西師大版五年級語文下冊《17有趣的生命時鐘》課件

1、有趣的生命時鐘預習詳解練習拓展 第 十七課有趣的生命時鐘預習詳解練習拓展 第 十七 洪滿賢，惠安人，1958年畢業(yè)于北京大學生物學系?，F(xiàn)為廈門大學教授。長期從事細胞與腫瘤分子生物學教學和科研工作。講授過“高級細胞生物學”、“細胞生物學”等課程。出版論著細胞核分子生物學腫瘤的分子生物學研究普通細胞生物學等。曾獲第二屆普通高等學校優(yōu)秀教材1等獎等。兼任中國轉基因動物學會顧問。資料寶袋作者簡介 洪滿賢，惠安人，1958年畢業(yè)于北京大學生物學系。現(xiàn)為廈 在我們日常生活中，有人會覺得自己的體力、情緒或智力一時很好，一時又很壞，這是什么原因呢?科學家研究發(fā)現(xiàn):人從他誕生之日起，直至生命終結，其自身的體力、

2、情緒和智力都存在著由強至弱、由弱至強的周期性起伏變化。人們把這種現(xiàn)象稱作生物節(jié)律，或生物節(jié)奏、生命節(jié)律等。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是生物體內存在著生物鐘，它自動地調節(jié)和控制著人的行為和活動。資料寶袋什么是人體生物節(jié)律? 在我們日常生活中，有人會覺得自己的體資料寶袋 我們這里所談的體力、情緒和智力“三節(jié)律”，其實只是人體生物節(jié)律的一個重要部分，其他如人在一天24小時內感官敏銳程度、溫度、血壓等有規(guī)律的周期性變化，也是人體生物節(jié)律的一部分。 在測算自己的生物節(jié)律時，首先計算從出生那天到現(xiàn)在想測算這天的總天數(shù)(須使用公歷)。然后以體力周期23天，情緒周期28天，智力周期33天，分別計算出三者的正弦曲線，這

3、樣就組成了一首協(xié)調、優(yōu)美而又神秘的三重奏。什么是人體生物節(jié)律? 我們這里所談的體力、情緒和智力“三節(jié)律”，其實資料寶袋關于生物節(jié)律 生物節(jié)律是一門科學，它的任務是研究生物體內與時間有關的周期性現(xiàn)象。生物節(jié)律是憑經(jīng)驗總結得出的，但有其生理學和分子生物學基礎。生物鐘學與所謂的生理節(jié)律無關。 根據(jù)周期長度，將生物節(jié)律分為四種：(1)超晝夜的節(jié)律，亦即周期比一天長的節(jié)律。(2)近潮汐節(jié)律，即隨12.5小時的潮汐節(jié)律。(3)次晝夜的節(jié)律，就是說一天出現(xiàn)兩次以上。(4)近晝夜節(jié)律，接近24小時的節(jié)律。資料寶袋關于生物節(jié)律 生物節(jié)律是一門科學，它的任務是資料寶袋 潮汐是沿海地區(qū)的一種自然現(xiàn)象，古代稱白天的潮

4、汐為“潮”，晚上的稱為“汐”，合稱為“潮汐”，它的發(fā)生和太陽、月球都有關系，也和我國傳統(tǒng)農歷對應。在農歷每月的初一，太陽和月球在地球的一側，就有了最大的引潮力，所以會引起“大潮”；在農歷每月的十五或十六附近，太陽和月亮在地球的兩側，太陽和月球的引潮關于潮汐資料寶袋 潮汐是沿海地區(qū)的一種自然現(xiàn)象，古代稱白力你推我拉也會引起“大潮”；在農歷的初八和二十三時，太陽引潮力和月球引潮力互相抵消了一部分，所以就發(fā)生了“小潮”。另外在每天也有漲潮發(fā)生，由于月球每天在天球上東移13度多，合計為50分鐘左右，即每天月亮上中天時刻(為1太陰日=24時50分)約推遲50分鐘左右，(下中天也會發(fā)生潮水，每天一般都有兩

5、次潮水)故每天漲潮的時刻也推遲50分鐘左右。資料寶袋關于潮汐力你推我拉也會引起“大潮”；在農歷的初八和二十三時，太陽引潮字詞樂園盜 竊 杈 碌 茉 莉 螯 卉盜竊 大螯 樹杈 潮汐 忙碌 花卉潮起潮落 怒放節(jié)律 精神煥發(fā) 絢麗多姿字詞樂園盜 竊 杈 碌 茉 莉 螯 卉盜竊 大螯 樹預習檢查課文介紹的幾種生物節(jié)律現(xiàn)象、特性以及生物節(jié)律與日常生活的關系。預習檢查課文介紹的幾種生物節(jié)律現(xiàn)象、特性以及生物節(jié)律與日常課文解析品詞析句 黎明時分，鳥兒在枝頭用歌聲迎來初升的太陽夜來香晚間散發(fā)出濃郁的芳香句子賞析 這里用排比的句式向我們列舉了幾種熟悉的動植物在不同時候的表現(xiàn)，從而引出文章的主旨:生物節(jié)律。課文

