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文檔簡介
1、2022-2023年(備考資料)醫(yī)技類-心理治療師代碼:212歷年真題精選一(含答案)一.綜合考核題庫(共35題)1.某人活潑好動、熱情、好交際、足智多謀,但常常朝三暮四、虎頭蛇尾、粗心大意、任性,此人最可能的氣質(zhì)類型是( )A、膽汁質(zhì)B、抑郁質(zhì)C、多血質(zhì)D、黏液質(zhì)E、無法判斷正確答案:C2.關(guān)于腦電生理活動,陳述正確的是( )A、神經(jīng)元間的信息傳遞都是通過電傳遞完成的B、神經(jīng)元只有動作電位,沒有靜息電位C、腦電活動可單獨(dú)用于對異常的心理活動的診斷D、腦電圖(EEG)可用于描記腦自發(fā)電位E、事件相關(guān)電位屬于腦自發(fā)電位正確答案:D3.社會心理學(xué)的研究對象可分為三個層面,分別是微觀的個體層面、中觀
2、的群體層面和( )A、宏觀的組織層面B、宏觀的社會層面C、宏觀的地區(qū)層面D、宏觀的國家層面E、宏觀的機(jī)構(gòu)層面正確答案:B4.操作條件反射最優(yōu)化的三個主要步驟是( )A、期望行為的選擇和限定;提供學(xué)習(xí)環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物;操作行為的習(xí)得B、期望行為的選擇和限定;提供學(xué)習(xí)環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物;限定和使用辨別線索C、提供學(xué)習(xí)環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化物;操作行為的習(xí)得;實(shí)踐習(xí)得的行為D、期望行為的選擇和限定;操作行為的習(xí)得;限定和使用辨別線索E、操作行為的習(xí)得;限定和使用辨別線索;實(shí)踐習(xí)得的行為正確答案:B5.在美國學(xué)者舒茨看來,個體的三種基本人際需要分別是( )A、包容需要、支持需要和感情需要B、理
3、解需要、支持需要和感情需要C、理解需要、支配需要和感情需要D、包容需要、支配需要和感情需要E、理解需要、支配需要和情感需要正確答案:D6.語言表征的層次是( )A、詞語表征、表象表征、命題表征B、詞語表征、句子表征、課文表征C、表象表征、命題表征、句子表征D、表象表征、命題表征、課文表征E、命題表征、句子表征、課文表征正確答案:B7.人對客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為指的是( )A、態(tài)度B、性格C、氣質(zhì)D、情緒E、能力正確答案:D8.下列關(guān)于弗洛伊德潛意識理論的描述,正確的是( )A、人的心理活動分為意識一潛意識一前意識三個層次B、意識、前意識是個體心里活動的有限外顯部分C、潛意識是被壓抑到意
4、識下面的、但可以從記憶中招回的部分D、潛意識在正常心理功能中作用不大E、潛意識決定了個體行為的真正原因和動機(jī),也決定了神經(jīng)癥的癥狀正確答案:E9.有關(guān)溝通的論述,錯誤的是( )A、溝通指的是人際溝通,個體之間的信息交流以及情感、需要、態(tài)度等心理因素的傳遞與交流B、溝通包括語言溝通和非語言溝通C、溝通過程由信息源、信息、通道、信息接受者、反饋、障礙與背景等7個因素構(gòu)成D、溝通的功能包括獲取信息、思想交流與情感分享、滿足需求和維持心理平衡、減少沖突和協(xié)調(diào)群體內(nèi)行為E、溝通有多種分類方法正確答案:A10.斯金納認(rèn)為,處理非期望行為的合適方式是( )A、連續(xù)強(qiáng)化B、部分強(qiáng)化C、負(fù)強(qiáng)化D、懲罰E、忽視正
