高中必修二生物知識點(diǎn)總結(jié)歸納

1、 高中必修二生物知識點(diǎn)總結(jié)歸納 把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)章而斷事是書生的怪癖。下面給大家共享一些關(guān)于高中必修二生物學(xué)問點(diǎn)（總結(jié)）歸納，盼望對大家有所關(guān)心。 高中必修二生物學(xué)問點(diǎn)總結(jié)1 第四章 基因的表達(dá) 第一節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 一、RNA的結(jié)構(gòu)： 1、組成元素：C、H、O、N、P 2、基本單位：核糖核苷酸(4種) 3、結(jié)構(gòu)：一般為單鏈 二、基因：是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。主要在染色體上 三、基因掌握蛋白質(zhì)合成： 1、轉(zhuǎn)錄： (1)概念：在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板，根據(jù)堿基互補(bǔ)（配對）原則，合成RNA的過程。(注：葉綠體、線粒體也有轉(zhuǎn)錄) (2)過程：解旋;配對

2、;連接;釋放 (3)條件：模板：DNA的一條鏈(模板鏈) 原料：4種核糖核苷酸 能量：ATP 酶：解旋酶、RNA聚合酶等 (4)原則：堿基互補(bǔ)配對原則(AU、TA、GC、CG) (5)產(chǎn)物：信使RNA(mRNA)、核糖體RNA(rRNA)、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA) 2、翻譯： (1)概念：游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板，合成具有肯定氨基酸挨次的蛋白質(zhì)的過程。(注：葉綠體、線粒體也有翻譯) (2)過程：(看書) (3)條件： 模板：mRNA 原料：氨基酸(20種) 能量：ATP 酶：多種酶 搬運(yùn)工具：tRNA 裝配機(jī)器：核糖體 (4)原則：堿基互補(bǔ)配對原則 (5)產(chǎn)物：多肽鏈 3、與

3、基因表達(dá)有關(guān)的計(jì)算 基因中堿基數(shù)：mRNA分子中堿基數(shù)：氨基酸數(shù) = 6：3：1 4、密碼子 概念：mRNA上3個(gè)相鄰的堿基打算1個(gè)氨基酸。每3個(gè)堿基為1個(gè)密碼子。 特點(diǎn)：專一性、簡并性、通用性 密碼子 起始密碼：AUG、GUG(64個(gè)) 終止密碼：UAA、UAG、UGA 注：打算氨基酸的密碼子有61個(gè)，終止密碼不編碼氨基酸。 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹恼莆?一、中心法則及其進(jìn)展 1、提出者：克里克 2、內(nèi)容： 二、基因掌握性狀的方式： (1)間接掌握：通過掌握酶的合成來掌握代謝過程，進(jìn)而掌握生物的性狀;如白化病、淀粉的圓粒和皺粒等。 (2)直接掌握：通過掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接掌握生物的性狀。如囊性纖維

4、病、鐮刀型細(xì)胞貧血等。 注：生物體性狀的多基因因素：基因與基因;基因與基因產(chǎn)物;與環(huán)境之間多種因素存在簡單的相互作用，共同地精細(xì)的調(diào)控生物體的性狀。 高中必修二生物學(xué)問點(diǎn)總結(jié)2 第5章 基因突變及其他變異 第一節(jié) 基因突變和基因重組 一、生物變異的類型 不行遺傳的變異(僅由環(huán)境變化引起) 可遺傳的變異(由遺傳物質(zhì)的變化引起) 二、可遺傳的變異 (一)基因突變 1、概念：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增加和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，叫做基因突變。 2、緣由： 物理因素：X射線、紫外線、r射線等; 化學(xué)因素：亞硝酸鹽，堿基類似物等; 生物因素：病毒、細(xì)菌等。 3、特點(diǎn)：a、普遍性 b、隨機(jī)性c

5、、低頻性 d、多數(shù)有害性 e、不定向性 注：體細(xì)胞的突變不能直接傳給后代，生殖細(xì)胞的可能 4、意義： 是新基因產(chǎn)生的途徑; 是生物變異的根原來源; 是生物進(jìn)化的原始材料。 (二)基因重組 1、概念：是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，掌握不同性狀的基因的重新組合。 2、類型： a、非同源染色體上的非等位基因自由組合 b、四分體時(shí)期非姐妹染色單體的交叉互換 其次節(jié) 染色體變異 一、染色體結(jié)構(gòu)變異： 實(shí)例：貓叫綜合征(5號染色體部分缺失) 類型：缺失、重復(fù)、倒位、易位(看書并理解) 二、染色體數(shù)目的變異 1、類型 個(gè)別染色體增加或削減： 實(shí)例：21三體綜合征(多1條21號染色體) 以染色體組的形式成

