初二物理人教版知識導(dǎo)學(xué)《聲現(xiàn)象》全章復(fù)習(xí)與鞏固（提高）鞏固練習(xí)

1、【鞏固練習(xí)】一、選擇1. 關(guān)于聲音的各種說法中，正確的一組是（）一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；液體不能傳聲；只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音；聲音以聲波的形式傳播A B C D2下列關(guān)于聲音的說法中，正確的是 ( )A敲鑼是靠鑼槌的振動(dòng)發(fā)聲的 B氣體傳聲比液體傳聲快C音調(diào)越高的聲音越響亮 D真空不能傳聲3. 音樂廳四周的墻壁上有許多針狀(類似蜂窩)的小孔，這是為了 ( ) A減弱聲波的反射 B增強(qiáng)聲波的反射 C增強(qiáng)聲音的響度 D裝飾禮堂，美觀好看4. 如圖為我國第一個(gè)全女子現(xiàn)代民樂組合-“女子十二樂坊”。她們使用的樂器古箏、二胡、三弦、竹笛、古琴、葫蘆絲在實(shí)際演奏的過程中，這些樂器所發(fā)出聲音的什么特性

2、肯定是不相同的（）A響度 B音調(diào) C音色 D可能都相同5. 醫(yī)生在診病時(shí)使用聽診器，聽診器（）A能改變心跳的頻率，使音調(diào)變高 B能改變心跳的音色，使聲音更好聽 C能使心臟振動(dòng)的振幅增加，響度增大 D能減小聲音在傳播過程中的能量損耗6.（2011 長沙）2011年5月10日出版的解放軍報(bào)刊發(fā)題為亞丁灣，記者體驗(yàn)護(hù)航“十八般兵器”的報(bào)道稱，中國海軍第五批護(hù)航編隊(duì)的護(hù)航艦艇上，出現(xiàn)了一種神秘的聲波武器-“金嗓子”對索馬里海盜構(gòu)成了有效威懾若要阻擋這一武器的襲擊，可以用薄薄的一層（）A半導(dǎo)體 B磁性物質(zhì) C真空 D金屬物質(zhì)7. 為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在公路兩側(cè)架

3、設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的控制噪聲的措施屬于( )A阻塞感受噪聲的器官 B阻隔噪聲傳播的途徑C控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D防止噪聲產(chǎn)生回聲8. 關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（）A聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B不同頻率的聲音在空氣中的傳播速度不同 C0分貝表示沒有產(chǎn)生聲音 D聲音的傳播實(shí)際上是能量的傳播9. 用手按在自行車的鈴鐺上，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不會(huì)清脆，這是因?yàn)椋ǎ〢手按在鈴上，聲音傳不出來 B手按在鈴上，鈴根本不振動(dòng) C手按在鈴上，影響了鈴的正常振動(dòng) D手按在鈴上，周圍沒有介質(zhì)10. 如圖所示，根據(jù)圖片所給信息，判斷下列說法正確的是（）A蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音

4、 B人能聽到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音 C人聽覺頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍要大 D15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的二、填空11. 某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅每2s做700次的振動(dòng)，那么它的振動(dòng)頻率為_Hz。12.（2011 營口）自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象，例如：笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁，使其 發(fā)聲，這種聲音是通過 傳入我們耳中的，我們還能分辨出同學(xué)們和笑樹的笑聲，這主要是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的 不同。13. 小俞對著山崖大喊一聲，經(jīng)過2s聽到回聲，那么小俞與山崖之間的距離大約是 m（空氣中聲速取340m/s）。這種方

5、法 （選填“能”或“不能”）用來測量地月之間的距離。14.如圖甲所示，用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來，做成一個(gè)“舞臺”。臺上小人在音樂聲中翩翩起舞，這個(gè)現(xiàn)象說明 如圖乙、丙是兩種聲音的波形，從圖可知：如圖乙是 的波形。如圖丁所示的招牌，它表示的意思是 。15. 如圖所示，懸掛在世博會(huì)德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會(huì)應(yīng)聲擺動(dòng)，呼喊聲越大，金屬球擺動(dòng)的幅度越大。這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞_。物理學(xué)上常用聲音的_(選填“音調(diào)”或“響度”)來表示呼喊聲的“大小”。16.如圖為三種聲音的波形圖，觀察波形比較聲音的特性，A和B的 不同；A和C的 不同。17. 小麗用兩把傘做

6、了一個(gè)“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)，如圖，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽不到表聲，把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽到了手表的滴答聲，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音發(fā)生了反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的 ，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是 。三、簡答與實(shí)驗(yàn)探究18. 汽車從山洞中出來，以20m/s的速度向遠(yuǎn)離山崖的方向運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過程中的某一時(shí)刻，汽車?yán)榷虝旱仨懥艘宦?，喇叭響了以后，汽車?yán)^續(xù)向遠(yuǎn)離山崖的方向運(yùn)動(dòng)了80m才聽到回聲求：汽車?yán)劝l(fā)出響聲的時(shí)候，汽車距山崖多遠(yuǎn)？（空氣中聲速為340m/s）19.（2011 金平區(qū)）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料

7、球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體 產(chǎn)生的；為了便于完成該實(shí)驗(yàn)使用了 法；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 能傳聲。聲音的響度越大，小球被彈開的幅度越大，說明響度與 有關(guān)。20. 在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）為了驗(yàn)證猜

