部編人教版二年級語文上冊16《朱德的扁擔》課件

1、朱德的扁擔 朱德的扁擔 朱德的扁擔第一課時朱德的扁擔第一課時猜謎語 生在樹上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墻。 猜一猜這是什么東西?猜 生在樹上，落在肩上， 干活躺下，休息靠墻。 猜一猜謎底(扁擔) 扁擔有什么用途呢? 今天我們來學習一篇發(fā)生在扁擔身上的故事。謎底(扁擔) 扁擔有什么用途呢? 今天我們朱德的扁擔齊讀課題，有什么疑問想提呢？ 1.朱德是誰？2.朱德用這個扁擔來干什么？朱德的扁擔齊讀課題，有什么疑問想提呢？ 1.朱德朱德簡介 朱德（18861976）馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家，軍事家，政治家；中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領導人，中國人民解放軍和中華人民共和國的

2、主要締造者之一；中華人民共和國元帥，中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會委員長（1959 1976）。朱德簡介 朱德（18861976）馬克思主義zhdnbind（姓朱）（道德）（扁擔）（擔子）認一認zhdnbind（姓朱）（道德）（扁擔）（擔子）認一zhchudw（同志）（隊伍）（敵人）（抽出）認一認zhchudw（同志）（隊伍）（敵人）（抽出）認一認duzhngdunn（陡路）（困難）（斗笠）（打仗）認一認duzhngdunn（陡路）（困難）（斗笠）（打仗）tngjngliogn（心疼）（一根）（不料）（敬愛）認一認tngjngliogn（心疼）（一根）（不料）（敬愛扁擔寫一寫扁擔寫一

3、寫朱德的扁擔第二課時朱德的扁擔第二課時 讀課文第一段并試著分析：“朱德的扁擔”這個故事發(fā)生的時間、地點、人物、事情 1928年，朱德同志帶領一支隊伍,到達井岡山,與毛主席會師。 讀課文第一段并試著分析：“朱德的扁擔”這個故事發(fā)生金秋井岡山。井岡山舊居。井岡山的風光。走進井岡山金秋井岡山。井岡山舊居。井岡山的風光。走進井岡山井岡山會師。井岡山會師紀念碑。井岡山會師。井岡山會師紀念碑?？伎寄阈〗M合作學習，想一想以下的問題：1.朱德用這根扁擔干什么？ 2.為什么需要挑糧上山？ 挑糧上山。 由于敵軍嚴密封鎖，井岡山革命根據(jù)地所需的食鹽、布匹、藥材和糧食奇缺，紅軍官兵的生活十分困難。 為了解決吃飯問題，

4、紅軍發(fā)起了下山挑糧運動。考考你小組合作學習，想一想以下的問題：1.朱德用這根扁擔干什你瞧，朱德正挑著擔子從遠處走來呢！ 說說你看到的朱德。你瞧，朱德正挑著擔子從遠處走來呢！ 說說你看到的朱德 既然挑糧上山這么重要，為什么戰(zhàn)士們還要把朱德的扁擔藏起來呢？ 累險關心 體貼 愛戴 既然挑糧上山這么重要，為什么戰(zhàn)士們還要把朱德 你知道朱德同志為什么要在自己的扁擔上寫上“朱德扁擔，不準亂拿”八個字嗎？ 是為了在扁擔上作記號，表明這是朱德的扁擔。 為了不讓戰(zhàn)士們再藏他的扁擔。 你知道朱德同志為什么要在自己的扁擔上寫上“朱德看看這個扁擔。 小組一起交流自己對朱德的看法。朱德扁擔不準亂拿看看這個扁擔。 小組一起交流自己對朱德的看法。朱德你認為朱德同志是一個怎樣的人？朱德做事不怕困難。 我覺得朱德作為軍長，帶頭挑糧，非常負責。 朱德很愛戰(zhàn)士們，很愛部隊，很樂意為部隊做事。 你認為朱德同志是一個怎樣的人？朱德做事不怕困難。 我