小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊三分?jǐn)?shù)除法認(rèn)識倒數(shù)教學(xué)設(shè)計_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊三分?jǐn)?shù)除法認(rèn)識倒數(shù)教學(xué)設(shè)計_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊三分?jǐn)?shù)除法認(rèn)識倒數(shù)教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、認(rèn)識倒數(shù)教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教：周晏平教學(xué)內(nèi)容： 單元主題圖，例1，課堂活動第1題，練習(xí)九第1-3題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、在觀察比較中理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。 2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)能力。 教學(xué)重點： 倒數(shù)的意義與求法。 教學(xué)難點： 理解“互為倒數(shù)”的意義。 教學(xué)過程 一、創(chuàng)境導(dǎo)趣 出示教科書單元主題圖。 1.看圖后，你想說些什么？ 2.對提出的數(shù)學(xué)問題列出解決的算式。針對學(xué)生列出的除法算式提問：我們學(xué)過解答這些問題嗎？它們屬于什么范圍的問題？ 引出單元內(nèi)容：分?jǐn)?shù)除法。 二、自學(xué)生疑 1、觀察下面每組數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？ （1）觀察思考。 （2）每組數(shù)有什么特點？ （3）、你能照

2、樣子寫幾組數(shù)嗎？ 2.思考、交流：每個數(shù)都有倒數(shù)嗎？為什么？ 三、探究釋疑 1、上面每組數(shù)有什么特點？ 2、怎樣找出每個數(shù)的倒數(shù)？ 3、互為是什么意思？ 四、點撥導(dǎo)用 1.對口令。(同桌中一人任意說一個數(shù)，另一人很快的說出相對應(yīng)的倒數(shù)) 2.辯一辯。(出示練習(xí)) (1)得數(shù)是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。( ) (2)1的倒數(shù)是1，0的倒數(shù)是0。( ) (3)是倒數(shù)。( ) (4)因為xy=1(x0,y0)，所以x和y互為倒數(shù)。( ) (5)所有假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都是真分?jǐn)?shù)。( ) 3.練習(xí)九第2題。 4.開放性練習(xí)。(出示練習(xí)) ( )= ( )4 =( )= 1( )括號里都可以填哪些數(shù)字？你有幾種填法？根據(jù)是什么？ 填法(1)：=4=11每個括號都填出所給數(shù)的倒數(shù)。 填法(2)：3=4=12每個括號都填出所給數(shù)的倒數(shù)的2倍。 填法(3)：只要每個括號都填出所給數(shù)的倒數(shù)

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