小班教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃7篇

1、第 第 頁(yè) 小班教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃7篇 小班老師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃1 新學(xué)期到了，繼續(xù)和談老師帶心愛(ài)的幼小二班的孩子們，很興奮，新學(xué)期新目標(biāo)，新的計(jì)劃如下： 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。 仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班老師不擅自離崗，不在走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。 培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的干凈衛(wèi)生。 培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不糜費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做

2、寧?kù)o游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。 做好安全，衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全的隱患實(shí)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)意識(shí)教育。 以上就是我全部的新的計(jì)劃，取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取好的，消化不好的，新學(xué)期繼續(xù)加油，為了可愛(ài)的孩子們，努力奮斗! 小班老師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃2 一、班級(jí)狀況分析： 本班幼兒有25名，為了讓幼兒能根據(jù)自己的意愿選擇喜愛(ài)的游戲，在游戲中發(fā)揮自主的技能以及交往合作技能，讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活，我們擬定了計(jì)劃措施，以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步，使幼兒掌控更多的本事，提高幼兒各方面的技能。 二、

3、游戲目標(biāo)： 1、依據(jù)主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，在不斷改變的主題中激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的愛(ài)好，鼓舞幼兒積極參加游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。 2、引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進(jìn)一步明確角色的職能，能依據(jù)角色開展相應(yīng)的游戲。 3、鼓舞幼兒大膽游戲，情愿主動(dòng)向老師提出自己的設(shè)想，與伙伴之間能積極交往，一起玩合作游戲，并嘗試開展新的游戲主題。 4、遵守游戲規(guī)章，收放、整理玩具時(shí)，做到快速、有序、整齊。評(píng)價(jià)時(shí)能寧?kù)o傾聽老師對(duì)游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)，不任意插嘴，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)根據(jù)老師提出的要求游戲。 5、鼓舞幼兒積極動(dòng)腦筋，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，并依據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)，對(duì)積極制造游

4、戲情節(jié)的幼兒實(shí)時(shí)予以表?yè)P(yáng)。 6、通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒在操作過(guò)程中進(jìn)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)技能和掌握技能，熬煉他們的動(dòng)手技能和言語(yǔ)交往的技能。 三、游戲主題 一娃娃家： 提供游戲的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼兒與家長(zhǎng)老師共同制作的家用電器、每家幼兒設(shè)計(jì)繪畫的全家照。 超市、醫(yī)院、電話亭、理發(fā)店、手工坊、彩色世界、歡樂(lè)故事屋游戲場(chǎng)景的設(shè)置，提供簡(jiǎn)約用具。 二區(qū)域活動(dòng)角 主題展示區(qū)、動(dòng)手區(qū)串珠、手印畫、角色區(qū)故事表演活動(dòng)、心情區(qū)、益智區(qū)給小動(dòng)物喂食、拼圖、排序等。 四：詳細(xì)措施 1、針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和愛(ài)好愛(ài)好，依據(jù)主題，為幼兒制造一個(gè)開心的主題游戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面進(jìn)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)

5、如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語(yǔ)言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能留意表達(dá)幼兒的主體參加性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。 2、親自參加，培育幼兒的交往技能游戲中，我們主見親自參加，讓自己與幼兒間沒(méi)的距離，這樣才能讓幼兒沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)的去玩。老師參加，能引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)最基本的交往技能，遇到問(wèn)題自己商量解決。達(dá)到完滿的結(jié)果。 3、突出性格化方面。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能依據(jù)幼兒的技能和進(jìn)展水平提供材料，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種愛(ài)好和探究學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素養(yǎng)進(jìn)展的需要。 4、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀測(cè)事物，學(xué)習(xí)講完整的話，能把自己的意愿講明白。培育幼兒說(shuō)話技能和觀測(cè)技能。 5、結(jié)合社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)仿照成人的勞動(dòng)，以

