上課說話檢討書樣式

1、第 第 頁上課說話檢討書樣式篇一：上課說話檢討書樣式 上課的時候，老師在仔細的給我們同學講課，而我沒有仔細聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴峻的是還假設無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊敬老師，不僅打攪了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。 老師批判了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打攪大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是盼望我們能考上抱負的高校，盼望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到仔細學習，用心聽講。 我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系惹了老師生氣會挨批判。下次老師在講臺上講課，我

2、要用心的聽，仔細的去學，保證有質有量?，F(xiàn)在我還小，應當懂得學習的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑談了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好同學對于今日的事，我想明白了，學習才是重要的 做為一名同學我沒有做好自己的本職，本應當在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批判教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴峻性，老師教育我說明老師是特別的關懷我，愛惜我，

3、所以我今后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好同學，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴峻的。我在上課學習的時候講話事實上就

4、是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違抗了同學的職業(yè)道德和用心學習的精神。 我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能繼續(xù)關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。 篇二：上課說話檢討書樣式 敬愛的老師： 今日，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要用心聽講的決心。 上課的時候，老師在仔細的給我們同學講課，而我沒有仔細聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴峻的是還假設無其

5、事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊敬老師，不僅打攪了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。 我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系惹了老師生氣會挨批判。下次老師在講臺上講課，我要用心的聽，仔細的去學，保證有質有量?，F(xiàn)在我還小，應當懂得學習的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑談了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好同學對于今日的事，我想明白了，學習才是重要的做為一名同學我沒有做好自己的本職，本應當在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在

6、別的心思上，其非常地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批判教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴峻性，老師教育我說明老師是特別的關懷我，愛惜我，所以我今后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是盼望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好同學，老師猶如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，

7、使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴峻的。我在上課學習的時候講話事實上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違抗了同學的職業(yè)道德和用心學習的精神。 我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能繼續(xù)關懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。 篇三：上課說話檢討書樣式 很缺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所

8、犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學校安排的正規(guī)課堂學習，遵守自習課課堂紀律更是無可置疑的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應當。 努力學習，遵守校紀校規(guī)，愛惜同學是我們每一個同學應當做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的同學卻沒有好好的把它連續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學校學習目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學校啊。 今日上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最徑直的緣由是我的自我約束力技能過差了，

9、當把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學談天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，漸漸的演化成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說過我們只有仔細錯誤，查找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證假如有一次重來該國的機會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。 篇四：上課說話檢討書樣式 敬愛的班主任老師： 我上課時候說話是犯了嚴峻的紀律錯誤，身為一名學校生，我上課就應當遵守課堂紀律。這個課程是老師經過細心備課才為我們預備的。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī)，給班級課

10、堂秩序造成肯定程度的損壞;三來我不仔細學習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。 現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴厲地批判我，您批判得對。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育競賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名課學習，文化課照舊是自己的主課。從今往后，我肯定要深刻地吸取此次錯誤的，教訓，再也不犯這類錯誤了。 雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學，我在向您檢討之余，也要向其他同學賠禮。 此致 敬禮! 檢討人：_* 20_年_月_日 篇五：上課說話檢討書樣式 敬愛的吳老師： 您好，特別對不起地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書，此時此刻我是何等的愧疚。在今日下午的自然科學課里，我由于平常養(yǎng)成的不良習慣上課用具預備不齊，加上由于上 課不用心，留意力不集中產生了厭課心情。 回顧我的錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的緣由有三： 第一，我嚴峻地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于焦灼學習階段、腦力快速成長時期的中學生。日常的科學文化課程對于我們的進展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認知。 第二，我沒有養(yǎng)成良好的上課習慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們預備各種文具學習用品的時間，而我卻沒