小班上學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展評(píng)價(jià)解析總結(jié)表

1、小班上學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)及發(fā)展談?wù)摷捌饰隹偨Y(jié)表小班上學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)及發(fā)展談?wù)摷捌饰隹偨Y(jié)表小班上學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)及發(fā)展談?wù)摷捌饰隹偨Y(jié)表精選文檔主題一幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展談?wù)摷捌饰霰戆嗉?jí)：幼兒姓名：談?wù)撈饰稣撸赫務(wù)摃r(shí)間：領(lǐng)域談?wù)擁?xiàng)目身心情況動(dòng)作發(fā)展健康生活習(xí)慣與生活能力聆聽與表語(yǔ)言達(dá)閱讀人際交往社會(huì)社會(huì)適應(yīng)科學(xué)研究科學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)知感覺與欣賞藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造綜合談?wù)摚赫務(wù)摰燃?jí)主要表現(xiàn)逐漸適應(yīng)幼兒園環(huán)境，情緒較堅(jiān)固。能在教師的率領(lǐng)下一個(gè)跟一個(gè)走。能兩人相互滾接皮球。能較輕松自然地雙腳同時(shí)向前、向上跳。能聽信號(hào)向指定方向走、跑。知道餐前、便后要洗手并能正確地洗手。知道是用自己的毛巾、口杯，懂得準(zhǔn)時(shí)喝水，隨渴隨喝。能獨(dú)立如廁，正

2、確地穿脫褲子。有優(yōu)秀的午休習(xí)慣，不咬被角，衣角等。喜愛聽故事、兒歌，并能初步理解。會(huì)使用常有的禮貌用語(yǔ)。愿意在集體眼前發(fā)言。會(huì)逐頁(yè)翻書，能關(guān)注圖畫書上的內(nèi)容。愿意和伙伴一同游戲。認(rèn)識(shí)幼兒園內(nèi)的工作人員，懂得尊敬他們。喜愛上幼兒園。相信老師，愿意湊近老師。喜愛察看身旁常有的植物、動(dòng)物。喜愛玩沙、玩水，能在玩的過(guò)程中感覺沙、水的特色。能用語(yǔ)言正確表述“1”和“很多”，初步感知“1”和“很多”及其關(guān)系。愿意聽旋律優(yōu)美的樂(lè)曲。喜愛喜賞其余幼兒的美術(shù)作品。能用自然的聲音演唱，喜愛用加單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。知道紅、黃、藍(lán)等顏色，愿意選擇自己喜愛的顏色進(jìn)行涂色，并享受其過(guò)程。注：1、發(fā)展中：指幼兒行為還沒(méi)有達(dá)到

3、該發(fā)展指標(biāo)?；痉希河變旱男袨闇惤摪l(fā)展指標(biāo)，但不堅(jiān)固。.精選文檔特別棒：幼兒的行為達(dá)到或超出該發(fā)展指標(biāo)。2、您可依據(jù)幼兒的行為，在相應(yīng)的欄目?jī)?nèi)打“”。主題二幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展談?wù)摷捌饰霰戆嗉?jí)：幼兒姓名：談?wù)撈饰稣撸赫務(wù)摃r(shí)間：領(lǐng)域健康語(yǔ)言社會(huì)科學(xué)藝術(shù)談?wù)擁?xiàng)目主要表現(xiàn)談?wù)摰燃?jí)身心情況堅(jiān)持入園，情緒堅(jiān)固。能快樂(lè)地與老師、伙伴一同游戲、活動(dòng)。動(dòng)作發(fā)展可以雙腳向上、向前跳。能在低矮的均衡木上走。生活習(xí)慣知道飯前、便后要洗手，掌握正確地洗手方法。知道多吃甜食對(duì)牙齒不好，在教師提示下可以與生活能在進(jìn)餐后漱口。力能自主進(jìn)餐，喜愛吃水果、蔬菜，不挑食。聆聽與表喜愛聽短小、簡(jiǎn)單的兒歌和故事。能理解故事達(dá)內(nèi)容，記著

4、故事中的主要角色。閱讀喜愛看圖畫書，能沉靜地看書。知道要愛惜圖書，不撕書、不扔書。人際交往喜愛與熟習(xí)的人擁抱。能記著班里多半小朋友的名字。社會(huì)適應(yīng)有初步的安全感、歸屬感，喜愛幼兒園的生活。在班級(jí)中情緒安穩(wěn)，喜愛與伙伴在一同。認(rèn)識(shí)一些常有的糖果、水果、蔬菜，簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)科學(xué)研究它們的滋味和外形特色。對(duì)糖類的溶解速度有興趣，知道白糖比水果糖塊溶解的快。能經(jīng)過(guò)一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)目，數(shù)學(xué)認(rèn)知感知“多”、“少”和“同樣多”。能依據(jù)物件的形狀、顏色等外形特色進(jìn)行配對(duì)和簡(jiǎn)單分類。感覺與欣喜愛做模擬操，喜愛聽音樂(lè)。賞對(duì)環(huán)境中色彩美、造型美的事物感興趣。能模擬晨操中小動(dòng)物的動(dòng)作。表現(xiàn)與創(chuàng)能跟著音樂(lè)有節(jié)奏