6、便在區(qū)域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。培育幼兒的社會(huì)交往技能，讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)自己和同伴。能與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 6、重視知識(shí)的積累，在游戲中讓幼兒多看、多說(shuō)、多做、多動(dòng)。培育幼兒的動(dòng)手技能和認(rèn)識(shí)事物的技能。 7、多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長(zhǎng)，讓他們多參與各種游戲活動(dòng)，同時(shí)培育他們開朗活潑的性格和聽話的。習(xí)慣。 8、讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí)，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動(dòng)時(shí)的歡樂(lè)感覺(jué)。 9、抓好安全和衛(wèi)生教育，讓幼兒在玩中留意安全，而且玩好后要實(shí)時(shí)洗手。 10、在游戲活動(dòng)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)美德教育，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒要養(yǎng)成講禮貌，幼兒間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣。 小班老師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃3 一

7、、“人生應(yīng)有目的，否那么你的努力將屬徒然?！?為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的抱負(fù)，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是艱辛的！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。 二、不斷地挑戰(zhàn)自我。 一位抱負(fù)的老師，應(yīng)擅長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己、發(fā)覺(jué)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設(shè)計(jì)勝利。 三、擅長(zhǎng)合作，具有人格魅力。 我作為文博的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承受中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們親睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

8、 四、充斥愛(ài)心，受孩子敬愛(ài)。 關(guān)懷和喜愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿意孩子進(jìn)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提示自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的技能。 五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。 老師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教育上的有心人。 六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充盈自我。 勤于學(xué)習(xí)，充盈自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎(chǔ)。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的老師，很難給同學(xué)人格上的

9、感召。孩子年齡越小，他們對(duì)老師的期望越高，他們?cè)桨牙蠋煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，老師是無(wú)所不知的，而假如智坤教育老師是一問(wèn)三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。 老師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培育同學(xué)一種積極的生活立場(chǎng)，以積極的生故意境、積極的人生立場(chǎng)對(duì)待生活。 因此，作為一位抱負(fù)老師，他應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，特別著重培育同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感。須知，老師的社會(huì)責(zé)任感影響著同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，徑直影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于將來(lái)抱負(fù)的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會(huì)責(zé)任

10、感，要仔細(xì)關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。 八、堅(jiān)韌、剛毅，不向挫折彎腰。 對(duì)于一個(gè)老師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛毅不屈的意志是特別重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取得勝利；而真正的勝利者是堅(jiān)持走完最末的十里路的人，這就要靠毅力。我們的老師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的老師，才會(huì)取得最末的勝利。 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀測(cè)力，留意觀測(cè)幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊敬、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教育工作的前提

11、。 這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)技能有了飛躍性的進(jìn)展，自理技能在不斷提高。在看到成果的同時(shí)，我們也留意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)覺(jué)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了仔細(xì)地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！ 小班老師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃4 一、思想工作 本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒進(jìn)展，一心一意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以內(nèi)涵進(jìn)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅(jiān)持以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指

12、導(dǎo)綱要試行簡(jiǎn)稱綱要為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)綱要，用綱要，仔細(xì)學(xué)習(xí)區(qū)老師進(jìn)修校和鎮(zhèn)教管中心對(duì)幼兒教育工作的看法，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓綱要的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂(lè)的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的進(jìn)展態(tài)勢(shì)，較好地促進(jìn)兒童富有性格的進(jìn)展。 二、技能進(jìn)展 本學(xué)期，我將繼續(xù)吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高： 教學(xué)方面：我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展；多和有閱歷的老師溝通，爭(zhēng)取獲得

13、她們的指導(dǎo)、援助。 課題實(shí)踐中：細(xì)心記錄專家們的教育理念，仔細(xì)揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的迷惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。 生活中：熱忱待人，友愛(ài)助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，爭(zhēng)取和同事們成為伙伴。 特色教學(xué)中：細(xì)心分析幼兒狀況，仔細(xì)預(yù)備英語(yǔ)磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動(dòng)，依據(jù)幼兒掌控狀況實(shí)時(shí)做出調(diào)整，繼續(xù)帶好本班雙語(yǔ)特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時(shí)候，愛(ài)上英文，對(duì)英文產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。 班級(jí)工作中：嚴(yán)格要求自己，以身作那么地做好班級(jí)工作。 三、努力方向： 1、使愛(ài)好成為開啟幼兒英語(yǔ)教育的大門。 首先，在教育目標(biāo)的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點(diǎn)，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，我們的英語(yǔ)教