6、解析品詞析句 黎明時分，鳥兒在枝頭用歌聲迎來初升的太品詞析句 生物節(jié)律和我們的日常生活是密切相關的。句子賞析 這句話寫了生物節(jié)律和我們的生活是息息相關的，我們只有尊重自然形成良好的生活節(jié)律，生活才會更美好。品詞析句 生物節(jié)律和我們的日常生活是密切相關的。句子賞課文解析知識積累反、近義詞近義詞盜竊-竊取節(jié)律-規(guī)律突然-忽然精神煥發(fā)-精神抖擻降臨-來臨忙碌-繁忙溫暖-暖和反義詞 忙碌-清閑 穩(wěn)定-變動 良好-惡劣 精神煥發(fā)-萎靡不振 黑暗-明亮 容易-困難 一致-不同課文解析知識積累近義詞反義詞課文解析知識積累常識生物鐘能夠在生命體內控制時間、空間發(fā)生發(fā)展的質和量叫生物鐘。生物鐘有四點功能：提示時

7、間、提示事件、維持狀態(tài)和禁止功能。課文解析知識積累生物鐘能夠在生命體內控制時間、空間發(fā)生發(fā)展的結構梳理第一部分是第1段，這是課文的總起段，把生物世界中生物節(jié)律羅列出來，以引出生物活動按晝夜節(jié)律周期進行這一話題。 文章共有5段，可分為4個部分。第二部分是第2-3段，以招潮蟹為例印證了生物的活動按晝夜節(jié)律周期進行這一話題，同時告訴我們生物節(jié)律是相當穩(wěn)定的，因為生物體內存在一種生物時鐘。結構梳理第一部分是第1段，這是課文的總起段，把生物世界中生第三部分是第4段。先用一個過渡句告訴我們生物還有年周期節(jié)律，小燕子、春蘭、夏荷、秋菊、冬梅等的活動規(guī)律就屬于年周期節(jié)律。結構梳理第四部分是最后一段。這個部分寫

8、了生物節(jié)律與我們的日常生活息息相關，是全文內涵突現(xiàn)的重點。從動植物到人類，要形成良好的生活節(jié)律，生活才會更美好。第三部分是第4段。先用一個過渡句告訴我們生物還有年周期節(jié)律結構梳理第一部分(第1段):生物節(jié)律的表現(xiàn)。第二部分(第2一3段):生物的晝夜周期節(jié)律。第三部分(第4段):生物的年周期節(jié)律。課文結構分析第四部分(第5段):生物節(jié)律和人類生活的關系。結構梳理第一部分(第1段):生物節(jié)律的表現(xiàn)。第二部分(第2一主題概括 本文用一個個實實在在的例子，向我們展現(xiàn)了動植物王國的神奇生物節(jié)律。生物節(jié)律與我們的日常生活息息相關，隨意破壞良好的生物節(jié)律往往會引起混亂或疾病。主題概括 本文用一個個實實在在的

9、例子，向我們展現(xiàn)了動植寫法點撥舉例子的說明方法 以招潮蟹和科學家的實驗為例，告訴我們生物的晝夜節(jié)律不是直接由晝夜變化引起，而是生物體內存在的“生命時鐘”(也稱生物鐘)。以燕子和花卉為例說明生物除了晝夜節(jié)律外，還有年周期節(jié)律。寫法點撥舉例子的說明方法拓展提升課文舉例介紹了有趣的生物節(jié)律，有興趣的同學課外可以去搜集更多相關的例子，大家交流。也可以去閱讀本文作者的另一本著作生物趣話。拓展提升課文舉例介紹了有趣的生物節(jié)律，有興趣的同學課外可以去心靈感悟 大千世界，無奇不有，連動、植物也有時鐘，本文用了一個個實實在在的例子，為我們展現(xiàn)了動、植物王國里神奇的生物節(jié)律:招潮蟹隨潮水變色，燕子隨季節(jié)遷徙，牽牛在早晨開花，夜來香夜晚濃郁芬芳這些吸引我們眼球的現(xiàn)象，其實是生物的節(jié)律，生物節(jié)律與我們的日常生活息息相關，隨意破壞良好的生物節(jié)律是人類對自己的懲罰。心靈感悟 大千世界，無奇不有，連動、植物也有時鐘隨堂練習指出下面的句子使用了什么說明方法。1.有一位科學家曾一個