5、地用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。造能經(jīng)過(guò)聚會(huì)、壓扁等方法用橡皮泥造型。認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)等顏色，愿意選擇自己喜愛的顏色涂色。.精選文檔綜合談?wù)摚鹤ⅲ?、發(fā)展中：指幼兒行為還沒(méi)有達(dá)到該發(fā)展指標(biāo)。基本符合：幼兒的行為湊近該發(fā)展指標(biāo)，但不堅(jiān)固。特別棒：幼兒的行為達(dá)到或超出該發(fā)展指標(biāo)。2、您可依據(jù)幼兒的行為，在相應(yīng)的欄目?jī)?nèi)打“”。主題三幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展談?wù)摷捌饰霰戆嗉?jí)：幼兒姓名：談?wù)撈饰稣撸赫務(wù)摃r(shí)間：領(lǐng)域談?wù)擁?xiàng)目身心情況動(dòng)作發(fā)展健康生活習(xí)慣與生活能力聆聽與表達(dá)語(yǔ)言閱讀人際交往社會(huì)社會(huì)適應(yīng)科學(xué)研究科學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)知談?wù)摰燃?jí)主要表現(xiàn)1、喜愛集體快樂(lè)的氣氛，能保持比較堅(jiān)固、快樂(lè)的情緒。2、認(rèn)識(shí)自己的面部器官和四肢以及它們的重要功能。

6、1、能用筆劃畫，喜愛做小手的游戲。2、可以拿勺吃飯，喜愛玩“喂娃娃吃飯”游戲。3、喜愛跑、跳、鉆、爬的游戲，動(dòng)作比較協(xié)調(diào)。1、能試一試自己穿脫鞋襪。2、不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視不超出15分鐘。3、認(rèn)識(shí)保護(hù)身體的基本知識(shí)。4、戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)知道閃避他人，不碰撞。5、注意安全，知道應(yīng)付陌生人的方法。1、聽到他人叫自己的名字能實(shí)時(shí)應(yīng)答，能聽懂平時(shí)會(huì)話。2、有困難時(shí)知道說(shuō)出來(lái)。3、能跟著他人一同說(shuō)兒歌。4、知道輕輕說(shuō)話，不喧華。1、喜愛看圖書，聽故事，能保持沉靜。2、會(huì)看圖畫，能說(shuō)出圖畫中有什么，發(fā)生了什么事等。1、愿意和伙伴一同活動(dòng)。2、基本認(rèn)識(shí)班級(jí)幼兒并能說(shuō)有名字。3、愿意選擇自己喜愛的資料和活動(dòng)。

7、1、知道依照老師的要求，基本恪守游戲規(guī)則。2、知道家庭主要成員，喜愛幼兒園，愿意親密熟習(xí)的人。1、喜愛大自然，對(duì)自然現(xiàn)象感興趣。2、愿意用感官去感知事物，能分辨物體的軟、硬、圓滑和粗拙的特色。3、喜愛操作活動(dòng)，愿意研究。4、能沉靜、專心地進(jìn)行操作活動(dòng)。1、會(huì)手口一致的點(diǎn)數(shù)從1到3，說(shuō)出總數(shù)。2、能用一一對(duì)應(yīng)的方式進(jìn)行比較。.精選文檔3、整理物件時(shí)知道簡(jiǎn)單分類。1、喜愛聆聽環(huán)境中好聽的聲音，愿意模擬。感覺與賞識(shí)2、喜愛看四周環(huán)境中美的事物和情況。藝術(shù)3、愿意參加美工活動(dòng)，愿意使用喜愛的顏色。1、喜愛涂涂畫畫，能畫圓。表現(xiàn)與創(chuàng)辦2、能跟著音樂(lè)唱歌并做簡(jiǎn)單動(dòng)作，試一試表演。綜合談?wù)摚鹤ⅲ?、發(fā)展中：