14、育著重口語(yǔ)培育，以聽說(shuō)為主，不搞認(rèn)讀，堅(jiān)持聽說(shuō)整合，先聽后說(shuō)，以聽促說(shuō)，自然習(xí)得的原那么，培育幼兒學(xué)習(xí)的愛(ài)好和對(duì)語(yǔ)言的敏感性，培育幼兒初步運(yùn)用兩種語(yǔ)言進(jìn)行交際的技能，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。 2、在教育內(nèi)容的選擇上，適當(dāng)整修教學(xué)內(nèi)容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點(diǎn)，著重選擇幼兒親身經(jīng)受和日常生活中感愛(ài)好、能理解、易汲取的內(nèi)容，且生動(dòng)有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的進(jìn)展特點(diǎn)，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有肯定的挑戰(zhàn)性。 3、在教學(xué)方法上，我以游戲?yàn)橹鳎鞣N教學(xué)方法敏捷交替運(yùn)用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒

15、學(xué)習(xí)的愛(ài)好。我還常常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜歡的事物，讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。如：在教幼兒學(xué)水果類單詞時(shí)，我預(yù)備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，幼兒很感愛(ài)好。 4、在教學(xué)手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來(lái)激發(fā)和援助幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：在教幼兒學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí)，通過(guò)播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)特別有趣。此外，還播放有關(guān)的英語(yǔ)短劇給幼兒看，播放一些英語(yǔ)歌曲給幼兒聽，這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。 5、在本學(xué)期幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)放面，我應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)，詳細(xì)措施如下

16、： 1、在日常生活中老師要盡可能的與孩子多說(shuō)英語(yǔ)，讓他們多聽包括磁帶，給他們營(yíng)造一個(gè)輕松開心的英語(yǔ)環(huán)境。 2、創(chuàng)新英語(yǔ)區(qū)，提高孩子的愛(ài)好，使孩子們能在輕松自然的氣氛中，熟識(shí)、了解字母和單詞的特性、掌控學(xué)習(xí)的規(guī)律。 3、做好家園聯(lián)系工作，實(shí)時(shí)的向家長(zhǎng)反饋英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，以便父母在家援助孩子復(fù)習(xí)鞏固。 在以后的活動(dòng)中不斷開發(fā)設(shè)計(jì)更多更新更好玩的游戲，讓幼兒在玩中學(xué)讓孩子學(xué)好英語(yǔ)，歡樂(lè)掌控“第二語(yǔ)言”！ 四、努力提高自己： 師德：對(duì)幼兒充斥愛(ài)心，以進(jìn)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，著重幼兒制造思維和制造技能的培育。尊敬幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊敬、相互協(xié)作、合作共事。

17、專業(yè)技能：加強(qiáng)鋼琴，繪畫，舞蹈等各項(xiàng)基本技能的練習(xí)。 教育教學(xué)：仔細(xì)上好每個(gè)月的新老師月匯報(bào)展示課，努力有新的突破。組織好每個(gè)星期的英文小廣播，使幼兒喜愛(ài)上英語(yǔ)，愛(ài)上英文兒歌。在師徒結(jié)對(duì)的形式下，仔細(xì)像師傅學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)以及閱歷，尤其在自己比較薄弱的環(huán)境布置方面，要努力更進(jìn)。在骨干老師展示觀摩活動(dòng)中，仔細(xì)揣摩自己的不足之處，加以改進(jìn)。在向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)時(shí)，要吸取以往的教學(xué)閱歷，請(qǐng)老師傅和園長(zhǎng)，認(rèn)仔細(xì)真給家長(zhǎng)們展示最好的一面。 園內(nèi)英語(yǔ)教研：仔細(xì)帶好班級(jí)組的英文教研工作，使每一位老師在原有的基礎(chǔ)上都有提高，積極組織每個(gè)月的英語(yǔ)教研，做到新的教學(xué)方法大家一起共享。有誤區(qū)，大家一起避開。在例如