5、確答案:E11.“兩種心理學(xué)”指的是( )A、理解的心理學(xué),認(rèn)識的心理學(xué)B、理解的心理學(xué),文化的心理學(xué)C、認(rèn)識的心理學(xué),文化的心理學(xué)D、解釋的心理學(xué),差異的心理學(xué)E、理解的心理學(xué),解釋的心理學(xué)正確答案:E12.下列關(guān)于動機(jī)理論的描述,錯誤的是( )A、本能理論認(rèn)為特定的活動是先天內(nèi)在安排好的B、驅(qū)力降低理論認(rèn)為生理需要造成驅(qū)力狀態(tài),滿足需要則能降低驅(qū)力C、喚醒理論認(rèn)為人類活動不是為了減少驅(qū)力,而是要增加驅(qū)力D、誘因理論強(qiáng)調(diào)外部作為動機(jī)起因的重要性E、感覺剝奪實(shí)驗(yàn)證明了驅(qū)力降低理論正確答案:E13.艾里克森人格發(fā)展階段說的核心是( )A、創(chuàng)新-罪惡B、勤奮-自卑C、親密-孤獨(dú)D、自我整合-失望E
6、、自我同一性-角色混亂正確答案:E14.在當(dāng)代人格心理學(xué)中,特質(zhì)概念的提出者是( )A、卡特爾B、阿爾波特C、高登伯格D、米歇爾E、艾普斯坦正確答案:B15.文化與心理衛(wèi)生的交叉融合,形成了民族學(xué)、民俗學(xué)、文化哲學(xué)、文化精神病學(xué)等交叉學(xué)科,在這些學(xué)科中,最核心的概念是( )A、文化心理學(xué)B、文化C、文化心理D、民族E、民族心理正確答案:B16.下列關(guān)于氣質(zhì)的描述,錯誤的是( )A、氣質(zhì)是先天的B、氣質(zhì)受神經(jīng)系統(tǒng)活動特性的制約C、氣質(zhì)無好壞之分D、不穩(wěn)定而靈活的神經(jīng)類型對應(yīng)的氣質(zhì)是膽汁質(zhì)E、氣質(zhì)是可以改變的正確答案:E17.下面不屬于非直接強(qiáng)化的是( )A、自己的某種行為受到表揚(yáng),就會增強(qiáng)產(chǎn)生同
7、樣行為傾向B、學(xué)習(xí)者如果看到別人成果或受贊揚(yáng)的行為,就會增強(qiáng)產(chǎn)生同樣行為傾向C、如果看到失敗的行為,就削弱發(fā)生這種行為的傾向D、如果看到受罰的行為,就會抑制發(fā)生這種行為的傾向E、依據(jù)自我評價標(biāo)準(zhǔn),通過自我的獎懲來調(diào)整自己的行為正確答案:A18.A.科爾伯格B.弗洛伊德C.艾里克森D.塞爾曼E.皮亞杰提出兒童友誼發(fā)展五階段說的是( )正確答案:D提出心理發(fā)展八階段說的是( )正確答案:C提出成年期“心理的延緩償付期”的是( )正確答案:C19.A.成就動機(jī)B.社會贊許性動機(jī)C.親和動機(jī)D.挫折反應(yīng)E.心理防御機(jī)制小明工作能力很強(qiáng),但從不愿意參加任何競賽,安心做一名普通的職員,他的同事認(rèn)為他是缺乏
8、( )正確答案:A每當(dāng)有人打阿Q,他沒能力還手,總是說“兒子打老子”,這屬于( )正確答案:E船員小李長期在海輪上工作,休假回到家中發(fā)現(xiàn)自己很難與家人進(jìn)行溝通,這是因?yàn)樗狈? )正確答案:C20.氣質(zhì)是( )A、表現(xiàn)在心理活動的強(qiáng)度、速度、靈活性和指向性方面的一種穩(wěn)定的心理特征B、是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征C、指個體對社會、對自己、對他人的一種心理傾向D、不受神經(jīng)系統(tǒng)活動特性的制約,有好壞之分E、在后天社會環(huán)境中逐漸形成的正確答案:A21.道德社會化的內(nèi)容不包括( )A、道德學(xué)習(xí)B、道德情感C、道德判斷D、道德觀念E、道德行為正確答案:A22.影響人際吸引的因素除了相似性吸引、互補(bǔ)性吸
