2022年上半年安全工作計(jì)劃5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年上半年安全工作計(jì)劃5篇 為了在開展工作的時(shí)候更加順利，一定要好好制定工作計(jì)劃，為了讓我們能夠提高工作效率，一定要認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，下面是我為您共享的2022年上半年安全工作計(jì)劃5篇，感謝您的參閱。 2022年上半年安全工作計(jì)劃篇1 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門對(duì)學(xué)校安全管理工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主方針，以師生的和諧發(fā)展和校園的平穩(wěn)定定為目標(biāo)，著力學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、完善機(jī)制、精心組織、穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)做好學(xué)校安全管理工作。確保我校師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，為建和諧校園、創(chuàng)品質(zhì)教

2、育保駕護(hù)航。 二、工作目標(biāo)： 1、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 2、健全制度，落實(shí)安全責(zé)任。 3、加強(qiáng)教育，提高師生安全防范意識(shí)。 4、全方位排查，消除學(xué)校各類安全隱患。 5、定期檢查，及時(shí)逐級(jí)匯總上報(bào)。 6、完善各種可能出現(xiàn)安全問題的應(yīng)急處理預(yù)案，最大限度保障師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。 三、工作原則： 教育先行、預(yù)防為主；屬地管理、責(zé)任到人；多方聯(lián)動(dòng)、相互協(xié)同；預(yù)案充沛、督查到位。 四、工作內(nèi)容： （一）教育教學(xué)安全。 教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法育人，重視研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，謹(jǐn)防學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。 由學(xué)?；虬嗉?jí)組織的各項(xiàng)活

3、動(dòng)時(shí)，首要考慮的必要因素是安全，并在此基礎(chǔ)上周密考慮、分工明確、責(zé)任到人、嚴(yán)格管理，確保師生活動(dòng)安全。 體育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程指導(dǎo)并監(jiān)視學(xué)生的活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，針對(duì)不同學(xué)生的身體狀況，進(jìn)行適量活動(dòng)。 課堂及活動(dòng)中，學(xué)生必要使用的器材或自備的工具，教師要作出明確的要求和細(xì)致操作指導(dǎo)，確保學(xué)生使用和保管的安全。 建立完善的學(xué)校、年級(jí)組及班級(jí)學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比機(jī)制，做到要求明確、督查到崗、評(píng)比客觀、公布及時(shí)、指導(dǎo)到位，形成學(xué)生規(guī)范有序的學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活氣氛。 （二）食品衛(wèi)生安全： 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的安全管理工作，規(guī)范食堂操作程序。逐條對(duì)照并落實(shí)教育部頒發(fā)的學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)

4、定辦好食堂。重點(diǎn)做好對(duì)食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)與檢查力度，堅(jiān)持持證上崗、堅(jiān)持落實(shí)進(jìn)貨品質(zhì)驗(yàn)收和飯菜留樣定期送檢制度，嚴(yán)防食物中毒發(fā)生。 切實(shí)做好學(xué)校各室場(chǎng)及食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作。 重視傳染性疾病的防治與管理工作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門避免流行性疾病在校內(nèi)流行和傳播。做好傳染性疾病的監(jiān)測(cè)、操縱、上報(bào)工作。 定期檢查師生飲用供水，使用飲水機(jī)時(shí)要防止學(xué)生燙傷。 （三）交通、消防等生活中各類安全： 充分利用各種教育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守交通法規(guī)及乘車安全教育。嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué)。 加強(qiáng)家長(zhǎng)接送的車輛管理。要求按指定路線行近學(xué)校和泊車，不得超載。各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。 重視消防

5、安全教育，學(xué)會(huì)使用應(yīng)急消防設(shè)施。 加強(qiáng)防溺水、防漏電、防煤氣等安全知識(shí)教育，加強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 倡導(dǎo)健康、文明、安全學(xué)生的校外交往活動(dòng)，保障學(xué)生人身安全。 （四）校產(chǎn)校舍安全： 每學(xué)期開學(xué)前組織全方位、地毯式校舍安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)，并整改排除。 每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警戒，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。 加強(qiáng)保衛(wèi)工作，按時(shí)巡查校園，檢查學(xué)校各種防盜防火設(shè)施是否正常。 （4）加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)室、電腦房等特別場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。 （5）定期檢查消防設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。 （6）遵守學(xué)校財(cái)務(wù)存管制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受任何損失。