18、圣誕節(jié)狂歡活動(dòng)中，大家一起參加，商討出一個(gè)能讓小伙伴們感受到外國(guó)節(jié)日給大家?guī)?lái)的歡樂(lè)。 園內(nèi)綱要的學(xué)習(xí)：在綱要解讀：教與學(xué)過(guò)程中的師生活動(dòng)，課程實(shí)施中的資源綜合利用，課程實(shí)施中的家園合力中，我要仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要知識(shí)，并與實(shí)際相結(jié)合，做到綱要與實(shí)踐的完整統(tǒng)一。 集體教研：在集體教研：如何提高老師觀課評(píng)課技能，如何加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的有趣性和有效性，如何發(fā)揮幼兒戶外體育運(yùn)動(dòng)的最大價(jià)值，骨干老師展示觀摩活動(dòng)里，我對(duì)本次研討會(huì)的內(nèi)容，仔細(xì)從各個(gè)方面做好預(yù)備工作，無(wú)論是請(qǐng)教有閱歷的老師，或者是從其他方面找資料，肯定要努力深入探究，爭(zhēng)取自己有更多的新發(fā)覺(jué)和新收獲。 五、家長(zhǎng)工作方面 我們老師在做家長(zhǎng)工作時(shí)得明確教育

19、的方向，了解家長(zhǎng)的思想觀念。更新家長(zhǎng)的思想觀念，領(lǐng)悟素養(yǎng)教育的內(nèi)涵。讓我們的家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的工作予以支持。并了解幼兒園的特色教育。協(xié)作幼兒園工作，從而援助幼兒正確、健康的進(jìn)展。 六、出勤方面 嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不缺勤；用飽滿的熱忱對(duì)待工作。 以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。 小班老師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃5 隨著新年的到來(lái)，迎來(lái)了我園最焦灼勞碌的一個(gè)學(xué)期，建園十年慶典及參與省級(jí)示范園評(píng)估。雖然我們還是一如既往的工作，但如何在保證常規(guī)工作的同時(shí)，圓滿的完成幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，是我們這個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 隨著

20、教育改革的深入，我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，這主要包括：為幼兒的探究活動(dòng)制造的寬松的精神“環(huán)境”和為幼兒各項(xiàng)活動(dòng)制造的豐富的物質(zhì)“環(huán)境”。后者詳細(xì)在活動(dòng)材料的預(yù)備、區(qū)域的布置、幼兒作品的展示。從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個(gè)地方，著重空間的運(yùn)用，豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供包括孩子和老師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料，幼兒作品表征的手段、方法和展示，增設(shè)角色區(qū)，為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒扮演活動(dòng)的開展與指導(dǎo)。 教育教學(xué) 本學(xué)期的教育教學(xué)工作主要是主題探究活動(dòng)，選擇與幼兒進(jìn)展和生活閱歷緊密結(jié)合的教育內(nèi)容，在文學(xué)、音樂(lè)、體能等活動(dòng)方面仍舊采納結(jié)構(gòu)教學(xué)，選擇適合本班幼兒需要并與本

21、地區(qū)資源、文化相適應(yīng)的活動(dòng)，從不同方面共同促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。老師制定目的性明確的各種檢核表，做到能實(shí)時(shí)整理和分析觀測(cè)記錄。 1、全語(yǔ)文教育：老師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文和網(wǎng)絡(luò)中的文，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。 2、數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法，建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。 3、雙語(yǔ)教育：加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開展，提高帶班老師英語(yǔ)水平和配班技能。 4、音樂(lè)教育：有計(jì)劃的進(jìn)行日常音樂(lè)活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的討論。 衛(wèi)生保健 衛(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個(gè)安全、清潔的環(huán)境，還

22、要給幼兒良好的生活護(hù)理、健康的精神環(huán)境，因此這項(xiàng)工作并不是保育員老師個(gè)人的工作，而是班級(jí)老師共同的工作。 1、保持幼兒活動(dòng)室、睡室和四周環(huán)境的潔凈、清潔。 2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒玩具、用品等。 3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活的照看喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便增減衣服等，減削孩子不須要的等待時(shí)間，提高幼兒自我服務(wù)喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料及自我愛(ài)護(hù)的技能，減削以外損害。 4、積極開展戶外活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生。 5、在園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，與保育員老師協(xié)作做好預(yù)防和減削傳染病、心理保健的工作。 家長(zhǎng)工作 1、親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，樹立一心一意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，實(shí)時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)展?fàn)?/p>

