道德與法治八年級上冊-第三單元-勇?lián)鐣?zé)任課件

1、第三單元勇?lián)鐣?zé)任第三單元勇?lián)鐣?zé)任濟(jì)南三年中考考情濟(jì)南三年中考考情思維導(dǎo)圖體系構(gòu)建思維導(dǎo)圖體系構(gòu)建第六課責(zé)任與角色同在1.什么是責(zé)任?它有哪些來源?(1)含義:一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)來源:對他人的_、職業(yè)要求、_、_等。2.角色和責(zé)任的關(guān)系是怎樣的?(1)在社會生活的舞臺上,每個(gè)人都扮演著不同的_。(2)每一種角色都意味著承擔(dān)_的責(zé)任。主干梳理速記速填承諾道德規(guī)范法律規(guī)定角色相應(yīng)第六課責(zé)任與角色同在主干梳理速記速填承諾道德規(guī)范法律規(guī)定3.為什么每個(gè)人都要積極承擔(dān)責(zé)任?(1)作為社會的一員,我們每個(gè)人首先要對自己負(fù)責(zé)。只有對自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的_得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、

2、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。(2)很多人在為我們的成長和幸福生活_。(3)只有人人具有責(zé)任心,自覺履行_,我們才能共享更加幸福美好的生活。潛能承擔(dān)著責(zé)任應(yīng)盡的責(zé)任3.為什么每個(gè)人都要積極承擔(dān)責(zé)任?潛能承擔(dān)著責(zé)任應(yīng)盡的責(zé)任4.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)分別是什么?4.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)分別是什么?5.怎樣做負(fù)責(zé)任的人?(1)憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評估,作出_的選擇。(2)我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,不言_。(3)雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的,但是我們?nèi)匀粦?yīng)該_相應(yīng)的責(zé)任。(4)無論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),

3、增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于_,在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。合理代價(jià)與回報(bào)自覺承擔(dān)承擔(dān)責(zé)任5.怎樣做負(fù)責(zé)任的人?合理代價(jià)與回報(bào)自覺承擔(dān)承擔(dān)責(zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會1.為什么要關(guān)愛他人?(1)關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來_,是維系友好關(guān)系的橋梁。(2)關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和_。(3)關(guān)愛他人,_。從一定意義上說,關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。溫暖和希望正能量收獲幸福第七課積極奉獻(xiàn)社會溫暖和希望正能量收獲幸福2.怎樣關(guān)愛他人?2.怎樣關(guān)愛他人?3.關(guān)愛他人,要講究哪些策略?(1)要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心。(2)面對復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增

4、強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識,在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。4.我們?yōu)槭裁匆?wù)社會?(1)服務(wù)社會體現(xiàn)_。只有積極為社會作貢獻(xiàn),才能得到人們的_和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們_。人生價(jià)值尊重自身的價(jià)值3.關(guān)愛他人,要講究哪些策略?人生價(jià)值尊重自身的價(jià)值(2)服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們_。_不斷拓展,_不斷豐富。_、_、_的能力以及_能力不斷提升。_不斷提高。5.我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會?(1)要_。(2)積極參與_活動。(3)熱愛勞動,_。全面發(fā)展視野知識觀察分析解決問題人際交往道德境界擔(dān)當(dāng)責(zé)任社會公益愛崗敬業(yè)(2)服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們_。全面發(fā)展視野知6.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、作用是什么

5、?(1)性質(zhì):中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的_,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的_。(2)作用:中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮_。先進(jìn)青年的群團(tuán)組織助手和后備軍生力軍和突擊隊(duì)作用6.中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、作用是什么?先進(jìn)青年的群團(tuán)組織【微思考】【微思考】思考:漫畫說明了什么道理?提示:每一種社會角色往往都意味著一種責(zé)任。只有人人承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。思考:漫畫說明了什么道理?【微辨析】觀點(diǎn):承擔(dān)責(zé)任意味著付出很多,但卻不一定會有回報(bào)。判斷:錯誤。理由:承擔(dān)責(zé)任,既有代價(jià)又有回報(bào)?；貓?bào)包括物質(zhì)

6、方面和精神方面,更重要的是精神方面的回報(bào)?！疚⒈嫖觥俊疚⒈嫖觥坑^點(diǎn):捐款捐物時(shí),捐贈多的人比捐贈少的人有愛心。判斷:錯誤。理由:關(guān)愛不分大小,貴在有愛心。只要心懷善意,盡己所能為他人排憂解難,奉獻(xiàn)社會,就是一個(gè)友善的人。【微辨析】【微拓展】微公益 【微拓展】微公益,就是微小的公益,強(qiáng)調(diào)的是全民參與,通過點(diǎn)滴付出,積少成多,匯愛成海。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來,因?yàn)閰⑴c方式不受時(shí)空限制、綠色環(huán)保等優(yōu)勢,微公益成為慈善事業(yè)中一道亮麗的風(fēng)景線。微公益,就是微小的公益,強(qiáng)調(diào)的是全民參與,通過點(diǎn)滴付出,積少核心素養(yǎng)探究提升核心素養(yǎng)探究提升材料汪勇,順豐速運(yùn)武漢分公司快遞員。大年三十晚上,主動駕車義務(wù)接送

7、醫(yī)務(wù)人員上下班?！爱?dāng)時(shí)真的很害怕,兩條腿抖了一天”。之后,他牽頭建立醫(yī)務(wù)服務(wù)群,帶領(lǐng)志愿者司機(jī)團(tuán)隊(duì)義務(wù)接送醫(yī)務(wù)人員上下班7 000余次,保障醫(yī)務(wù)人員日常出行;自行募集資金為醫(yī)務(wù)人員提供泡面,落實(shí)1.5萬份餐食持續(xù)供應(yīng),解決7 800名醫(yī)務(wù)人員及其他一線人員的供餐問題;給醫(yī)務(wù)人員修眼鏡、買拖鞋在國內(nèi)疫情形勢最嚴(yán)峻的時(shí)刻,在疫情的風(fēng)暴中心武漢,凡人汪勇毅然決然地走出第一步,從一名快遞小哥成為醫(yī)務(wù)人員的“大管家”。被國家郵政局授予“最美快遞員”特別獎。材料汪勇,順豐速運(yùn)武漢分公司快遞員。大年三十晚上,主動駕車1.汪勇的事跡體現(xiàn)了他具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?答:無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人、熱心公益、不言代價(jià)與回報(bào)、具有高度的社會責(zé)任感等。1.汪勇的事跡體現(xiàn)了他具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?2.請結(jié)合材料談?wù)勎覀兎e極參加志愿服務(wù)的意義。答:(1)參加志愿服務(wù)體現(xiàn)人生價(jià)值。只有積極為社會作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。(2)參加志愿服務(wù)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的