大班音樂活動刷牙歌教案反思_第1頁
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1、大班音樂活動刷牙歌教案反思大班音樂活動刷牙歌教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，熟識歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)邊唱邊用動作表演，在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和歡樂的象聲詞，合適幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看刷牙歌教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、熟識歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)習(xí)邊唱邊用動作表演。2、在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和歡樂的象聲詞。3、體驗牙齒健康和歡樂的情感。4、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動的樂趣。5、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：1、有正確的刷牙習(xí)慣和愛護(hù)牙齒的根本常識?；顒舆^程：1、復(fù)習(xí)歌曲小手歌。（1）

2、齊唱歌曲。（2）為歌曲創(chuàng)編新的替換詞，并邊唱邊用動作表演。2、熟識刷牙歌樂曲旋律。合著音樂拍手、做刷牙動作。3、學(xué)唱歌曲。（1）老師范唱，幫忙幼兒理解歌詞，聽出間奏。（2）聽老師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和牙齒健康的歡樂象聲詞。如：咕嚕嚕，哈哈哈等。（3）跟老師學(xué)唱歌曲，并在間奏處做刷牙動作以及漱口聲，歡樂象聲詞。4、創(chuàng)編刷牙節(jié)奏和象聲詞。（1）幼兒創(chuàng)編動作除了歌曲中地刷牙，還能怎么樣刷？用動作做出來，大家學(xué)一學(xué)。（2）創(chuàng)編漱口的水聲，如咕嚕咕嚕嚕咕嚕嚕嚕等，創(chuàng)編表示歡樂的象聲詞和節(jié)奏。如啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻等。（3）老師選用幼兒的創(chuàng)編，集中并反應(yīng)，完好地唱歌，留意交換間奏中的節(jié)奏和象聲詞。5、邊唱邊表演。老師唱歌，幼兒按歌詞內(nèi)容做動作?；顒臃此迹核⒀栏柽@首歌的歌詞內(nèi)容比擬簡潔，幼兒心情高漲根本上都學(xué)會了這首歌曲。整個活動下來，從孩子的表現(xiàn)和接受方面，以及和老師間的協(xié)作方面都是非常不錯的，發(fā)現(xiàn)班上的大多數(shù)孩子對音樂活動的愛好非常的深厚，一些原來上課膽小的孩子也都在主動的參與，我想這是打開孩子愛好的一個切入點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)

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