部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看圖寫話訓(xùn)練-課件1課件

1、二年級(jí)看圖寫話訓(xùn)練二年級(jí)看圖寫話訓(xùn)練二年級(jí)看圖寫話指導(dǎo)（一）看圖寫話：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生如何看圖。 1、單幅圖看圖寫話：抓住圖上都有什么，是什么樣的。最重要的是抓住誰(shuí)在干什么，怎么干的？干得怎么樣？當(dāng)時(shí)會(huì)說(shuō)什么，神態(tài)。 2、多幅圖看圖寫話： 與單幅圖不同的是： 看清圖與圖之間的聯(lián)系。 （1）、看清圖與圖之間的聯(lián)系 。（2）、要重點(diǎn)說(shuō)一、兩幅圖，開(kāi)頭、結(jié)尾簡(jiǎn)要說(shuō)。其他與單幅圖方法相同。（二）材料、主體寫話（三）日記二年級(jí)看圖寫話指導(dǎo)寫話要求： 1、題目寫在正中間。 2、開(kāi)頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)占一格。 3、把字寫工整，不會(huì)寫的字用拼音代替（二年級(jí)盡量不用拼音）。 4、用準(zhǔn)詞語(yǔ)、寫通句子。寫話要求：如何進(jìn)行寫話

2、一、看懂圖意再下筆。二、看清問(wèn)題再思考。 圖上畫的是什么時(shí)候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他們會(huì)說(shuō)什么？三、發(fā)揮想象連成句。如何進(jìn)行寫話一、看懂圖意再下筆?？磮D寫話要注意下面幾個(gè)基本點(diǎn)：1、注意格式。第一排空兩格再開(kāi)始寫話。后面的就要頂滿格寫。標(biāo)點(diǎn)占一個(gè)格子，句末標(biāo)點(diǎn)不能打在每一排的第一個(gè)格子，可以打在最后一格右下方或后面。2、標(biāo)點(diǎn)的基本打法。寫完了“時(shí)間”要打逗號(hào)（，）；寫完了“誰(shuí)在什么地方干什么”要打句號(hào)（。）。如果有的孩子要寫圖中人物說(shuō)話，那么，說(shuō)出的話前面要打冒號(hào)（：），說(shuō)的話要用引號(hào)（“ ”）引起來(lái)，表示這里面是說(shuō)的話。3、寫話的內(nèi)容注意。要寫完整的話，寫清楚圖的大意，標(biāo)點(diǎn)正

3、確。（這個(gè)大意包括寫清楚什么時(shí)間，在什么地方，誰(shuí)或誰(shuí)和誰(shuí)，在干什么，是怎么干的。）看圖寫話要注意下面幾個(gè)基本點(diǎn)：1、注意格式。第一排空兩格看圖奶奶生病了看圖奶奶生病了 小紅的奶奶生病 了， 躺在床上。小紅 一放學(xué)就馬上去看望 奶奶，還削了一個(gè)蘋果給奶奶吃。奶奶夸小紅是個(gè)乖孩子。 看圖同學(xué)摔倒了看圖同學(xué)摔倒了 一天放學(xué) ，小紅一不小心摔倒了。這 時(shí)一個(gè)姐姐看見(jiàn)了，把小紅扶了起來(lái)。小紅對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝你！”姐姐說(shuō)：“不用謝，你沒(méi)事吧？”小紅說(shuō)：“沒(méi)事?！毙〖t跟姐姐說(shuō)再見(jiàn)，然后就高高興興地回家了。 快樂(lè)十分鐘快樂(lè)十分鐘 “叮鈴鈴” 下課了，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了教室。操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋！有的

