關(guān)于開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)方案范文(優(yōu)選)

1、Word 關(guān)于開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)方案范文(優(yōu)選) 本文是精彩最新發(fā)布的關(guān)于開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)方案范文(優(yōu)選)的具體活動(dòng)方案范文參考范本，覺(jué)得有用就保藏了，這里給共享給大家溝通使用。 方案的內(nèi)容和形式都要圍圍著主題來(lái)綻開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我整理的開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)方案5篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)意義 繼校慶-周年以來(lái)，本校區(qū)校內(nèi)文化進(jìn)展蓬勃向上，為響應(yīng)文化校內(nèi)的號(hào)召，同時(shí)，為協(xié)作社會(huì)低碳環(huán)保理念，落實(shí)環(huán)保從我做起，特意成立“愛(ài)心書(shū)庫(kù)”，讓資源得到更大程度的循環(huán)再用，體現(xiàn)每本書(shū)的價(jià)值?！皭?ài)心書(shū)庫(kù)”將本著為同學(xué)服務(wù)的宗旨，讓愛(ài)延長(zhǎng)，

2、給愛(ài)一個(gè)機(jī)會(huì)。以低價(jià)出售書(shū)籍，關(guān)心同學(xué)節(jié)省資金;感受學(xué)校及社會(huì)的關(guān)懷。二、活動(dòng)主題一顆愛(ài)心一份力，一本書(shū)籍一腔情三、活動(dòng)對(duì)象：華南師范高校南海校區(qū)全體師生四、策劃主辦單位：校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)五、書(shū)庫(kù)概況： 一書(shū)庫(kù)地址：同學(xué)公寓e座青志儲(chǔ)物室 二書(shū)庫(kù)資源來(lái)源：青志書(shū)籍回收活動(dòng)，校內(nèi)師生及組織團(tuán)體捐贈(zèng)，校外組織團(tuán)體捐贈(zèng)等 三書(shū)庫(kù)資源流向: 部分書(shū)籍用于書(shū)庫(kù)購(gòu)書(shū)活動(dòng);部分過(guò)于殘舊的書(shū)籍及報(bào)紙等廢紙則賣出;部分書(shū)籍用于捐贈(zèng)三下鄉(xiāng)活動(dòng)等愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng); 所得資金將有百分之五十的資金用于建設(shè)書(shū)庫(kù);余下的百分之五十則歸入青志“凝愛(ài)慈善資金”，用作日后志愿服務(wù)工作的資金。(注：資金比例將按實(shí)際狀況而更新)。 四

3、書(shū)庫(kù)資源狀況： 截至_年10月，書(shū)庫(kù)內(nèi)書(shū)籍以教輔書(shū)為主，包括中外文系、法政系、經(jīng)濟(jì)與管理系、信計(jì)系等同學(xué)用教材和輔導(dǎo)資料，另外還有一部分雜志，書(shū)籍大部分為“二手”書(shū)籍。 五書(shū)庫(kù)日常運(yùn)作內(nèi)容： 主要有面對(duì)全體師生的自由購(gòu)書(shū)活動(dòng)、接受各方的捐書(shū)活動(dòng)、參加各項(xiàng)愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)三項(xiàng)活動(dòng)。 六電子版“愛(ài)心書(shū)庫(kù)”資料及信息發(fā)布網(wǎng)址：青志博客六、書(shū)庫(kù)自由購(gòu)書(shū)與捐書(shū)活動(dòng)說(shuō)明 一活動(dòng)時(shí)間：每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩天(詳細(xì)時(shí)間按實(shí)際狀況而定，將另行通知) 雙周周四下午16:00至17:30(正常教學(xué)周時(shí)段) 二購(gòu)書(shū)流程： 購(gòu)書(shū)人員憑同學(xué)卡等身份證明進(jìn)入書(shū)庫(kù)選購(gòu)書(shū)籍; 做購(gòu)書(shū)信息登記(“愛(ài)心”購(gòu)書(shū)信息登記表); 現(xiàn)金付款取書(shū)或

