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文檔簡介
1、諸葛亮誡子書新課導(dǎo)入三顧茅廬草船借箭空城計萬事俱備,只欠東風(fēng)“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟?!薄俺鰩熞槐碚婷?, 千載誰堪伯仲間?!弊哌M作者 諸葛亮(181234),字孔明,號臥龍先生?,樼痍柖迹ń裆綎|沂南南)人,三國時蜀漢的政治家、軍事家。作為一代歷史偉人,他最大的功績就是輔佐劉備開創(chuàng)蜀國基業(yè),為此鞠躬盡瘁,死而后已,被稱為“古今第一賢相”。他更以淡泊明志、寧靜致遠的高風(fēng)亮節(jié)及道德文章,言傳身教,惠及子女,為后世楷模。 諸葛亮寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書。解題誡子書勸誡兒子書信朗讀古文 夫/君子之行,靜/以修身,儉/以養(yǎng)德。非淡泊/無以明志,非寧靜/無以致遠。夫/學(xué)/須靜也,才/須學(xué)也,非
2、學(xué)/無以廣才,非志/無以成學(xué)。淫慢/則不能/勵精,險躁/則不能/治性。年/與時馳,意/與日去,遂成/枯落,多/不接世,悲守/窮廬,將復(fù)/何及!fjinbfynzolsu夫君子之行, 靜以修身,儉以養(yǎng)德。君子的 ,用寧靜來 ,用 來 。句義探究助詞,用于句首,表示發(fā)端屏除雜念和干擾,寧靜專一連詞,表示后者是前者的目的,用來明確君子修身養(yǎng)德的具體方法:“靜”和“儉”行為操守修養(yǎng)身心節(jié)儉培養(yǎng)品德非淡泊 無以 明志,非寧靜 無以 致遠。不能淡泊名利就沒辦法明確志向,不能寧靜專一就沒辦法達到遠大目標(biāo)。內(nèi)心恬淡,不慕名利沒有什么可以拿來,沒辦法明確志向達到遠大目標(biāo)安靜,集中精神,不分散精力雙重否定句,強調(diào)
3、“淡泊”和“寧靜”的重要性夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。學(xué)習(xí)必須寧靜專一,要有才干必須學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)就沒辦法增長才干,不立志就沒辦法成就學(xué)業(yè)。增長才干立志必須學(xué)才志靜成就學(xué)業(yè)關(guān)系?淫慢 則不能 勵精 , 險躁 則不能 治性 。放松懈怠就不能振奮精神,輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。放縱懈怠振奮精神輕薄浮躁修養(yǎng)性情從反面論述修身養(yǎng)性的重要性,突出“淫慢”“險躁”的危害?!霸辍迸c“靜”形成對比,強調(diào)了“靜”的作用,增強了論證的說服力。年 與時馳 , 意 與日去, 遂成枯落,多不接世 , 悲守窮廬, 將復(fù)何及!年紀隨同時光而疾速逝去,意志隨同歲月而消失,最終人年老志衰,大多對社會沒有任何貢
4、獻,悲哀地坐守著窮困的陋室,那時再悔恨又怎么來得及!疾速逝去年紀時光意志歲月凋落,衰殘。比喻人年老志衰,沒有用處。窮困潦倒之人住的陋室消失又對社會做貢獻時光易逝,要惜時勤學(xué)來得及怎么 用莊重、慈愛的語調(diào)讀出對兒子的諄諄教導(dǎo)之情。 注意朗讀節(jié)奏: 夫/君子之行,靜/以修身,儉/以養(yǎng)德。非淡泊/無以明志,非寧靜/無以致遠。夫/學(xué)/須靜也,才/須學(xué)也,非學(xué)/無以廣才,非志/無以成學(xué)。淫慢/則不能/勵精,險躁/則不能/治性。年/與時馳,意/與日去,遂成/枯落,多/不接世,悲守/窮廬,將復(fù)/何及!再讀古文思考問題品讀課文思考1:本文的中心論點是什么?思考2:本文就哪幾個方面進行了論述?是如何展開論述的?
5、靜以修身,儉以養(yǎng)德。從這兩方面來強調(diào)“靜”的作用:治學(xué)要靜,修身要靜,靜才能成才。又通過反面論述,使“靜”和“躁”形成對比,增強了論述的效果。學(xué)習(xí)(治學(xué))和做人(修身)兩個方面。靜:環(huán)境靜+內(nèi)心靜思考3:諸葛亮認為成才的三個條件是什么?非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及品讀課文立志:學(xué)習(xí):惜時:思考問題鞏固提升用原文語句填空1.本文中心論點是: , , 。 2.文中有句話常被人們當(dāng)做“志當(dāng)存高遠”的座右銘,這句話是: , 。3.誡子書中能表現(xiàn)“躁”的危險的句子是: 。4.誡子書中諸葛亮總結(jié)一生經(jīng)歷,對兒子的教誨與期望的千
6、古名句是: , 。5.誡子書中闡述“學(xué)、才、志”關(guān)系的句子是: , , 。6.誡子書中闡釋過度享樂和急躁對人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是: , 。夫君子之行 靜以修身 儉以養(yǎng)德非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠險躁則不能治性非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠才須學(xué)也 非學(xué)無以廣才 非志無以成學(xué)淫慢則不能勵精 險躁則不能治性成語積累靜以修身:屏除雜念和干擾,寧靜專一來修養(yǎng)自己。儉以養(yǎng)德:節(jié)儉有助于養(yǎng)成質(zhì)樸勤勞的德操。淡泊明志:指不追求名利才能使志趣高潔。寧靜致遠:只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志,才能厚 積薄發(fā)、有所作為。議論文結(jié)構(gòu) 提出問題 分析問題 解決問題 提出論點 證明論點總結(jié)論點 論題 論證方法 提出號召(事實、道理 誠懇告誡 比喻、對比) 論證角
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