4、同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在 跳繩，旁邊還有好 多同學(xué)在為他們當(dāng)拉拉隊(duì)，喊加油呢！課間十分鐘，同學(xué)們玩得真開(kāi)心！ “叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回教室。操場(chǎng)很快恢復(fù)了平靜。 看圖值日看圖值日 放學(xué)了，值日生們?cè)诮淌依锎驋咝l(wèi)生。 他們有的擦黑板，有 的擦桌子，還有的掃地。他們干得真認(rèn)真?。∫粫?huì)兒就把教室打掃得干干凈凈！看著干凈的教室，他們高興地笑了。 放學(xué)了，值日生們?cè)诮淌依锎驋咝l(wèi)生。 看圖放學(xué)后看圖放學(xué)后 放學(xué)的時(shí)候， 突然下起了大雨。 李老師要回家時(shí)看到小紅沒(méi)有帶傘，就把自己的雨衣脫下來(lái)，披在小紅的 身上。小東看到了，對(duì)李老師說(shuō)：“老師，我的家就在您家附近，我們合打一把

5、傘吧。”說(shuō)著就用自己的雨傘為李老師擋雨。他們?nèi)齻€(gè)人高高興興地回家了。 看圖周末生活看圖周末生活 星期天，風(fēng)和 日麗，知了在枝頭 唱著歌。小明覺(jué)得這是一個(gè)釣魚的好天氣，就到小河邊釣魚了。他來(lái)到小 河邊，看到小河里游來(lái)游去的魚真多?。∷麆偡畔箩烎~竿，馬上就釣著了一條大魚。小明真開(kāi)心！ 星期天，風(fēng)和 日麗，知看圖愛(ài)護(hù)小花看圖愛(ài)護(hù)小花 有一天，小紅和媽媽 一起到公園去玩。他們一走進(jìn)公園，就看到公園里 的花開(kāi)得十分鮮艷。小紅 迫不及待地跑到大大的菊 花前面，剛想伸手去摘， 就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“不能摘！不能摘！公園里的花是園林伯伯辛辛苦苦培育出來(lái)，給人們觀賞的。我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！”小紅聽(tīng)了媽媽的話，不好意思

6、地放下了小手。 看圖懂事的孩子看圖懂事的孩子 星期天，小明正一個(gè) 人在家里寫作業(yè)。突然下 起了大雨。小明往窗外一 看，劉奶奶家的衣服還掛在外面呢。他心里想：劉奶奶行動(dòng)不方便，肯定來(lái)不及收衣服了。小明馬上 打著一把雨傘，去幫劉奶奶收衣服。小明真是一個(gè)好孩子??！ 有一天，青蛙、烏龜、 鴨子和公雞一起出去玩，在回家的路上，突然下起了大雨。小貓?jiān)陂T口看見(jiàn) 了，就拿了一把雨傘要借給它們。可是借給誰(shuí)好呢？小貓想：青蛙、烏龜、 小鴨都不怕水。想著想 著，小貓把雨傘借給了公雞。 下雪啦！下雪啦 ！ 地上鋪著雪毯。小朋友們來(lái) 到雪地上玩。有的堆雪 人，有的在打雪仗，還有 的在滾雪球。玩得真開(kāi)心 ?。∥蚁耄阂俏?/p>

7、們南方的冬天也下雪，那就好了！哈哈！ 下午，老師帶同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行拔河比賽。老師把同學(xué)分成兩組，每組 六個(gè)同學(xué)。體育委員一吹 口哨，隊(duì)員們就使勁的拉。誰(shuí)也不讓誰(shuí)。小鳥(niǎo)也在半空中嘰嘰喳喳地為隊(duì)員們加油呢！ 放學(xué)的時(shí)候，小東 走邊吃餅干。吃完餅干就 隨手把包裝袋扔在了路上。 走在后面的小紅看見(jiàn)了，撿起餅干袋扔進(jìn)了路邊的 垃圾桶。小東覺(jué)得很不好 意思。對(duì)小紅說(shuō)：“我再也不亂扔垃圾了，我要向你學(xué)習(xí)，做個(gè)文明的好學(xué)生！”他們一起高高興興地回家了。 星期天，小紅坐公共汽車要去公園玩。汽車靠站，上來(lái)了一位老奶奶。小紅看到公車?yán)锏淖灰呀?jīng)滿了，馬上就站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這 里有座位，您坐吧?！崩夏?/p>