23、況實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反饋。 2、充分運(yùn)用家長(zhǎng)資源，開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)，使家長(zhǎng)參加到教育活動(dòng)中去。 3、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。 4、不定期召開家長(zhǎng)座談爭(zhēng)論會(huì)，與家長(zhǎng)共同共享育閱歷，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作老師共同開展“幼兒社會(huì)化進(jìn)展”的課題討論。 5、對(duì)個(gè)別非常的幼兒實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并進(jìn)行非常照看。 6、充分利用社區(qū)的有效資源，結(jié)合主題與家長(zhǎng)共同開展社區(qū)教育活動(dòng)。 自身修煉 老師自身首先應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地自我成長(zhǎng)，提高自己的專業(yè)化水平，才有可能為兒童一生的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展打下良好基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)自我超越和促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，將偶然性組織學(xué)習(xí)和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)向雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)過(guò)渡：

24、溝通互動(dòng)，反思成長(zhǎng)，讀書學(xué)習(xí)，溝通互動(dòng)。作為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的一分子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。與時(shí)俱進(jìn)，決不掉隊(duì)。內(nèi)化幼兒園管理理念、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三進(jìn)展規(guī)劃”的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化新的教育觀。推動(dòng)同事之間、師生之間、家園之間的溝通與互動(dòng)。 小班老師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃6 伴隨著喜慶的鑼鼓；悅耳的鞭炮聲，我們?cè)谟有履甑耐瑫r(shí)，也迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開始。本學(xué)期我們將依據(jù)上學(xué)期的不足之處稍作調(diào)整，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)，達(dá)到更好的教學(xué)目的。往后工作計(jì)劃如下： 一、班級(jí)狀況分析 這學(xué)期我班共有幼兒20人，開學(xué)初有兩位幼兒升上小班。同時(shí)，有兩名新生如園，因此我班幼兒人數(shù)不變，男生9名，女生11名。通過(guò)上學(xué)期的集體生活，

25、班上大部分幼兒能較好地適應(yīng)幼兒園的生活，每天能興奮地來(lái)園，開心地和老師、小伙伴相處。生活自理技能也有很大的提高，大部分幼兒會(huì)自己穿脫鞋襪、會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還學(xué)會(huì)了自己上廁所、找自己的杯子喝水。在學(xué)習(xí)、游戲方面，多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，他們喜愛(ài)參加集體活動(dòng)，能與老師、小伙伴友好相處。此外，還通過(guò)日常的游戲及戶外體育活動(dòng)，加強(qiáng)了孩子們的體質(zhì)，孩子的出勤率相對(duì)較高。但由于小小班的孩子年齡較小，還有個(gè)別幼兒不能很好地掌握自己的行為如：動(dòng)手搶玩具等，挑食現(xiàn)象有所存在，安全意識(shí)也較薄弱。因此，我們對(duì)孩子這一方面的培育還需加強(qiáng)。 二、班級(jí)工作重點(diǎn) 依據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際狀況，結(jié)合托班

26、幼兒的，我們將本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在對(duì)幼兒的生活技能的培育與提高上。通過(guò)一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培育及安全教育，并以游戲?yàn)橹?，培育幼兒大膽地語(yǔ)言表達(dá)及對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，使幼兒健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。 三、班級(jí)日常工作 一新生入園工作： 1、向家長(zhǎng)告知新生入園須知，及考前須知。 2、請(qǐng)幼兒帶上一盞花燈，參與鬧花燈活動(dòng)。 二安全教育工作： 1、嚴(yán)把入園關(guān)，堅(jiān)持每天早晨檢查幼兒是否將擔(dān)心全的東西帶入園。 2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，加強(qiáng)常規(guī)教育，關(guān)注每一環(huán)節(jié)，每個(gè)幼兒。 3、常常檢查班級(jí)及四周環(huán)境玩具、用品的安全性，發(fā)覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決或向有關(guān)部門匯報(bào)，清除安全隱患。 4、加強(qiáng)班級(jí)老師及阿姨的安全防范意