6、（7）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，阻止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校嚴(yán)格履行登記手續(xù)。 （五）預(yù)防自然災(zāi)難安全： 重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防自然災(zāi)難的教育，使他們了解自然災(zāi)難，增加對(duì)自然災(zāi)難的認(rèn)識(shí)。 學(xué)校定期舉行疏散演練等，加強(qiáng)自我防范應(yīng)對(duì)能力。 五、工作措施： 1、充分利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等各種教育陣地，創(chuàng)造安全教育氣氛，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。 2、出臺(tái)各項(xiàng)安全檢查、記錄制度，分工到人，明確責(zé)職。學(xué)年初各部門分別簽定安全管理責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范操作。 3、安全工作做到時(shí)時(shí)有人查，日日有記載，周周有匯總，月月有小結(jié)。 4、抓住“全國(guó)校園安全日和“學(xué)校安全管理月等契

7、機(jī)，組織開展一系列豐富多彩的安全教育活動(dòng)，把學(xué)校安全教育工作開展得有聲有色。 5、依照“規(guī)劃實(shí)施檢查總結(jié)調(diào)整提高的步驟，積淀學(xué)校安全管理工作經(jīng)驗(yàn)，提升安全管理工作水平。 六、具體安排： 一、二月份： 1、反饋學(xué)校安全工作管理狀況，排查整改學(xué)校存在的安全管理隱患。 2、學(xué)生社會(huì)生活安全狀況調(diào)研。 3、指導(dǎo)學(xué)生過好文明、健康、安全的寒假。 三月份： 1、組織開展“全國(guó)校園安全日系列活動(dòng)。 2、學(xué)生安全知識(shí)講座。 四月份： 1、校園春季傳染病防治。 2、進(jìn)行學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)安全教育。 五月份： 1、組織觀看安全教育相關(guān)短片。 2、校園、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生大檢查。 3、應(yīng)急避震疏散演練。 六月份： 1、班級(jí)

8、一日常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)交流。 2、安全教育書畫評(píng)比活動(dòng)。 2022年上半年安全工作計(jì)劃篇2 一、本班情分析： 本班共有xx名幼兒，其中女孩x名，男孩x名。年齡在兩歲半到三歲之間，大部分幼兒都具備基本的生活自理能力，小部分幼兒不能用語言向老師請(qǐng)求幫助，對(duì)老師的指令聽不懂，更不能按老師的要求去做，其中有三個(gè)幼兒愛哭，不聽老師的指令。針對(duì)這些狀況我們把本學(xué)期的重點(diǎn)放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣上，把教學(xué)中主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位發(fā)展。 二、指導(dǎo)思想： 根據(jù)我班的實(shí)際狀況，以綱要為工作指導(dǎo)，同時(shí)充分挖掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源，并切實(shí)的開展一系列活動(dòng)?；顒?dòng)中遵循小班幼兒的特

9、點(diǎn)，尊重幼兒的自主選擇，合理有效的使用各種教育方法及手段，在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。 本班以班長(zhǎng)、組長(zhǎng)在班級(jí)起到帶頭作用，調(diào)理、引導(dǎo)班中工作進(jìn)度。每個(gè)成員以飽滿的工作熱心本著一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、高興地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新型兒童。愛自己的班級(jí)，愛自己幼兒園。學(xué)會(huì)感恩，不打人，不罵人。 三、幼兒發(fā)展目標(biāo)： (一)健康領(lǐng)域： 1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本高興。 2.了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，在成人提醒下指導(dǎo)如何保護(hù)自己。 3.樂意加入體育活動(dòng)，動(dòng)作對(duì)比自然。 (二)語言領(lǐng)域： 1.學(xué)習(xí)普通話，愿意加入幼兒園的活動(dòng)，愿意和同伴一起游戲，情緒