8、奶直夸小紅是個(gè)懂事的好孩子呢！部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)看圖寫話訓(xùn)練-(1)課件課件 有一天，小白兔到森林里玩。突然下 起了大雨。怎么辦呢？小兔可著急了。這時(shí)它看到一棵下長(zhǎng)著許多大蘑菇， 想出辦法來(lái)了。小兔 采了一個(gè)最大的蘑菇當(dāng)雨傘，跑著回家了。媽媽看到小兔沒(méi)有淋濕，感到很奇怪。小兔就把事情講給媽媽聽(tīng)。媽媽夸小兔是個(gè)聰明的孩子。 有一天，動(dòng)物們來(lái)到小河邊玩。玩什么呢？小兔提議大家 玩搭橋游戲吧。大 和長(zhǎng)頸鹿站在小河的 兩邊。大象用鼻子， 長(zhǎng)頸鹿用脖子搭起了一座奇怪的橋。小兔和松鼠在橋上表演舞蹈，小鳥(niǎo)在旁邊嘰嘰喳喳地唱歌。它們玩得多開(kāi)心?。?今天，天氣很好，藍(lán) 藍(lán)的天上飄著幾朵白云。老師

9、帶同學(xué)們?nèi)?dòng)物園看猴子。猴子可真有趣啊！它們有的 跳來(lái)跳去；有的伸長(zhǎng)脖子等 。同學(xué)們給它們?nèi)訓(xùn)|西吃；有的用尾巴在樹(shù)枝上蕩秋千。有一只猴子坐在假山頂上吃一個(gè)大大的桃子，一只小猴子在下面看著它直流口水。假山后面，一只母猴子抱著一只小猴子，給他抓癢抓虱子。 猴子們玩得很開(kāi)心，同學(xué)們看得也很開(kāi)心，真是一派歡樂(lè)的景象??！ 昨天，老師沒(méi)來(lái)上課，原來(lái)是生病住院了。放學(xué) 后，同學(xué)們帶著鮮花到醫(yī)院 去看望老師。老師叫同學(xué)們要聽(tīng)新老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同學(xué)們都希望老師身體早點(diǎn)好起來(lái)。 小東吃完香蕉，把香蕉 皮隨手就扔在地上。這時(shí)他看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在認(rèn)認(rèn) 真真地打掃衛(wèi)生，頭上都冒汗了，很辛苦。小東突然覺(jué)得自己做得不

10、對(duì)。于是，他往回走，把自己扔在地上的香蕉皮撿起來(lái)，扔在垃圾桶里。知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子。 保護(hù)小樹(shù)保護(hù)小樹(shù)看圖扶盲人過(guò)馬路看圖扶盲人過(guò)馬路扶盲人過(guò)馬路 一個(gè)快樂(lè)的星期天上午，天氣晴朗。藍(lán)天飄著朵朵白云，我去圖書館看書。去圖書館要過(guò)馬路，我正要過(guò)馬路的時(shí)候，我看見(jiàn)旁邊有一位戴著墨鏡、拄著拐杖的叔叔也正要過(guò)馬路。然后我心里想：馬路上的車來(lái)來(lái)往往的，多么危險(xiǎn)啊于是我對(duì)旁邊的叔叔說(shuō)：“叔叔，我扶你過(guò)馬路吧？”叔叔笑著說(shuō)：“好孩子，你真懂事?！眲傉f(shuō)完我就扶著盲人叔叔過(guò)馬路。我和盲人叔叔過(guò)了馬路，然后我和盲人叔叔說(shuō)再見(jiàn)。然后我就飛快地跑到圖書館看書。 讓我們伸出雙手來(lái)幫助需要幫助的人們，讓世界充滿陽(yáng)光，充

11、滿愛(ài)。扶盲人過(guò)馬路 一個(gè)快樂(lè)的星期天上午，天氣晴朗。藍(lán)亂扔香蕉皮 一天下午放學(xué)了，小明走在路上，從書包里拿出一根香蕉吃了起來(lái)。吃完香蕉后就把香蕉皮隨手扔在地上。正在這時(shí)，一個(gè)小妹妹從這里經(jīng)過(guò)，被香蕉皮滑到了，坐在地上哭泣。一位阿姨走過(guò)來(lái)看見(jiàn)小妹妹哭了，她就把小妹妹扶起來(lái)，勸她不要哭了。這時(shí)小明看到這一切，不好意思地對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，對(duì)不起!我以后再也不亂扔香蕉皮了！”說(shuō)完，小明就把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。亂扔香蕉皮 一天下午放學(xué)了，小明走在路上，從書包 秋天到了。天高云淡，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，有的像綿羊，有的像花朵，真漂亮??！一群大雁往南飛。一會(huì)排成個(gè)人字，一會(huì)排成個(gè)一字。樹(shù)葉都黃了