27、識(shí)。在帶班期間，提高警惕，照看好孩子，杜絕擔(dān)心全事故的發(fā)生。 5、做好家長(zhǎng)協(xié)作工作。嚴(yán)格遵守接送卡制度，把好入園、離園關(guān)，外出活動(dòng)時(shí)，對(duì)孩子進(jìn)行安全強(qiáng)化教育，并請(qǐng)家長(zhǎng)一同參加活動(dòng)。 6、協(xié)作幼兒園開展安全教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)自我防范意識(shí)。 三保育、衛(wèi)生工作： 1、保育、教育一體化。做好保育、衛(wèi)生工作是托班工作的重中之重。 2、嚴(yán)格遵守幼兒園的有關(guān)規(guī)定，做好各方面的衛(wèi)生、消毒、安全檢查等工作。 3、援助、鼓舞幼兒學(xué)習(xí)和提高各種生活自理技能。如學(xué)習(xí)穿、脫衣褲，洗手、入廁等 4、培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不偏食、挑食，能將自己的一份飯菜吃完，并保持桌面清潔。 5、培育良好的午睡習(xí)慣。寧?kù)o地入睡，不吵醒別人。

28、并養(yǎng)成睡前入廁的習(xí)慣。 6、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)約的安全知識(shí)，培育自我愛(ài)護(hù)技能，防范意識(shí)。 四家長(zhǎng)工作： 1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的工作及教育任務(wù)；上學(xué)期的工作總結(jié)。實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園狀況，孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題。耐煩聽取家長(zhǎng)看法和建議，以達(dá)到家園共育的目的。 2、依據(jù)本園要求和月工作重點(diǎn)布置家教園地，定期向家長(zhǎng)介紹幼兒教育方面的文章，每月一期的親子游戲；幼兒食譜；周活動(dòng)計(jì)劃表等。做好與家長(zhǎng)的溝通和溝通。 3、樹立家長(zhǎng)是合作伙伴的意識(shí)，結(jié)合活動(dòng)的需要，運(yùn)用家長(zhǎng)的資源、特長(zhǎng)及愛(ài)好，開展助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加到教育活動(dòng)中去，爭(zhēng)取達(dá)成對(duì)幼兒整體身心進(jìn)展的共識(shí)。豐富并提升家長(zhǎng)育兒知識(shí)，并提供家長(zhǎng)溝通與

29、共享育兒閱歷的機(jī)會(huì)。 4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)；參加“六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和春游活動(dòng)。 五非常及個(gè)別兒童教育工作： 1、規(guī)范老師用語(yǔ)，培育幼兒聽、說(shuō)的技能，還不會(huì)說(shuō)話的幼兒用詞及短句表達(dá)自己的意愿。 2、對(duì)個(gè)別攻擊性較強(qiáng)的幼兒，加強(qiáng)看護(hù)、引導(dǎo)。 3、對(duì)父母都在國(guó)外的幼兒，加倍關(guān)愛(ài)，予以心理慰寄。 六課題討論工作： 繼續(xù)制定班級(jí)音樂(lè)課題討論工作。 內(nèi)容：跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái) 討論時(shí)間：20* 詳細(xì)計(jì)劃另見課題討論計(jì)劃 七常規(guī)培育工作： 1、培育幼兒對(duì)幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的參加和喜歡，喜愛(ài)上幼兒園。 2、科學(xué)安排各種生活、游戲活動(dòng)，援助幼兒能友善地與同伴相處。并學(xué)會(huì)共享。 3、在老師的指導(dǎo)、援助

30、下，鼓舞幼兒自己的事情自己做，學(xué)習(xí)初淺的生活自理技能。學(xué)會(huì)援助他人。 八班務(wù)會(huì)工作： 1、定期召開班務(wù)會(huì)，并實(shí)時(shí)做好會(huì)議記錄。 2、做好溝通、協(xié)商工作，衛(wèi)生各方面的工作關(guān)系，開試布公共同做好班級(jí)工作。 小班老師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃7 一、思想政治方面 仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。常常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。喜愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)

31、。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。 二、常規(guī)方面 由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng)，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜愛(ài)幼兒園、喜愛(ài)老師，見到人要主動(dòng)打招呼早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見，見到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣鈑前洗手，熬煉幼兒的自理技能自己穿上脫掉衣服，自己吃飯等，養(yǎng)成輕聲說(shuō)話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、援助別人不爭(zhēng)搶玩具，和小伙伴共享自己的玩具、并能主動(dòng)援助老師做一些力所能及的事情學(xué)會(huì)遵守公共秩序！ 三、教育教學(xué)方面 首先，在新的學(xué)期里，我要仔細(xì)做好主班的各項(xiàng)工作。其次，在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位老師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“老師每天都在吐