教師招聘試講技巧及試講稿(幼兒教師)

1、教師招聘試講技巧（幼兒教師）的收獲的，不同的。該怎么學(xué)習(xí)呢 題，那么對于環(huán)節(jié)銜接，我們可以有幾種思路，可以運(yùn)用我們的導(dǎo)入，進(jìn)行情境導(dǎo)入，幫助 等。那么總體來說，試講要展現(xiàn)出豐富的肢體表達(dá)，親切的交流，靈活的設(shè)計(jì)思路，同時(shí)也要對考場的時(shí)間有一個(gè)把握，做到重難點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。教師招聘面試-試講“支招” 語言表達(dá)、邏輯思維等。那在考試中如何脫穎而出，下面給大家簡單支幾招：1、做到“有范兒”感覺。達(dá)流暢、肢體語言大方自然。了解課改理念態(tài)度，出現(xiàn)“填鴨式”、“滿堂灌”等教學(xué)手段。課堂氛圍 個(gè)人在表現(xiàn)，而要達(dá)到的效果是整個(gè)班級聽課氛圍都很好。這就要求我們在試講的過程中， 活動(dòng)形式豐富多樣，互動(dòng)感較強(qiáng)。畢

2、竟試講“三分靠打拼，七分靠演技”。學(xué)科素養(yǎng)思路，進(jìn)行歸類、歸納。邏輯思維 清晰的思路。這就要求邏輯思維要強(qiáng)，對于知識的講解要由易到難，由基礎(chǔ)到深化，層層遞進(jìn)。 相信通過你們的努力，會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。試講備考別盲目啟發(fā)和幫助。一、萬能的導(dǎo)入幼兒園常見的導(dǎo)入方法有很多，例如實(shí)物導(dǎo)入、情境導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、謎語導(dǎo)入等。這些方 要設(shè)計(jì)完美的活動(dòng)入方式，那真是既節(jié)省時(shí)間精力又能充分吸引考官的注意力。住考官的眼球。在這里，我們給大家推薦一個(gè)萬能的手指謠悄悄話：小鳥小鳥住在大樹上，(雙手五指伸開，手心向內(nèi)，交叉，拇指相勾做鳥飛狀，雙手由下至上抖動(dòng)五指)田鼠田鼠住在大樹下，(雙手五指并攏呈“爪子”狀雙手輪

3、流交替由上至下)喇叭花喇叭花爬呀爬，(雙手手腕相靠 360 度翻轉(zhuǎn)手腕，由下至上伸到頭頂)喇叭花喇叭花變成小電話，(從頭頂邊轉(zhuǎn)動(dòng)手腕邊向兩側(cè)打開，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收攏呈打電話狀在耳旁晃動(dòng)兩下)吱吱吱，喳喳喳，(左右手交替晃動(dòng)表示輪流打電話) 小鳥和田鼠說著(雙手一起在耳旁晃動(dòng))悄悄話(雙手手掌呈喇叭狀在口前，小聲音表示悄悄的意思) 它第一次離開媽媽去過河，我們一起去給它加油吧!”接下來就順理成章地進(jìn)入到講故事的 環(huán)節(jié)了。二、萬能的繪畫元素 時(shí)候可以去練習(xí)幾幅主題畫動(dòng)物園、海底世界和我的一家。這三幅主題 出來，這樣到了考場就能信手拈來，畫出心中所想。例如遇到關(guān)于“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)”的題目， 的一家中爸爸的形象元素。三、萬能的表揚(yáng) “左邊小紅花，右邊小紅花，獎(jiǎng)給我們小朋友頂呱呱!”、“金咕嚕棒，銀咕嚕棒，我是寶 寶我最棒!”等。建議大家儲備兩個(gè)類似這種加了有趣的動(dòng)作和語言的表揚(yáng)語，在試講時(shí)展 示一兩次，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。除此之外，