4、保留書(shū)籍稍后付款取書(shū); 三捐書(shū)流程： 捐書(shū)人員帶上要捐出的書(shū)籍到“愛(ài)心書(shū)庫(kù)” 注：在不違反宿舍管理法規(guī)，同時(shí)有捐書(shū)者帶領(lǐng)的前提下，假如捐書(shū)的數(shù)量較多(數(shù)量大于10)，捐書(shū)者可要求1或2名當(dāng)天值班人員上門(mén)幫助把書(shū)運(yùn)到書(shū)庫(kù)。 做好捐書(shū)信息登記(“愛(ài)心”捐書(shū)信息登記表) 送上小禮物(書(shū)簽)道謝 四書(shū)籍售價(jià)說(shuō)明： “愛(ài)心書(shū)庫(kù)”的書(shū)籍(除雜志及部分過(guò)于殘舊的書(shū)籍外)均以書(shū)籍原價(jià)的三折售出 注：持有貧困證等貧困生證明的同學(xué)或青年志愿者服務(wù)隊(duì)在職領(lǐng)導(dǎo)、干事可按書(shū)籍原價(jià)的兩折購(gòu)書(shū)。購(gòu)書(shū)時(shí)必需出示貧困證或青志工作證等相關(guān)資料證明。相關(guān)證件只限于本人使用 五溫馨 提示 1、購(gòu)書(shū)時(shí)，請(qǐng)盡量自備零錢(qián) 2、若同學(xué)使用面

5、值為50或100的人民幣付書(shū)款，則請(qǐng)協(xié)作做好相關(guān)信息登記的工作(面值為50或100元的紙幣付款人信息表) 3、若發(fā)覺(jué)假鈔現(xiàn)象，請(qǐng)相關(guān)同學(xué)協(xié)作我們的.處理工作。注：在此問(wèn)題上，若書(shū)庫(kù)工作人員與同學(xué)有歧義，青協(xié)將第一時(shí)間上報(bào)輔導(dǎo)老師(陳國(guó)球老師) 4、做相關(guān)登記時(shí)，請(qǐng)照實(shí)填寫(xiě)資料。 5、購(gòu)書(shū)時(shí)，請(qǐng)當(dāng)場(chǎng)檢查書(shū)籍的完好程度，若發(fā)覺(jué)書(shū)籍存在缺頁(yè)、破損程度較大等問(wèn)題，可向工作人員提出并不選購(gòu)此書(shū)。一旦書(shū)籍被購(gòu)買(mǎi)，“愛(ài)心書(shū)庫(kù)”將不受理退還書(shū)籍與退款要求。 七、愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)說(shuō)明 若有“愛(ài)心書(shū)庫(kù)”供應(yīng)書(shū)籍捐贈(zèng)需要的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，可與青志組織部取得聯(lián)系，尋求關(guān)心 開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)目的： 提倡城市和農(nóng)村、

6、富有地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的少年之間相互關(guān)心，共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題： 手拉手情系貧困小伴侶 三、口號(hào)： 點(diǎn)滴愛(ài)心點(diǎn)燃盼望 四、活動(dòng)對(duì)象： 全校師生 五、活動(dòng)時(shí)間： 3月26日 3月28日 六、活動(dòng)宣揚(yáng)： 1、大型噴畫(huà)宣揚(yáng)海報(bào)、橫幅 2、學(xué)院官方網(wǎng)、同學(xué)論壇、ssc網(wǎng)站等 3、_之聲廣播臺(tái) 4、各大公告欄 5、各個(gè)小組群 七、活動(dòng)(捐贈(zèng))地點(diǎn)： ab座之間 八、活動(dòng)內(nèi)容： 1、通過(guò)相關(guān)組織供應(yīng)貧困地區(qū)與貧困學(xué)校的名單，找到符合學(xué)校，并與貧困學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系，進(jìn)行溝通，并取得該學(xué)校的同意; 2、初步探討工作支配，召開(kāi)會(huì)議，籌備工作; 3、進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)，包括：物品(

7、如：文具、書(shū)本等)與資金的捐贈(zèng); 4、收集捐贈(zèng)物品后召集部分志愿者去學(xué)校進(jìn)行一天的實(shí)踐，內(nèi)容可有授課、與同學(xué)間的互動(dòng)(煮飯、活動(dòng)等)。 九、工作人員支配： 由各個(gè)部門(mén)支配詳細(xì)事項(xiàng)的負(fù)責(zé)人員。 策劃人：_x 開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)方案3 一、活動(dòng)背景： 我國(guó)古諺有：染于蒼則蒼，染于黃則黃。幼兒期是人生熏陶漸染化的開(kāi)頭，人的很多基本力量是這個(gè)年齡階段形成的，如語(yǔ)言表達(dá)、基本動(dòng)作以及某些生活習(xí)慣等等，性格也在逐步形成。因此，對(duì)幼兒德智體的教育顯得至關(guān)重要。 二、活動(dòng)目的： 通過(guò)上學(xué)期的活動(dòng)，這學(xué)期我們想用一種輕松開(kāi)心的方式關(guān)心小伴侶們提高科學(xué)，藝術(shù)，語(yǔ)言，健康，社會(huì)等方面的力量。幫助幼兒園的老師更好的開(kāi)展教學(xué)