8、想二，應(yīng)選編號 的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（2）在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表2中的位置所缺數(shù)據(jù)是 。（3）小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是 ?！敬鸢概c解析】一、選擇1.【答案】D【解析】一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，聲音都是由振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲介質(zhì)；物體只要振動(dòng)就能發(fā)出聲，但不是所有的聲我們都能聽見，聲音響度很小或不在人的聽覺頻率范圍內(nèi)，我們是聽不到聲音的；聲音以聲波的形式傳播。所以是正確的。2.【答案】D【解析】敲鑼是鑼的振動(dòng)發(fā)聲的，聲音在液體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度；響亮是聲音的響度，

9、和振幅有關(guān)，與音調(diào)沒有關(guān)系；所以A、B、C錯(cuò)誤。3.【答案】A【解析】光滑的墻壁容易反射聲波，音樂廳比較大人耳能把原聲和回聲區(qū)分開，影響收聽效果。針狀(類似蜂窩)的小孔可以反射，和吸收部分聲波，從而減弱回聲。4.【答案】C【解析】即便是演奏相同的樂曲，音調(diào)相同，響度也可能相同，但是由于不同樂器結(jié)構(gòu)材料不同，發(fā)出聲音的特色不同，音色不同。5.【答案】D【解析】心跳的音調(diào)、音色和響度和心臟本身有關(guān)，與聽診器無關(guān)，故A、B、C不符合題意；聽診器可以減小聲音在傳播過程中的能量損耗，這樣可以清楚的聽到心跳聲音，易于判斷病情，D選項(xiàng)說法正確，符合題意。6.【答案】C【解析】“金嗓子”是聲波武器，聲波能在固

10、體、液體、氣體中傳播，選項(xiàng)中的半導(dǎo)體、磁性物質(zhì)和金屬物質(zhì)都是固體，都能傳播聲音；聲音不能在真空中傳播真空中傳播，所以C選項(xiàng)正確。7.【答案】B【解析】在公路兩側(cè)架設(shè)一定高度的屏障，是在傳播過程中減弱噪聲，即阻斷噪聲傳播。因此A、C、D不合題意。8.【答案】D【解析】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤，A不符合題意；溫度一定時(shí)，（在同一介質(zhì)中）聲速與頻率無關(guān)。此選項(xiàng)錯(cuò)誤，B不符合題意；0分貝是人剛剛聽到的最微弱的聲音，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；聲音除了可以傳遞信息，還可以傳遞能量。此選項(xiàng)正確，符合題意。9.【答案】C【解析】用手按在自行車的鈴鐺上，無論怎樣用力敲打，鈴聲也不會(huì)清脆，這是

11、因?yàn)槭职醋×蒜?，影響了鈴的振?dòng)。10.【答案】C【解析】根據(jù)圖片，可知：人和蝙蝠的發(fā)聲頻率范圍都比聽覺范圍要小，但都只能聽到一部分頻率的聲音。人和蝙蝠的聽覺范圍不完全相同：人耳只能聽到20-2000Hz的聲音，蝙蝠只能聽到1000-120000Hz的聲音。故選C。二、填空11.【答案】350【解析】頻率是指每秒振動(dòng)的次數(shù)，2S振動(dòng)700次，那么一秒振動(dòng)350次。12.【答案】振動(dòng)，空氣，音色【解析】有風(fēng)的時(shí)候，殼里的籽撞擊殼壁，使其振動(dòng)，振動(dòng)發(fā)聲，所以笑樹能發(fā)出笑聲；我們聽見聲音是通過空氣傳到我們耳朵的；因?yàn)槿撕托浒l(fā)聲的結(jié)構(gòu)不同，故發(fā)出聲音的音色不同，我們可以通過音色辨別是誰的聲音。13.【

12、答案】340；不能【解析】根據(jù)題意2s鐘是聲音來回傳播的時(shí)間，那么聲音從小俞到山崖傳播的時(shí)間為1s，根據(jù)速度公式得s=vt=340m/s1s=340m，不能用這種方法測地月之間的距離，因?yàn)檎婵詹荒軅鞑ヂ曇簟?4.【答案】物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音；噪聲；禁止鳴笛15.【答案】能量；響度【解析】由題干可知：有聲音時(shí)有聲控裝置的金屬球就擺動(dòng)，而且聲音越大，金屬球擺動(dòng)的幅度就越大，這是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f信息和能量；物理學(xué)中常用響度來表示聲音的大小。16.【答案】音調(diào)；響度【解析】如圖，相同時(shí)間內(nèi)，B比A振動(dòng)的快，B的音調(diào)高；A比C偏離原位置大，A的振幅大，A的響度大。17.【答案】響度；空氣【解析】手表聲音經(jīng)過

13、空氣傳播到傘上時(shí)，會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，最后集中于B點(diǎn)上，使此處的聲音振幅加大，所以人在B點(diǎn)感覺聲音的響度加大。三、簡答與實(shí)驗(yàn)探究18.【答案與解析】解：已知：；汽車行駛時(shí)間：4s內(nèi)聲音走過的距離: 設(shè)汽車響喇叭時(shí)與山崖間的距離為: 解得：S=640m答：汽車?yán)劝l(fā)出響聲的時(shí)候，汽車距山崖640m。19.【答案】振動(dòng)；轉(zhuǎn)換；空氣；振幅【解析】（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動(dòng)；（2）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，把不容易看到的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成便于觀察的現(xiàn)象，叫轉(zhuǎn)換法。（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明空氣能夠傳播聲音；而且響度越大，小球被彈開的幅度越大，說明響度與物體的振幅有關(guān)。2