10、開心，學(xué)會(huì)說一句完整的話。 2.關(guān)心他人，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)矩。 3.學(xué)習(xí)在性別、形狀等特征上對(duì)比自己與別人的不同。 (三)科學(xué)領(lǐng)域： 1.在成人指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周邊環(huán)境中好玩兒的事物。 2.愿意用多種感官感知周邊的物品、事物，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 (四)藝術(shù)領(lǐng)域： 1.喜歡聽音樂，能借助動(dòng)作、語言表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 2.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。 3.樂意加入美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，能用點(diǎn)、線等簡(jiǎn)單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡(jiǎn)單形象。 四、教育教學(xué)工作： (一)做好新生入園的情緒安撫工作。 (二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，

11、做到生活有序。 (三)培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。 (四)深入課程，把主題活動(dòng)與日常生活綜合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。 (五)本學(xué)期大型活動(dòng)： 1.編排小班戶外操。 2.做好每個(gè)月的教學(xué)。 3.開展種植園活動(dòng)。 4.開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。 五、衛(wèi)生保健工作： (一)堅(jiān)持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗。 (二)認(rèn)真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。 (三)做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜絕傳染病的流行。 (四)嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作保健制度，將幼兒生活和心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。 (五)加強(qiáng)保育員的教育意

12、識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。 六、家長(zhǎng)工作： 本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，努力做好以下工作： (一)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以上網(wǎng)、電話、接送時(shí)交流等形式，了解每位家長(zhǎng)的興趣和愛好以及家里的需求。 (二)按時(shí)更換家園聯(lián)系內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)同，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。 2022年上半年安全工作計(jì)劃篇3 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)“幼兒園規(guī)程第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外

13、事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。為指導(dǎo)思想。 二、班況分析： 我班現(xiàn)有幼兒xx名，其中女生xx名，男生xx名。學(xué)前班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力，但由于幼兒年齡小，自我操縱能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長(zhǎng)，特定計(jì)劃如下 三、安全工作目標(biāo)的制定： 1、建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生安全工作。 2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。 四、具體實(shí)施方案： 首先，班級(jí)保教人員在思想上必需樹立“安全第一意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)狀況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安

14、全防范工作。 （一）培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣 讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，考究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛惜公物，做一個(gè)健康、開心的幼兒。 （二）培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。 1、教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無車輛。 2、教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟陌生的人走。 （三）培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。 1、

15、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花 爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話（119）。把握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。 2、用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。 3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方隱藏。 （四）其它安全方面。 1、教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等擔(dān)心全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一

16、個(gè)挨一個(gè)玩。 2、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡查，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，相互幫助，遇到擔(dān)心全的狀況及時(shí)向老師匯報(bào)。 3、離園接送時(shí)，工作人員都必需在場(chǎng)，接送教師一定要把孩子親自交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必需在看小朋友，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長(zhǎng)交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。 4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。 5、

17、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)同幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），積極做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。 6、讓家長(zhǎng)協(xié)同班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨便開門等。 7、結(jié)合主題“保護(hù)自己進(jìn)行安全教育周活動(dòng)。根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如留心機(jī)電傷害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動(dòng)物、不在建筑工

18、地玩耍、不讀單獨(dú)去河邊等方面安全。 只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光，平安、健康、開心的成長(zhǎng)。 2022年上半年安全工作計(jì)劃篇4 一、班級(jí)狀況 （一）幼兒人數(shù) 本班幼兒現(xiàn)有xx人，其中男生x人，女生x人。 （二）存在的狀況 1、幼兒存在分開焦慮。 2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。 3、幼兒生活規(guī)

19、律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨便性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣 4、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧、叨叨回家等表現(xiàn)，往往會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心。有的家長(zhǎng)難以操縱情緒，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長(zhǎng)在門口，或在窗外窺看。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響。 二、主要措施 幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期，因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合是我們開展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必需要遵循的一條重要準(zhǔn)則，重視“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒

20、喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高愉快興地上幼兒園，高興地加入各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們?cè)陂_心的游戲和生活中健康成長(zhǎng)。 （一）保教工作 1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒高興地加入各項(xiàng)活動(dòng)。 2、重視幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師時(shí)刻保持一致，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等。 3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵

21、守集體生活中的各種行為規(guī)矩，在老師的共同協(xié)同教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下整理放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。 （二）安全工作 小班幼兒年齡，安全工作表達(dá)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行： 1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，知道緊急狀況的緊急措施。 2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時(shí)采取措施。 3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。 4、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過程中的觀測(cè)力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。 （三）家長(zhǎng)工作 1

22、、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食狀況等。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長(zhǎng)工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。 2、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)協(xié)同的內(nèi)容。 3、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予協(xié)同。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案。 4、向家長(zhǎng)宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極加入家長(zhǎng)學(xué)校的講座，激勵(lì)家長(zhǎng)積極加入園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文、開放日等活動(dòng)。 三、幼兒發(fā)展目標(biāo) 健康： 1、樂意上幼兒園，在成人的安撫下，不哭鬧。 2、樂意和教師共同做操，感受模仿做操的樂趣。 3、在成人的幫

23、助、激勵(lì)下，知道大小便時(shí)要喊教師。 4、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺、洗手、搬椅子等。 5、能扶著扶手兩步一級(jí)上下臺(tái)階。 6、認(rèn)識(shí)自己的照片標(biāo)記，并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾、茶杯等物品。 7、在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。 8、在成人的幫助下，樂意睡在自己的小床上；養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。 語言： 1、對(duì)成人提出的問題感興趣，嘗試重復(fù)成人的問題。在有變化的情境中，喜歡向成人詢問，并愿意回復(fù)成人的簡(jiǎn)單問題。 2、能聽懂成人的簡(jiǎn)單指令。 3、樂意重復(fù)聽同樣的故事。學(xué)習(xí)使用代詞“你“我“他。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等，并樂意模仿。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容。會(huì)一頁一頁翻書和

24、看書，看完后能把書放回原位。 4、能自言自語或?qū)χ?dòng)物、小玩具等說換。學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單的句子來表達(dá)自己的想法，如“我要喝水“我喜歡等。 5、能重復(fù)部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來。 社會(huì)： 1、接納本班教授，樂意接受教師的親近行為。 2、活動(dòng)時(shí)知道不離開教師。 3、在生活中，遇到不高興或有困難的事，樂意接受教師的幫助。 4、知道要與同伴一起玩玩具，樂意與成人一起整理玩具。 5、在成人引導(dǎo)下，關(guān)注班級(jí)環(huán)境，樂意與教師一起加入活動(dòng)。 6、在成人的指導(dǎo)下，知道與自己相關(guān)的物品在班級(jí)中擺放位置，能依照成人的指令取出物品并放回原處。 7、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個(gè)人不能離開集體，爸爸

25、媽媽來接時(shí)才能離開教師。 8、在成人的指導(dǎo)下，知道一些簡(jiǎn)單的是非觀念，如“打人不好“不能咬人“不能拿小朋友正在玩的玩具。 9、在成人的幫助、激勵(lì)下，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題。如自己洗手、自己喝水等。 科學(xué)： 1、樂意參與識(shí)別、對(duì)比、選擇、歸類、匹配、尋覓等智力活動(dòng)。 2、在成人的啟發(fā)下，能用視覺辨別物體的大小，能分辯出熟悉物體的氣味、味道，并樂意觸摸感知物體軟硬的特征；對(duì)環(huán)境中的聲音等有興趣，并樂意模仿。 3、能夠分辯34種顏色，認(rèn)識(shí)圓形、正方形。 4、能辨別“上“下的概念。 5、理解“一的實(shí)際意義，能從生活中找出“一，如一個(gè)娃娃等。 6、能依照顏色、大小給物品歸類。 藝術(shù)： 1、能對(duì)環(huán)境中的色調(diào)、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和沖動(dòng)的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，樂意加入美術(shù)活動(dòng)。 2、愿意加入