大班音樂小狗和老虎教案

1、大班音樂小狗和老虎教案這是大班音樂小狗和老虎教案，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)背景：孩子們學(xué)了小狗抬轎這首歌曲，他們對故事情節(jié)非常感愛好，常常結(jié)伴玩小狗抬轎的游戲，并且樂此不疲。這個(gè)故事里充滿了各種各樣詼諧、幽默的聲響，這些長短、快慢不一的聲響構(gòu)成了各種音樂節(jié)奏，幼兒用身體小樂器表現(xiàn)這些節(jié)奏的同時(shí)充足感受到了音樂節(jié)奏的魅力，更加豐富了小狗抬轎這音樂游戲的內(nèi)涵?；顒?dòng)目標(biāo)：1、能借助節(jié)奏，初步熟悉并嘗試表現(xiàn)音樂。2、感受音樂表現(xiàn)的故事情節(jié)，并用身體小樂器表現(xiàn)出強(qiáng)弱和快慢。3、主動(dòng)、快樂地參與音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂詼諧、幽默的情趣，以及為音樂伴奏和集體表演的歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一跟長

2、繩、4張節(jié)奏譜、音碟、老虎頭飾學(xué)問鋪墊：1、身體小樂器，看指揮演奏，并學(xué)習(xí)節(jié)奏型：腳XXXXX手XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX腳（身體上哪個(gè)樂器發(fā)出的聲響最響？）X2、抬繩子有節(jié)奏向前走、把繩子拋到天上；漸強(qiáng)的刮風(fēng)聲；學(xué)習(xí)兇猛的野獸吼叫、踢人及摔倒、（不關(guān)鍵怕不要逃跑）、假如有人欺侮你的好好友，你覺得什么樣？你會(huì)想什么方法應(yīng)付他？3、聽音樂獅王活動(dòng)過程：一、賞識(shí)配樂故事1、老師有表情地講故事，重點(diǎn)突出走路、打呼嚕、吃糖果、滾動(dòng)及老虎撞到石頭上的聲響。師：森林之王老虎呀，他準(zhǔn)備到山坡上去玩，于是大吼一聲：小狗們快來幫我抬轎子。汪汪汪，跑來一群小狗，瞧，它們抬著轎子，踏著整齊的步

3、伐動(dòng)身了（音樂A段）小狗們抬得好辛苦啊，可是老虎呢卻在呼呼大睡起來，（音樂B段）呼呼老虎打呼嚕的聲響越來越響了。小狗們把轎子抬到了半山腰，小狗們發(fā)現(xiàn)：呀？草地上有很多肉骨頭呢！小狗最喜愛吃什么呀？它們大口大口地吃起糖果來。（音樂C段）吃著吃著，老虎突然醒來了，發(fā)現(xiàn)自己才被抬到半山腰，它大吼一聲，嗷還踢了一只小狗，小狗們特別氣憤。2、提問：小狗們會(huì)想一個(gè)什么方法來應(yīng)付老虎呢？3、老師連續(xù)講故事：小狗們同心協(xié)力把轎子往天上一拋，我們來聽聽老虎它怎么了呢？（音樂D段）老虎轱轆轱轆地滾起來了，它越滾越快，越滾越快，呀它撞在大石頭上，發(fā)出啪！老虎撞暈了。呀這群小狗就像歌曲里唱的一樣，它們戰(zhàn)勝了大老虎，終于當(dāng)上森林之王了。二、幼兒在感受、理解音樂的根底上，用身體小樂器將音樂中的聲響表現(xiàn)出來。1、第一次聽音樂今日森林里發(fā)生的這個(gè)故