8、，促進(jìn)孩子們的健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。 三、活動(dòng)主題： 童心行動(dòng) 四、活動(dòng)時(shí)間： 雙周周六下午3：005：00 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 英才幼兒園 六、活動(dòng)參加對(duì)象： 師院全體志愿者 七、活動(dòng)流程： 前期預(yù)備階段 (1)、寫(xiě)好策劃書(shū)，上交中心審批 (2)、預(yù)備好活動(dòng)中要用到的材料。 (3)、確定參與活動(dòng)人員的人數(shù)。 活動(dòng)開(kāi)展階段 第四周 小班： 1.事先預(yù)備好紙張,在紙張上畫(huà)兩條平行線,讓小伴侶沿著線撕成一張紙條,然后貼在黑板上,比比哪個(gè)撕的好。(培育其精細(xì)動(dòng)作的進(jìn)展) 2.鏡子嬉戲:讓小伴侶和志愿者相對(duì)坐著,然后小伴侶做鏡子,當(dāng)我們擺出一個(gè)動(dòng)作時(shí),當(dāng)鏡子的小伴侶也要擺出相同的動(dòng)作。(培育其觀看，認(rèn)知和動(dòng)手力量

9、) 中班: 1.教小伴侶畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，我們會(huì)先在黑板上畫(huà)幾種物品，讓小伴侶先猜猜這是什么并說(shuō)出其用途，然后再進(jìn)行教學(xué)。 2.丟手絹嬉戲:讓小伴侶圍成一圈,然后拍手唱著丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小伴侶的后面,大家快來(lái)抓住他，快來(lái)快來(lái)抓住他，快來(lái)快來(lái)抓住他。 大班: 1.教小伴侶折千紙鶴，紙我們會(huì)事先預(yù)備。 2.預(yù)備些簡(jiǎn)潔的謎語(yǔ),讓小伴侶們猜。 3.教他們學(xué)唱古詩(shī)鋤禾,從中學(xué)會(huì)古詩(shī)的背誦，并教育他們要疼惜糧食。 第六周 小班: 1.用硬紙板做成圓形,三角形,長(zhǎng)方形,正方形，并涂上不同的顏色,然后教他們辨認(rèn)，讓其用手指沿著邊進(jìn)行圖形感知。 2.投籃嬉戲：事先預(yù)備些報(bào)紙，然后揉成團(tuán)，拿兩個(gè)籃子，讓小伴侶投

10、，看誰(shuí)投的多。(需要其掌握小手動(dòng)作和對(duì)空間的推斷，有利于右腦開(kāi)發(fā)) 中班： 1.教他們?cè)O(shè)計(jì)郵票,事先將紙割成大小相同,然后發(fā)給他們每人一張,接著引導(dǎo)他們,讓他們自己畫(huà)，看誰(shuí)畫(huà)得最好,最有創(chuàng)意。 2.教他們學(xué)習(xí)手指操：一個(gè)小指頭點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指頭兔子跳，三個(gè)手指頭彎彎腰，四個(gè)小指頭拉拉手，五個(gè)小指頭握握拳。 大班: 1.進(jìn)行平安教育,教他們基礎(chǔ)的消防學(xué)問(wèn)，在家肯定要留意用火用電平安。 2.講故事,并抽取一段進(jìn)行情景表演，提高小伴侶的樂(lè)觀性和語(yǔ)言表達(dá)力量。 3.左右不一樣的嬉戲：也就是右手出拇指左手就不能再出拇指，使左右腦不斷的受刺激，促進(jìn)大腦進(jìn)展。 第八周 小班: 1.帶幾個(gè)體積,大小,重量等各

11、不相同的物體,讓小伴侶辨認(rèn)，和他們一起滾動(dòng)這些物體，一起探究事物。 2.接火車嬉戲:讓他們沿著桌子的邊沿走,一個(gè)接著一個(gè)漸漸一步一個(gè)腳印走。 中班: 1.先在硬紙板上畫(huà)幾種動(dòng)物并上色,然后把他們切成大小不等的幾片,叫小伴侶主動(dòng)上來(lái)拼，看誰(shuí)最厲害。 2:教他們穿衣服,穿鞋子,扣紐扣等,并進(jìn)行練習(xí),重點(diǎn)教日常生活方面的一些自理力量。 大班: 1.依據(jù)上周所學(xué),做簡(jiǎn)潔的消防演練。 2.教他們跳兔子舞，然后志愿者和小伴侶們一起邊唱邊跳，讓其言行全都。 3.將小伴侶分成相同的兩組,讓他們進(jìn)行兒童歌曲大PK。 第十周 小班： 1.從不同的方向發(fā)出各種動(dòng)物的聲音，讓小伴侶猜猜這是什么動(dòng)物。 2.和小伴侶們玩

