小學(xué)科技倡議書(shū)(2篇)

1、Word 小學(xué)科技倡議書(shū)(2篇) 【第1篇】學(xué)校科技活動(dòng)倡議書(shū) 老師們、同學(xué)們、大家上午好！ 今年的科技節(jié)我們的主題是：“七巧科技，七彩幻想”。通過(guò)發(fā)動(dòng)、組織我校同學(xué)參加“七巧科技”科普系列活動(dòng)，結(jié)合我?！靶Ｓ刑厣逃刑攸c(diǎn)，生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向，來(lái)激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)愛(ài)好，開(kāi)發(fā)同學(xué)們的智力，熬煉同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦力量；使同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、空間想象力得到提高，讓課余生活、學(xué)?？萍颊n、活動(dòng)課的內(nèi)容得到豐富和充實(shí)，從而促進(jìn)科技教育活動(dòng)的普及與進(jìn)展。 我們?cè)诖箨?duì)部的組織下各中隊(duì)要召開(kāi)“七巧科技”科普教育主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)“七巧科技”科普系列學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取人人參加一次“七巧科技”科技競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)，能夠盡力創(chuàng)作一件

2、科技作品，在班級(jí)科技角展現(xiàn)同學(xué)“七巧科技”創(chuàng)新作品等。學(xué)校將會(huì)組織一次科技作品成果展，讓全部同學(xué)參觀學(xué)習(xí)溝通；舉辦一次以中隊(duì)為單位組隊(duì)的科技競(jìng)賽，營(yíng)造科技活動(dòng)的氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)特色。 課堂教學(xué)是實(shí)施科技教育的主渠道。我校將在各類學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行全面的挖掘、開(kāi)發(fā)科技因素，并把挖掘、開(kāi)發(fā)出來(lái)的科技因素在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)的滲透。增加各科教學(xué)中的科技含量，通過(guò)學(xué)科滲透，豐富同學(xué)的學(xué)科學(xué)問(wèn)，激發(fā)同學(xué)的探究熱忱，培育學(xué)校生的思維創(chuàng)想。 我校樂(lè)觀開(kāi)展應(yīng)用“七巧科技”的科普教育活動(dòng)，旨在增加同學(xué)的留意力，培育同學(xué)的想象力，熬煉同學(xué)動(dòng)手思維的力量，同學(xué)利用如三角形、正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、圓形、不規(guī)章多邊

3、形等圖形，運(yùn)用智力七巧板(本文轉(zhuǎn)自有用工作文檔頻道)的嬉戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案，在操作中同學(xué)進(jìn)行“再制造”，打開(kāi)想象的大門(mén)，暢游科技的新天地。 因此，新型七巧板這35塊模板拼接的不僅僅是好玩多彩的圖形，更是孩子們?cè)谘堇[七彩的幻想！ 感謝大家！ 【第2篇】學(xué)?？萍蓟顒?dòng)倡議書(shū)范本 老師們、同學(xué)們、大家上午好! 今年的科技節(jié)我們的主題是：“七巧科技，七彩幻想”。通過(guò)發(fā)動(dòng)、組織我校同學(xué)參加“七巧科技”科普系列活動(dòng)，結(jié)合我?！靶Ｓ刑厣逃刑攸c(diǎn)，生有特長(zhǎng)”的辦學(xué)方向，來(lái)激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)愛(ài)好，開(kāi)發(fā)同學(xué)們的智力，熬煉同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦力量;使同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、空間想象力得到提高

4、，讓課余生活、學(xué)?？萍颊n、活動(dòng)課的內(nèi)容得到豐富和充實(shí)，從而促進(jìn)科技教育活動(dòng)的普及與進(jìn)展。 我們?cè)诖箨?duì)部的組織下各中隊(duì)要召開(kāi)“七巧科技”科普教育主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)“七巧科技”科普系列學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取人人參加一次“七巧科技”科技競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)，能夠盡力創(chuàng)作一件科技作品，在班級(jí)科技角展現(xiàn)同學(xué)“七巧科技”創(chuàng)新作品等。學(xué)校將會(huì)組織一次科技作品成果展，讓全部同學(xué)參觀學(xué)習(xí)溝通;舉辦一次以中隊(duì)為單位組隊(duì)的科技競(jìng)賽，營(yíng)造科技活動(dòng)的氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)特色。 課堂教學(xué)是實(shí)施科技教育的主渠道。我校將在各類學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行全面的挖掘、開(kāi)發(fā)科技因素，并把挖掘、開(kāi)發(fā)出來(lái)的科技因素在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)的滲透。增加各科教學(xué)中的科技含量，通過(guò)學(xué)科滲透，豐富同學(xué)的學(xué)科學(xué)問(wèn)，激發(fā)同學(xué)的探究熱忱，培育學(xué)校生的思維創(chuàng)想。學(xué)?？萍蓟顒?dòng)倡議書(shū)范本 我校樂(lè)觀開(kāi)展應(yīng)用“七巧科技”的科普教育活動(dòng)，旨在增加同學(xué)的留意力，培育同學(xué)的想象力，熬煉同學(xué)動(dòng)手思維的力量，同學(xué)利用如三角形、正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、圓形、不規(guī)章多邊形等圖形，運(yùn)用智力七巧板(本文轉(zhuǎn)自有用工作文檔頻道)的嬉戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案，在操作中同學(xué)進(jìn)行“再制造”，打開(kāi)想象