8、指幼兒行為還沒(méi)有達(dá)到該發(fā)展指標(biāo)?；痉希河變旱男袨闇惤摪l(fā)展指標(biāo)，但不堅(jiān)固。特別棒：幼兒的行為達(dá)到或超出該發(fā)展指標(biāo)。2、您可依據(jù)幼兒的行為，在相應(yīng)的欄目?jī)?nèi)打“”。主題四幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展談?wù)摷捌饰霰戆嗉?jí)：幼兒姓名：談?wù)撈饰稣撸赫務(wù)摃r(shí)間：領(lǐng)域談?wù)擁?xiàng)目身心情況動(dòng)作發(fā)展健康生活習(xí)慣與生活能力聆聽與表達(dá)語(yǔ)言閱讀人際交往社會(huì)社會(huì)適應(yīng)科學(xué)科學(xué)研究談?wù)摰燃?jí)主要表現(xiàn)熟習(xí)幼兒園的生活方式，適應(yīng)集體生活，能高快樂(lè)興上幼兒園。會(huì)手、膝著地向前爬，能正面鉆、爬。會(huì)側(cè)身轉(zhuǎn)動(dòng)。能單個(gè)拍球。會(huì)正確洗手不濕衣袖。不要衣袖擦嘴和鼻涕，有初步的衛(wèi)生習(xí)慣?？梢择雎犓藢?duì)自己的發(fā)言，在他人發(fā)言時(shí)知道眼睛看著對(duì)方。喜愛說(shuō)兒歌、兒歌。愿意

9、表達(dá)自己的需要和想法。喜愛聽成人講故事、閱讀圖書，注意力集中。有愛惜圖書的意識(shí)和表現(xiàn)。能聯(lián)合畫面理解故事內(nèi)容，喜愛模擬感興趣的語(yǔ)言。在成人的指導(dǎo)下，知道輪番玩，不爭(zhēng)搶，不獨(dú)霸玩具。學(xué)做自己力所能及的事情，能自己吃飯、睡覺、做操等，碰到困難時(shí)知道追求幫助。能聽懂教師的指令，并可以依據(jù)指令做事。知道一日生活中對(duì)主要環(huán)節(jié)的要求。在成人的提示下，懂得并恪守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。知道在馬路上應(yīng)當(dāng)恪守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。可以輕輕說(shuō)話、輕放物件。玩完玩具后能將玩具放回原位。喜愛擺弄紙盒、飲料瓶等資料。.精選文檔喜愛玩各樣玩具，認(rèn)識(shí)玩具的多樣性。能感知和劃分3之內(nèi)物體的大小，并按其特色進(jìn)行分類數(shù)學(xué)認(rèn)知和排

10、序。感覺與賞識(shí)可以初步掌握用撕、搓、粘等紙工技術(shù)進(jìn)行裝修。喜愛玩色，體驗(yàn)滾畫的樂(lè)趣。藝術(shù)能用自然的聲音模擬學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲。表現(xiàn)與創(chuàng)辦能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作，喜愛表達(dá)，愿意表現(xiàn)。綜合談?wù)摚鹤ⅲ?、發(fā)展中：指幼兒行為還沒(méi)有達(dá)到該發(fā)展指標(biāo)?；痉希河變旱男袨闇惤摪l(fā)展指標(biāo)，但不堅(jiān)固。特別棒：幼兒的行為達(dá)到或超出該發(fā)展指標(biāo)。2、您可依據(jù)幼兒的行為，在相應(yīng)的欄目?jī)?nèi)打“”。主題五幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展談?wù)摷捌饰霰戆嗉?jí)：幼兒姓名：談?wù)撈饰稣撸赫務(wù)摃r(shí)間：領(lǐng)域談?wù)擁?xiàng)目主要表現(xiàn)談?wù)摰燃?jí)身心情況踴躍參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)此中的樂(lè)趣，感覺運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。能身體安穩(wěn)的雙腳連續(xù)向前跳?？梢詮?5厘米左右的高處往下跳。動(dòng)作發(fā)展分別跑時(shí)

11、能閃避他人的碰撞，會(huì)保護(hù)自己。健康能單手將紙球或沙包向前扔擲2米左右?？梢糟@過(guò)70厘米高的阻攔物。生活習(xí)慣與戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，能在成人提示下實(shí)時(shí)增減衣服。生活能力知道在家中不可以給陌生人開門。可以仔細(xì)聆聽成人或伙伴講故事或念兒歌，注意力集中。會(huì)復(fù)述并表演故事中的對(duì)話。聆聽與表達(dá)能口齒清楚地朗讀兒歌。語(yǔ)言喜愛并試一試模擬詩(shī)歌中的語(yǔ)言。會(huì)運(yùn)用有節(jié)奏的語(yǔ)言表現(xiàn)小動(dòng)物的喊聲?？梢栽诔扇颂崾鞠率褂眠m合的禮貌用語(yǔ)。閱讀對(duì)熟習(xí)的圖畫書，能依據(jù)畫面講出故事的大概情節(jié)?？梢灾鲃?dòng)和小朋友一同玩模擬或角色游戲。人際交往在游戲活動(dòng)中，愿意和小朋友擁抱，體驗(yàn)相親相愛的快樂(lè)。平時(shí)生活中，可以和四周伙伴友善相處。社會(huì)在娃娃家中和