9、引、鄰近性吸引外,還有( )A、外表吸引和利益吸引B、外表吸引和關(guān)系吸引C、外表吸引和人格吸引D、關(guān)系吸引和人格吸引E、利益吸引和人格吸引正確答案:C23.巫術(shù)、氣功、流行療法的回潮和興起,不僅僅是治療疾病和健身的問題,還反映出( )A、宗教管理比較落后B、文化建設(shè)比較滯后C、文化變遷中的群體性適應(yīng)問題D、文化遷移的劇烈性E、文化變革的深刻性正確答案:C24.在心理治療實(shí)踐中,臨床思維和系統(tǒng)思維分別是( )A、割裂式抽象,歸納式抽象B、分離式抽象,集合式抽象C、割裂式抽象,聚合式抽象D、割裂式抽象,總結(jié)式抽象E、分離式抽象,綜合式抽象正確答案:E25.小明得知自己考試取得了好成績時高興得手舞足
10、蹈,這是情緒的( )A、主觀體驗(yàn)B、面部表情C、身段表情D、言語表情E、復(fù)合情緒正確答案:C26.“只能靠感覺和動作去認(rèn)識世界”所處的心理發(fā)展階段是( )A、感覺運(yùn)動階段B、前運(yùn)算思維階段C、具體運(yùn)算思維階段D、形式運(yùn)算思維階段E、無思維階段正確答案:A27.影響學(xué)習(xí)和記憶過程的神經(jīng)遞質(zhì)主要是( )A、去甲腎上腺素B、乙酰膽堿C、多巴胺D、5一羥色胺E、前列腺素正確答案:B28.刻板印象又叫做( )A、首因效應(yīng)B、光環(huán)效應(yīng)C、定型觀念D、印象管理E、機(jī)械思維正確答案:C29.自我的特點(diǎn)是知覺模式的( )A、組織性、整體性、一致性B、現(xiàn)實(shí)性、目的性、和諧性C、理想性、相似性、順應(yīng)性D、現(xiàn)實(shí)性、相
11、似性、一致性E、現(xiàn)實(shí)性、整體性、相似性正確答案:A30.關(guān)于嬰兒物體知覺發(fā)展的描述,正確的是( )A、嬰兒在2個月時具有了分辨簡單形狀的能力B、嬰兒在67個月以前就獲得了形狀恒常性C、嬰兒在3個月以前就有了大小知覺恒常性D、嬰兒在6個月以前能辨別大小E、嬰兒在7個月時具有了分辨復(fù)雜形狀的能力正確答案:D31.A.公眾距離B.個人距離C.社交距離D.親密距離E.友誼距離小王老師要給學(xué)生做個心理咨詢的講座,合適的人際距離是( )正確答案:A馬博士在與中學(xué)同學(xué)聚會時,最適合保持( )正確答案:B黃經(jīng)理在商務(wù)談判中,在與外國友人碰面時,應(yīng)該保持( )正確答案:C32.學(xué)生在一起完成作業(yè)比獨(dú)立完成作業(yè)的效率高,這是( )A、結(jié)伴效應(yīng)B、觀眾效應(yīng)C、安慰劑效應(yīng)D、名人效應(yīng)E、從眾效應(yīng)正確答案:A33.符號互動論分為兩派,一派是芝加哥學(xué)派,另一派是( )A、精神分析學(xué)派B、符號主義學(xué)派C、互動意義學(xué)派D、艾奧瓦學(xué)派E、符號意義學(xué)派正確答案:D34.溝通信息重復(fù)頻率與說服效果呈什么關(guān)系,效果比較好( )A、線形B、倒U形C、倒金字塔形D、波浪形E、折線形正確答案:B35.A.安全需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.生
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