幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案及流程

1、Word 幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案及流程 幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案及流程 為了進(jìn)一步提高我園老師、幼兒的平安意識(shí)，增加全員地震逃命力量，制定地震逃命演練方案如下: 一、演習(xí)時(shí)間、參與人數(shù) 時(shí)間: xx年x月x日x時(shí) 人數(shù):全體師生x人(幼兒x人，教職工x人) 地點(diǎn):xxxxx校內(nèi) 二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組長(zhǎng)：xx 組員:各班老師 三、預(yù)備工作 1、預(yù)備警報(bào)聲。 2、各班老師:負(fù)責(zé)幼兒平安疏散、幼兒平安教育。 3、師生事先熟識(shí)校內(nèi)平安通道、平安出口等處，逃命方法、挨次、路線。 4、幼兒園平安疏散示意圖。 四、疏散原則 1、靠近大門班級(jí)為先，遠(yuǎn)離大門班級(jí)為后。 2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班老師應(yīng)馬上停止

2、一切活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)，疏散幼兒到平安地點(diǎn)。 五、逃命路線(大班 中班)側(cè)門(小班)。 六、人員支配 xx總指揮，xx負(fù)責(zé)疏散大班幼兒，xx負(fù)責(zé)疏散中班幼兒，xx負(fù)責(zé)疏散小班幼兒，xx為機(jī)動(dòng)人員。 七、演練過(guò)程 1、警報(bào)聲起。 2、各班老師組織幼兒快速撤離活動(dòng)室，沿平安逃牛路線疏散，詳細(xì)要求;各班幼兒用雙手護(hù)著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離;老師引導(dǎo)幼兒逃命時(shí)，教育幼兒不搶道、不慌張;老師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。 3、集中到大操場(chǎng)。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。 4、演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。 地震應(yīng)急預(yù)案(二) 中學(xué)校篇 為做好地震的防預(yù)工作，愛(ài)護(hù)我校師

3、生的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損害，進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)，堅(jiān)決避開(kāi)僥幸心理，開(kāi)展流散演練活動(dòng)。特制定(xxxx學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案及保障方案)。 一、地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員: 地震應(yīng)急速報(bào)小組: (1)指揮組與向上級(jí)匯報(bào)組:校長(zhǎng)及校委會(huì) (2)疏散組:教育處 二、緊急疏散原則 指揮得力、謹(jǐn)慎從容、全體動(dòng)員、愛(ài)護(hù)師生、削減損失。 三、地震臨震應(yīng)急反應(yīng) (一)緊急避震 1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫慌張失措，盡快躲避到平安地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。 2、在教室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以愛(ài)護(hù)身體被砸，但不要崇訴離著，聽(tīng)到第一聲

4、鐘響，要訊速在桌下抱頭或用書(shū)包躲避。 3、躲避的姿態(tài):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)愛(ài)護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面愛(ài)護(hù)自己，可以拿枕頭或其他愛(ài)護(hù)物品遮住頭部和頸部。 4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采納以下姿態(tài):臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)馬上選擇有利的平安的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛(ài)護(hù)頭部不要站在窗口邊。 6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。 7、老師要按預(yù)先的分工，快速到每個(gè)教室檢查避震的狀況，發(fā)

5、覺(jué)有實(shí)行不正值措施的，要準(zhǔn)時(shí)訂正。 (二)緊急疏散:依據(jù)學(xué)校各班級(jí)所處位置及同學(xué)年齡特點(diǎn)，緊急疏散的詳細(xì)要求是： 1、聽(tīng)到哨聲后由班主任或任課老師組織本班級(jí)同學(xué)馬上蹲在卓子下面，假如在2分鐘后沒(méi)有大反 應(yīng)，學(xué)校再次吹響哨聲，各班級(jí)應(yīng)立刻根據(jù)學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速，有序地撤離教學(xué)樓。 2、撤離挨次:前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離。 在撤離時(shí)給同學(xué)講清晰，地要時(shí)第一不能跳樓，其次不能一套蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持肯定的距離，避開(kāi)外墻倒塌或玻璃破裂時(shí)傷人:避開(kāi)室內(nèi)的號(hào)掛物;留肯定的誦道，便干惡時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)支配在便利

6、避震或撤離的地方，震后有秩序的撤離。 要求: 1、做到不慌張，實(shí)行就近避險(xiǎn)。 2、必需按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路線，不要擁擠。 3、遇到災(zāi)情，千萬(wàn)不要跳樓。 4、當(dāng)常老師負(fù)責(zé)指控同學(xué)疏散，不得拍離崗位，有秩序?qū)⑼瑢W(xué)撤離到操堂 5、樓梯口要有老師指揮。 樓梯口詳細(xì)負(fù)責(zé)疏散老師:后勒組老師各班班主任，老師負(fù)責(zé)自己班級(jí)。 6、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭或書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭，以防被砸。 7、疏散過(guò)程中，要訊速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。 8、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線。 9、各班同學(xué)到達(dá)集中地后，同學(xué)要蹲下，愛(ài)護(hù)頭部

7、，等到地震結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。到達(dá)集中地后，要蹲下，清點(diǎn)人數(shù)。 (三)自救互救 疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。 (一)災(zāi)情速報(bào) 災(zāi)情速報(bào)對(duì)象:災(zāi)情內(nèi)容向?qū)W區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。震后，每天要進(jìn)行零匯報(bào)。 (二)災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括:震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等狀況。 (三)速報(bào)程序: 1、發(fā)生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內(nèi)向教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 2、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組馬上啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列狀況: (1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。 (2)人口影響:指人員傷亡狀況 (3)經(jīng)濟(jì)影響:指地震對(duì)建(構(gòu))筑物、重要設(shè)施、