12、學(xué)動(dòng)物跳的嬉戲，先由我們示范，然后讓他們跟著學(xué)。 中班: 1.教他們?nèi)粘Ｉ钣闷返恼?如疊衣服,衣服疊好后的擺放,毛巾,杯子的擺放等,并進(jìn)行競(jìng)賽,看哪個(gè)小伴侶最棒。 2.和小伴侶們玩石頭、剪子、布的嬉戲，但是要求他們使用左手，整個(gè)過(guò)程看哪個(gè)小伴侶贏得多就嘉獎(jiǎng)小紅花。 大班: 1.請(qǐng)你像我這樣做,我就像你這樣做,然后擺出各種動(dòng)作讓小伴侶仿照。 2.教小伴侶跳簡(jiǎn)潔的兒童舞蹈。 3.玩嬉戲：三個(gè)人為一組,兩個(gè)是樹(shù),一個(gè)是松鼠,當(dāng)說(shuō)樹(shù)動(dòng)時(shí),樹(shù)要分開(kāi)去找新的樹(shù),松鼠不動(dòng);當(dāng)說(shuō)松鼠動(dòng)時(shí),松鼠要去找新的樹(shù)，樹(shù)不動(dòng)。訓(xùn)練小伴侶的推斷力量和應(yīng)變力量。 開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)背景 3月5日是雷鋒同志紀(jì)念日

13、，為了宣揚(yáng)雷鋒，提倡同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神，愛(ài)心救助協(xié)會(huì)特進(jìn)行“傳承雷鋒，愛(ài)心接力”學(xué)雷鋒活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的 弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承雷鋒精神，讓學(xué)校更多同學(xué)繼承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年3月5日 四、活動(dòng)地點(diǎn) 信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院新餐門(mén)口。 五、活動(dòng)主辦單位 信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院愛(ài)心救助協(xié)會(huì)。 六、活動(dòng)流程 1、組織部寫(xiě)好策劃書(shū)交辦公室申請(qǐng)，活動(dòng)申請(qǐng)后，宣揚(yáng)部寫(xiě)海報(bào)畫(huà)展板，展板力求新奇能吸引人。 2、財(cái)務(wù)部提前做好財(cái)務(wù)預(yù)算，做一個(gè)跟本活動(dòng)相關(guān)宣誓的條幅以及便利貼。 3、活動(dòng)當(dāng)天，拉起條幅，放好展板，讓同學(xué)們?cè)谛臈l幅上簽上自己的名字，并把自己的心得寫(xiě)在便利貼，在展板上展現(xiàn)。 4、活動(dòng)結(jié)束后

14、，將條幅和展板在校內(nèi)內(nèi)展現(xiàn)。 七、活動(dòng)留意事項(xiàng) 1、對(duì)可能消失的天氣變化精確 做出應(yīng)對(duì)。 2、當(dāng)天支配好值日同學(xué)，如有事提前請(qǐng)假，在最短時(shí)間內(nèi)做出合理的支配。 3、將本次活動(dòng)的閱歷及成果寫(xiě)成新聞稿進(jìn)行宣揚(yáng)。 4、總結(jié)此次活動(dòng)閱歷教訓(xùn)，為以后更好舉辦活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。 開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng)方案5 一、策劃書(shū)名稱 盡可能詳細(xì)的寫(xiě)出策劃名稱，如“年月日活動(dòng)策劃書(shū)”，置于首頁(yè)政府。 二、活動(dòng)名稱： 依據(jù)活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。 三、活動(dòng)背景： 內(nèi)容應(yīng)依據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，詳細(xì)項(xiàng)目有：基本狀況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展緣由、社會(huì)影響、以及相關(guān)目

15、的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明活動(dòng)的環(huán)境特征，通過(guò)對(duì)活動(dòng)狀況的猜測(cè)制定方案。如環(huán)境不明，則應(yīng)當(dāng)通過(guò)調(diào)查討論等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。 四、活動(dòng)開(kāi)展： 1、具體注明活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間。 2、作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明白，使人簡(jiǎn)單理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)根據(jù)時(shí)間的先后挨次排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)準(zhǔn)時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)當(dāng)在這部分加以考慮。 五、活動(dòng)目的及意義： 活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清晰;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由