12、，一片片從樹(shù)上飄落下來(lái)，像蝴蝶，像小鳥(niǎo)。果樹(shù)上的果子都熟了，有黃澄澄的梨，紅紅的蘋果一群少先隊(duì)員唱著歌去秋游！ 秋天真美?。∥蚁耄航衲甑那锾煲欢ㄊ莻€(gè)豐收的季節(jié)！秋天真美啊!請(qǐng)你用一段話把看到的、聽(tīng)到的、想到的秋天寫 下來(lái)。 秋天到了。天高云淡，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，有的像 星期一上體育課的時(shí)候，我一不小心摔倒了，手擦破了皮流血了。我的好朋友小東看到了，馬上就把我扶起來(lái)，還帶我到衛(wèi)生室請(qǐng)老師幫我清洗傷口。我很疼，但是想到有這樣關(guān)心我的好朋友，我就不感到疼了！ 校園多么美好!同學(xué)之間、課堂內(nèi)外一定發(fā)生過(guò)許多難忘的事, 請(qǐng)你選一件寫下來(lái),要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚。 星期一上體育課的時(shí)候，我一不小心摔倒

13、了，手 如果班干部改選，我想我會(huì)選自己。因?yàn)槲覑?ài)我們的班級(jí)。我愿意為我們的班級(jí)付出努力。我要像班長(zhǎng)一樣，幫助老師管理好我們的班級(jí)。 如果班干部改選，我不會(huì)選自己。因?yàn)槲矣X(jué)得我學(xué)習(xí)成績(jī)還是不夠好，做不了同學(xué)們的好榜樣。但我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步的！如果班干部改選,你會(huì)選自己?jiǎn)?？為什么？?qǐng)你用一兩段話把 你的想法寫下來(lái)。 如果班干部改選，我想我會(huì)選自己。因?yàn)槲覑?ài)我 我最喜歡的風(fēng)景名勝是北京的天安門。天安門在北京城的中央這是我在課文里面了解到的。將來(lái)長(zhǎng)大了，我一定要去北京的天安門看一看。請(qǐng)你介紹一個(gè)風(fēng)景名勝,可以是你親自旅游過(guò)的,也可以是你 從電視、課外書中了解到的,請(qǐng)你把他們的特點(diǎn)寫出來(lái)。

14、我最喜歡的風(fēng)景名勝是北京的天安門。天安門在 有一次，學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比。所以我們要大掃除。老師給我們分組，有的打掃樓梯，有的打掃教室，有的打掃公共場(chǎng)地，有的打掃綠化帶。我們每一個(gè)同學(xué)都不怕臟，不怕累，流了很多汗，干得很辛苦。最后我們?cè)谠u(píng)比中獲得了第一名。 我們班的同學(xué)真棒！你一定與別人合作做成過(guò)事情,選一件寫下來(lái)。 有一次，學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比。所以我們要大掃 我知道啄木鳥(niǎo)對(duì)人類有益。它能給大樹(shù)捉蟲(chóng)，治病，保護(hù)翠綠的樹(shù)苗，保護(hù)我們美麗的地球。我們要好好保護(hù)它們，不能隨便捕捉鳥(niǎo)類?？吹接腥瞬蹲进B(niǎo)類，還要進(jìn)行阻止。 說(shuō)說(shuō)哪些小動(dòng)物對(duì)人類有益,怎么有益。應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)他們 請(qǐng)你寫下來(lái)。 我知道啄木鳥(niǎo)對(duì)人類有益。它能給大樹(shù)捉蟲(chóng)，治 看到小動(dòng)物受傷了，我會(huì)很心疼。我會(huì)把小動(dòng)物帶回家，好好的照顧它，給它