導(dǎo)師制心得體會800字(3篇)_第1頁
導(dǎo)師制心得體會800字(3篇)_第2頁
導(dǎo)師制心得體會800字(3篇)_第3頁
導(dǎo)師制心得體會800字(3篇)_第4頁
導(dǎo)師制心得體會800字(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 第 頁導(dǎo)師制心得體會800字(3篇) 關(guān)于導(dǎo)師制心得體會,精選4篇范文,字?jǐn)?shù)為800字。我們老師在新的理念指引下,在新的實施方案的推動下,在自身的勝利帶動下,在同行的援助下,不斷實踐和探究,在自我勝利、自由、自信、自強、自強的氛圍中,使自己逐步成為一名合格的園長。以下我就談?wù)勎业膸c體會:。 導(dǎo)師制心得體會(范文):1 我們老師在新的理念指引下,在新的實施方案的推動下,在自身的勝利帶動下,在同行的援助下,不斷實踐和探究,在自我勝利、自由、自信、自強、自強的氛圍中,使自己逐步成為一名合格的園長。以下我就談?wù)勎业膸c體會: 一、加強學(xué)習(xí),提高綜合素養(yǎng)。 教育的根本目標(biāo)是:“讓優(yōu)質(zhì)教育成為幼兒生

2、活中最有意義、最有價值的教育?!苯逃母灸繕?biāo)是:“讓幼兒在與環(huán)境交互作用中獵取閱歷”。教育活動的實施,就是要促進(jìn)每個幼兒富有性格的進(jìn)展,為每個幼兒提供富有性格的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,滿意他們多方面的學(xué)習(xí)和進(jìn)展的需要,為他們提供自主、制造各種機會,滿意和滿意不同的學(xué)習(xí)要求,促進(jìn)每一個同學(xué)的富有性格的進(jìn)展。 1、優(yōu)化教育活動,優(yōu)化育人環(huán)境。教育活動是幼兒教育的有效形式和重要手段,優(yōu)質(zhì)的活動能夠提升教育的品質(zhì)、形成良好的教育氛圍,能夠轉(zhuǎn)變一些人與人之間的傳統(tǒng)教育觀念,援助幼兒認(rèn)識世界,培育幼兒正確的人生立場和價值觀,形成健全的性格,使幼兒學(xué)會做一個美滿、歡樂的人。幼兒老師要在*日活動中滲透健康意識。通過

3、各種教育活動,援助幼兒了解自我愛護(hù)的意識和技能。 2、優(yōu)化教育過程,提升教育品質(zhì)。教育過程中,教育的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒性格的全面和諧地進(jìn)展。我們通過與幼兒一起生活和游戲,鼓舞幼兒在自由、寬松的活動中自主地進(jìn)展。開展形式多樣的活動能使幼兒獲得良好的學(xué)習(xí)效果。 3、優(yōu)化教育環(huán)境。開展豐富多彩的環(huán)境教育,能夠促進(jìn)幼兒主體性的進(jìn)展。環(huán)境對幼兒來說是進(jìn)行教育的重要手段,是教育幼兒的重要途徑。因此我們要留意在*日生活各環(huán)節(jié)中滲透優(yōu)化教育環(huán)境。 4、開設(shè)活動區(qū)。開展形式多樣的區(qū)域活動可以使教育內(nèi)容豐富化。在日常生活中我們要求與班級環(huán)境相互滲透、和諧統(tǒng)一。創(chuàng)設(shè)各種便于幼兒作與主題活動相結(jié)合的環(huán)境,促進(jìn)幼兒各方面技

4、能的提高。 5、豐富區(qū)角。開學(xué)初我們依據(jù)主題開展?fàn)顩r,結(jié)合主題活動內(nèi)容,有意識地在區(qū)域中投放活動材料,制造性地運用各種材料,從幼兒的實際出發(fā),留意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和制造技能,引導(dǎo)幼兒通過自主活動獲得發(fā)覺。 6、優(yōu)化教育過程,提高幼兒自主性。開學(xué)初我們就組織幼兒觀看有關(guān)有關(guān)幼教工作的碟片和視頻,使幼兒感受到參加的歡樂。同時,我們加強對幼兒進(jìn)行品德教育,加強環(huán)境的創(chuàng)設(shè),開展主題活動。在每學(xué)期的開學(xué)初,我們都會對各班級的好人好事進(jìn)行表揚,對做得好的幼兒進(jìn)行表揚,并鼓舞其他幼兒學(xué)習(xí)更好的方法。 二、加強家園聯(lián)系。 為了更好的做好家長工作,我們堅持每月一次的家長會,通過家訪,電訪等形式,讓家長實時了

5、解的狀況,同時相互溝通,共同探討育兒的閱歷。 7、通過家訪,更具體了解幼兒在家的表現(xiàn),并向家長反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,以便更好地教育好下一代。 8、定期更新教育指導(dǎo)綱要,并以此為依據(jù),制定出相宜的家庭環(huán)境,讓孩子在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。 9、利用家園聯(lián)系冊實時向家長宣揚幼教新理念,并進(jìn)行一些家庭延伸活動。在家長的熱心支持與協(xié)作下,使我班的家長工作得以順當(dāng)開展。 10、定期更新家園聯(lián)系欄目,實時向家長反映幼兒在園的狀況。 11、在中介紹幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活狀況,擴(kuò)大家長的知識面,讓他們更好地了解,協(xié)作共同促進(jìn)幼兒更好地進(jìn)展。 三、加強德育教育、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣 12、通過家園聯(lián)系冊、

