例討論制度_第1頁
2020年度核心制度系列考試-疑難、危重病例討論制度_第2頁
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文檔簡介

1、 年度核心制度系列考試-疑難、危重病例討論制度姓名： 填寫日期：2022年X月X 日 姓名：1. 疑難危重病例討論制度目的在于盡早明確診斷，制定最佳診療方案，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。 * *（ ）對（ ）錯2. 疑難病例討論由本科室主任或主診醫(yī)師主持，召集有關(guān)人員參加，本醫(yī)療組成員、手術(shù)者可以不參加。 * *（ ）對（ ）錯3、疑難病例討論制度屬于病例討論制度之一，其討論形式與病例討論制度相同，包括：多選題（ ）A、院級病例討論（ ）B、科間病例討論（ ）C、科內(nèi)病例討論（ ）D、緊急病例討論4、醫(yī)療機構(gòu)及臨床科室應(yīng)當明確疑難病例的范圍，包括但不限于出現(xiàn)以下情形的患者： 多選題（ ）A、沒

2、有明確診斷或診療方案難以確定的患者（ ）B、疾病在應(yīng)有明確療效的周期內(nèi)未能達到預(yù)期療效的患者（ ）C、非計劃再次住院和非計劃再次手術(shù)的患者（ ）D、出現(xiàn)可能危及生命或造成器官功能嚴重損害的并發(fā)癥的患者5、醫(yī)療機構(gòu)疑難病例討論記錄文本應(yīng)包括但不限于： 多選題（ ）A、患者基本信息（ ）B、討論時間、地點、參加人(其他科室人員應(yīng)注明學(xué)科、職稱)、主持人、記錄人（ ）C、討論過程中各發(fā)言人發(fā)言要點（ ）D、討論結(jié)論(主要是指后續(xù)診療方案)，主持人審核簽字（ ）E、討論結(jié)論記入病歷6、疑難病例討論記錄內(nèi)容應(yīng)有病情報告及討論目的、病情分析、診斷意見、進一步檢查意見、治療方案、療效分析及預(yù)后評估等。應(yīng)記錄百家之言，而非小結(jié)式，且最終應(yīng)有結(jié)論 *（ ）對（ ）錯7、疑難病例討論病程記錄中要體現(xiàn)經(jīng)管醫(yī)生、主治醫(yī)生、科主任或者三級醫(yī)師三個層級的意見，科主任或三級醫(yī)師的意見記錄為綜合討論意見 *（ ）對（ ）錯8、參加疑難病例討論成員中應(yīng)當至少有2人具有主治及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。 *（ ）對（ ）錯9、全科病例討論的醫(yī)療責(zé)任由科室負責(zé)。每月疑難病例討論至少（ ）。（ ）A、12次（ ）B、3次（ ）C、4次10、緊急病例討論指在急診或緊急情況下，由（ ）提出，（）批準并組織，有1個或多個科室參加的病例討論。 *

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