12、“小客人”交往時(shí)可以做到禮貌待客。社會(huì)適應(yīng)可以理解并恪守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則?？茖W(xué)科學(xué)研究喜愛并愿意親密小白兔、小烏龜?shù)壬钏闹艹Ｓ械膸追N小動(dòng)物。認(rèn)識(shí)并簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)小白兔、小烏龜?shù)葞追N常有的小動(dòng)物的外形特色。.精選文檔初步掌握小白兔、小烏龜?shù)瘸Ｓ械男?dòng)物的不同樣喊聲、動(dòng)作及食性。可以在成人的輔助下飼養(yǎng)小烏龜、小魚等小動(dòng)物寵物。數(shù)學(xué)認(rèn)知好手口一致地址數(shù)14，并能說(shuō)出總數(shù)。聯(lián)合生活經(jīng)驗(yàn)，理解數(shù)字15的意義。懂得賞識(shí)小動(dòng)物音樂(lè)，愿意觀看小朋友表演小動(dòng)物。感覺與賞識(shí)可以理解歌曲內(nèi)容，感覺歌曲中小動(dòng)物之間相親相愛的快樂(lè)。喜愛并愿意賞識(shí)小朋友的繪畫及撕貼作品。喜愛并懂得賞識(shí)地區(qū)活動(dòng)中不同樣資料創(chuàng)辦出來(lái)的美術(shù)作品?？?/p>

13、以和伙伴一同輕松自然地演唱歌曲。藝術(shù)能快樂(lè)地跟音樂(lè)進(jìn)行表演。會(huì)使用鈴鼓，并可以拍出好聽的節(jié)奏。表現(xiàn)與創(chuàng)辦喜愛和小朋友一同進(jìn)行表演游戲，感覺表演游戲等快樂(lè)。會(huì)使用油畫棒或水彩筆嫻熟地畫曲線。可以嫻熟地制作簡(jiǎn)單的撕貼畫?？梢杂脴淙~、印章、紙團(tuán)等多種資料創(chuàng)作美術(shù)作品。綜合談?wù)摚鹤ⅲ?、發(fā)展中：指幼兒行為還沒(méi)有達(dá)到該發(fā)展指標(biāo)。基本符合：幼兒的行為湊近該發(fā)展指標(biāo)，但不堅(jiān)固。特別棒：幼兒的行為達(dá)到或超出該發(fā)展指標(biāo)。2、您可依據(jù)幼兒的行為，在相應(yīng)的欄目?jī)?nèi)打“”。主題六幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展談?wù)摷捌饰霰戆嗉?jí)：幼兒姓名：談?wù)撈饰稣撸赫務(wù)摃r(shí)間：談?wù)摰燃?jí)領(lǐng)域談?wù)擁?xiàng)目主要表現(xiàn)適應(yīng)能力能在較冷的戶外英勇地參加體育鍛煉。能聽游戲

14、指令在指定范圍內(nèi)四散跑，會(huì)躲閃，能留神動(dòng)作發(fā)展在游戲中閃避他人的碰撞。能按游戲要求做動(dòng)作。健康會(huì)走、跑交替。戶外活動(dòng)前后知道穿脫外衣、帽子。生活習(xí)慣與會(huì)扣紐扣。生活能力在成人的幫助下，能自己穿、脫外衣和鞋子，疊衣服。聆聽與表達(dá)會(huì)口齒清楚地朗讀簡(jiǎn)單的兒歌、兒歌等。愿意愿成人、伙伴表達(dá)自己的需要和想法。語(yǔ)言喜愛聽成人講故事、讀圖書，能連續(xù)保持沉靜和注意力集中。閱讀能聽懂短小的故事、兒歌。喜愛模擬作品中角色的語(yǔ)言、動(dòng)作。社會(huì)人際交往愿意與伙伴一同游戲，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。.精選文檔認(rèn)識(shí)過(guò)年的一些民俗活動(dòng)，民間傳統(tǒng)活動(dòng)，喜愛參加節(jié)日慶賀活動(dòng)。碰到困難時(shí)知道追求幫助。能恪守游戲規(guī)則，初步理解活動(dòng)常例。對(duì)自己的物件（如玩具、圖書、積木等）玩完后，能社會(huì)適應(yīng)放回原處或進(jìn)行分類整理、擺放。喜愛自己的家，愛父親母親、愛尊長(zhǎng)，知道爸爸、媽媽很愛自己。能說(shuō)出自己家所在的小區(qū)名稱。能關(guān)注到下雪、結(jié)冰等自然現(xiàn)象，喜愛研究、發(fā)問(wèn)?？茖W(xué)研究知道青蛙、蛇、小熊、小兔等幾種動(dòng)物的過(guò)冬方式。科學(xué)能感覺