6、家長園地、家長會,向家長傳授育兒知識。 13、通過家校互動平臺,對每位幼兒進(jìn)行一些家教知識的傳遞,讓家庭與更好地溝通和聯(lián)系。 四、加強教育引導(dǎo),促進(jìn)幼兒健康成長。 14、定期更新家園聯(lián)系欄目,實時向家長反映教育活動的新動態(tài)。 15、通過各種活動讓家長了解工作的重要性,從而更好地協(xié)作 導(dǎo)師制心得體會(范文):2 我有幸參與了“國培計劃中國老師培訓(xùn)”華南師范高校舉辦的為期十天的國培計劃農(nóng)村骨干老師培訓(xùn)活動,這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富。培訓(xùn)活動中,專家的熱忱、友情、閱歷、幽默讓我在學(xué)習(xí)中收獲頗多、受益匪淺。通過學(xué)習(xí),我感受頗多、體會也很深,以下就是我的收獲: 在此次培訓(xùn)中我感受到的、體會到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅局限于課程

7、本身,而是課堂。課堂上,老師要用自己的行動去感染同學(xué),要用自己的情感去打動同學(xué)。作為一名老師更是如此。只有用自己的語言、行為去帶動同學(xué),才能和同學(xué)打成一片。我們老師是同學(xué)的榜樣,我們都應(yīng)當(dāng)向他們看齊,做一個高尚的人。 老師的語言要具有人格魅力,老師的語言不僅是要傳授知識,更應(yīng)當(dāng)教育同學(xué)如何做人。這不僅是對同學(xué)學(xué)習(xí)成果的要求,也是對老師教育工作的要求。老師有了豐富的知識,才能更好的完成教學(xué)任務(wù),同學(xué)的學(xué)習(xí)效果才能好。作為新老師,要學(xué)習(xí)的東西還許多,假如不學(xué)習(xí)、不討論、不反思,就都成了一句空話。所以在以后的教學(xué)中,我要時時刻刻的反思自己的教育行為、語言、行為,以便做一個優(yōu)秀的老師。 老師的語言要有

8、魅力。老師的語言是一種精神表達(dá),這種情感表達(dá)主要是由于老師的語言特有魅力,同學(xué)才會在情感上與老師產(chǎn)生共鳴,才能跟著老師走。同時,老師的語言也是有技巧的,是要用生動的語言去吸引同學(xué)的留意力,這樣才能達(dá)到最正確的教育效果,才能使同學(xué)情愿學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中獲得勝利。因此說,語言是無法做到的,只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能掌控。 老師需要具有敏銳的觀測力和洞察力。在教學(xué)當(dāng)中,我們常會由于沒有實時發(fā)覺而發(fā)怒,也經(jīng)常會由于不能實時發(fā)覺而怒。因此,我們要學(xué)會多聽,多思索,這樣才能做到胸中有數(shù)。其實,對于不同的同學(xué),因材施教也是不可缺少的。 通過這次學(xué)習(xí),我覺得老師的語言要具有藝術(shù)的魅力,要有吸引力和感染力,同學(xué)才會在和

9、諧的氛圍中學(xué)習(xí),才能跟著老師走。教授的語言也是如此,和同學(xué)互動溝通時要留意語言的趣味性和幽默性,要讓同學(xué)感受到你的真誠和善意,你才能達(dá)到教育的目的。 在以后的教學(xué)中,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各種理論知識,并用于指導(dǎo)實踐,用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,在教育工作中得以運用。 導(dǎo)師制心得體會(范文):3 通過這一段時間的導(dǎo)師制學(xué)習(xí),我對導(dǎo)師制的工作也有了一個初步的了解和認(rèn)識,我也對如何做好導(dǎo)師的工作有了更加深刻的理解。 作為一名老師,首先應(yīng)當(dāng)是一名優(yōu)秀的老師,要做到優(yōu)秀的老師其實是不難的,只不過這個才是一件特別簡單的事情,作為一名老師,不僅僅要對教學(xué)工作有豐富的閱歷,對同學(xué)有耐煩,對家長也要有愛心,對同學(xué)還要有很大的耐煩,不能由于同學(xué)犯錯就批判,要讓同學(xué)意識到我們這樣的老師對同學(xué)的教育不是一件簡單的事,而是需要我們耐煩的去引導(dǎo)同學(xué)改正錯誤,這就是需要我們有足夠多耐煩的去引導(dǎo)同學(xué)改正錯誤,而我也是在這次的學(xué)習(xí)中,仔細(xì)的學(xué)習(xí),仔細(xì)去完成學(xué)校安排給我的工作,讓自己做的更加的超卓,通過這次的學(xué)習(xí),也是讓我對導(dǎo)師這個職業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識,同時通過這次的培訓(xùn)也讓我知道,我要去成為一個優(yōu)秀的老師,而不是那么可悲的,我也是通過這次的學(xué)習(xí),更加的喜愛我的工作,我知道我的責(zé)任很大,同時也是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論