6、倍增加或削減： 實(shí)例：三倍體無子西瓜 二、染色體組 (1)概念：二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個(gè)染色體組。 (2)特點(diǎn)： 一個(gè)染色體組中無同源染色體，形態(tài)和功能各不相同; 一個(gè)染色體組攜帶著掌握生物生長的全部遺傳信息。 (3)染色體組數(shù)的推斷： 染色體組數(shù)= 細(xì)胞中形態(tài)相同的染色體有幾條，則含幾個(gè)染色體組 染色體組數(shù)= 基因型中掌握同一性狀的基因個(gè)數(shù) 3、單倍體、二倍體和多倍體 由配子直接發(fā)育成的個(gè)體叫單倍體。 有受精卵發(fā)育成的個(gè)體，體細(xì)胞中含幾個(gè)染色體組就叫幾倍體。 三、染色體變異在育種上的應(yīng)用 1、多倍體育種： （方法）：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。 (原理：能夠抑制紡錘體的

7、形成,導(dǎo)致染色體不分別,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍) 原理：染色體變異 實(shí)例：三倍體無子西瓜的培育; 優(yōu)缺點(diǎn)：培育出的植物器官大，產(chǎn)量高，養(yǎng)分豐富，但牢固率低，成熟遲。 2、單倍體育種： 方法：花粉(藥)離體培育 原理：染色體變異 實(shí)例：矮桿抗病水稻的培育 優(yōu)缺點(diǎn)：后代都是純合子，明顯縮短育種年限，但技術(shù)較簡單。 第五節(jié) 人類遺傳病 一、人類遺傳病與先天性疾病區(qū)分： l 遺傳?。河蛇z傳物質(zhì)轉(zhuǎn)變引起的疾病。(可以生來就有，也可以后天發(fā)生) l 先天性疾?。荷鷣砭陀械募膊?。(不肯定是遺傳病) 二、人類遺傳病產(chǎn)生的緣由：人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的轉(zhuǎn)變而引起的人類疾病 三、人類遺傳病類型 (一)單基

8、因遺傳病 1、概念：由一對等位基因掌握的遺傳病。 2、緣由：人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的轉(zhuǎn)變而引起的人類疾病 3、特點(diǎn)：呈家族遺傳、發(fā)病率高(我國約有20%-25%) 4、類型： (三)染色體特別遺傳病(簡稱染色體病) 1、概念：染色體特別引起的遺傳病。(包括數(shù)目特別和結(jié)構(gòu)特別) 2、類型： 常染色體遺傳病 結(jié)構(gòu)特別：貓叫綜合征 數(shù)目特別：21三體綜合征(先天智力障礙) 性染色體遺傳病：性腺發(fā)育不全綜合征(X（O型），患者缺少一條 X染色體) 四、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防 1、產(chǎn)前診斷：羊水檢查、孕婦血細(xì)胞檢查、B超、絨毛細(xì)胞檢查、基因診斷 2、遺傳詢問：在肯定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和進(jìn)展

9、 五、試驗(yàn)：調(diào)查人群中的遺傳病 留意事項(xiàng)： 1、調(diào)查遺傳方式在家系中進(jìn)行 2、調(diào)查遺傳病發(fā)病率在廣闊人群隨機(jī)抽樣 注：調(diào)查群體越大，數(shù)據(jù)越精確 六、人類基因組方案： 測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息。 需要測定22+XY共24條染色體 高中必修二生物學(xué)問點(diǎn)總結(jié)3 第6章從雜交育種到基因工程 第一節(jié) 雜交育種與誘變育種 一、各種育種方法的比較 其次節(jié) 基因工程及其應(yīng)用 一、基因工程 1、概念：基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。人們意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。 2、原理：基因重組 3、結(jié)果：定向地

10、改造生物的遺傳性狀，獲得人類所需要的品種。 二、基因工程的工具 1、基因的“剪刀”限制性核酸內(nèi)切酶(簡稱限制酶) (1)特點(diǎn)：具有專一性和特異性，即識別特定核苷酸序列，切割特定切點(diǎn)。 (2)作用部位：磷酸二酯鍵 2、基因的“針線”DNA連接酶 (1)作用：將互補(bǔ)配對的兩個(gè)黏性末端連接起來，使之成為一個(gè)完整的DNA分子。 (2)連接部位：磷酸二酯鍵 3、基因的運(yùn)載體 (1)定義：能將外源基因送入細(xì)胞的工具就是運(yùn)載體。 (2)種類：質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒。 三、基因工程的操作步驟 1、提取目的基因 2、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合 3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 4、目的基因的檢測和鑒定 四、基因工程的應(yīng)用 1、基因工程與作物育種：轉(zhuǎn)基因抗蟲棉、耐貯存番茄、耐鹽堿棉花、抗除草作物、轉(zhuǎn)基因奶牛、超級綿羊等等 2、基因工程與藥物研制：干擾素、白細(xì)胞介素、溶血栓劑、凝血因子、疫苗 3、基因工程與環(huán)境愛護(hù)：超級細(xì)菌 五、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的平安性 兩種觀點(diǎn)是： 1、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品擔(dān)心全，要嚴(yán)格掌握 2、轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品是平安的，應(yīng)當(dāng)大范圍推廣。 高中必修二生物