【幼兒園優(yōu)秀教案】大班科學(xué)活動：保衛(wèi)地球媽媽

1、 【幼兒園優(yōu)秀教案】大班科學(xué)活動：保衛(wèi)地球媽媽 【活動目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒思索，激發(fā)幼兒環(huán)保意識。 師：地球媽媽受到了損害，我們應(yīng)當(dāng)如何愛護她呢？ 幼：我們應(yīng)當(dāng)愛惜環(huán)境，不亂扔垃圾。 師：愛惜環(huán)境，我們就要從身邊做起，垃圾分類是環(huán)保的第一步，讓我們一起熟悉垃圾分類標(biāo)識。 幼：好的，我們一起保衛(wèi)地球媽媽，從垃圾分類開頭。 2、播放課件，講解垃圾標(biāo)識及含義。 師：我國的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。 第一個標(biāo)志可回收垃圾，圖標(biāo)是一個循環(huán)的三角形箭頭，表示相宜回收和資源利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、金屬、橡膠等。 其次個標(biāo)志其他垃圾，也是不行回收垃圾。圖標(biāo)也

2、是一個三角形，不過有兩個箭頭，而且箭頭朝下。包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、瓷器碎片等廢棄物。 第三個標(biāo)志廚余垃圾，圖標(biāo)由一個果核，一根魚刺以及半個雞蛋殼組成，很簡單區(qū)分。包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。 第四個標(biāo)志有害垃圾，標(biāo)識上面像一顆單葉的小苗，下面是一個很明顯的叉。包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等垃圾。 3、動手操作，嘗試?yán)诸悺?師：瞧，很多小朋友都發(fā)覺了教師這里就有一堆不同的廢舊垃圾還有四個垃圾桶。 師：剛剛我們熟悉了垃圾分類的標(biāo)識及其一些垃圾分類，現(xiàn)在請小朋友來玩一個嬉戲送垃圾寶寶回家，嘗試去把這里的垃圾分類，放進(jìn)不同標(biāo)識的垃圾桶里去，幫忙垃圾寶寶順當(dāng)

3、回家。（鼓舞幼兒操作) 三、穩(wěn)固練習(xí)。 師：小朋友們真厲害，把垃圾都分類好了。我們一起來看看分的對不對，來說說為什么要把它放進(jìn)這個垃圾桶呢? 師：你們熟悉這四個垃圾桶上的標(biāo)記嗎？平常在生活中有見過它們嗎？那你們現(xiàn)在知道它們代表著什么嗎? 小結(jié)：這個由三個箭頭組成的特別三角形的圖案是可回收標(biāo)記，比方我們的紙、塑料制品、衣服、易拉罐等都是可回收垃圾，應(yīng)當(dāng)把它們放到可回收垃圾桶里。 四、懂得愛護地球媽媽及垃圾分類的意義 師：小朋友了解了垃圾標(biāo)志，也嘗試了垃圾分類，那知道垃圾進(jìn)分類對愛護地球媽媽的好處嗎？ 幼：就不會亂扔垃圾，污染環(huán)境了，地球媽媽也不會哭泣了，地球媽媽也會越變越漂亮。 小結(jié)：垃圾分類削

4、減環(huán)境污染，可回收利用可以削減危害，變廢為寶，環(huán)保又節(jié)省資源，將有害垃圾分類出來，削減了垃圾中的有毒污染物。 小結(jié):師:好了，小朋友們現(xiàn)在知道這四個標(biāo)識的含義了吧，在生活中我們也要像這樣愛護環(huán)境，進(jìn)展垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶，做一個保衛(wèi)地球媽媽的好孩子。 五、活動延長： 現(xiàn)在跟教師到美工區(qū)一起去畫一畫這些垃圾分類的標(biāo)識吧，畫好后我們一起去把它們粘貼到幼兒園的垃圾桶上。 活動反思 在本次活動孩子們都是樂觀的參加到活動來，一開頭我播放視頻地球媽媽的哭泣，從里邊了解了一些常見的破壞環(huán)境的行為，將孩子帶到想要幫忙地球媽媽的情境中，又用嬉戲法，請小朋友嘗試?yán)诸愭覒?，讓孩子們在嬉戲中了解生活中的垃圾分類，懂得愛護地球媽媽及垃圾分類的意義。雖然孩子們對本次活動中設(shè)置的實物分類嬉戲也是很感興趣，因此在后