電子商務概論課程建設總

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)電子商務概論課程教學設計總結(jié)系（部）：經(jīng)濟與管理系教研室：會計物流教研室電子商務概論課程教學設計總結(jié)電子商務概論是河南質(zhì)量工程職業(yè)學院物流專業(yè)必修課程。 10多年來，學院在專業(yè)與學科建設上堅持改革、發(fā)展和創(chuàng)新，以師資隊伍建設和教師教學科研能力建設為關鍵，以突出課程內(nèi)容的實用性、先進性和操作性建設為重點，以培養(yǎng)學生實踐技能和綜合能力為核心，使電子商務概論課程建設得到了快速發(fā)展，學科體系日趨完善，教學內(nèi)容逐步充實和優(yōu)化，教學方法和教學手段的現(xiàn)代化水平顯著提高，在物流人才培養(yǎng)

2、方面取得了可喜成績。一、課程體系和重點把握本課程通過教學與實踐環(huán)節(jié)的練習，使學生掌握電子商務的基本理論，包括電子商務的初步應用，為今后從事物流工作打下良好的基礎。教學的重點，在于對基本知識和基礎理論的理解和掌握，以及在基礎知識掌握基礎上的基本技能的培養(yǎng)和訓練。二、教學方法和手段的改革與創(chuàng)新主要在理論講授、案例教學、電子商務操作訓練等方面，進行大膽改革和創(chuàng)新。教學上堅持理論知夠用、適度，特別注重技能訓練的原則。根據(jù)“電子商務”課程的特點，我們在教學過程中緊緊圍繞培養(yǎng)學生過硬的操作技能這個中心，靈活運用多種教學方法，收到了理想的教學效果。（一）課堂講授與開展討論相結(jié)合。采用啟發(fā)式教學，發(fā)揮學生能動

3、學習的主體作用，引導學生積極思考，在師生之間形成互動，構起交流的平臺。 （二）利用現(xiàn)代計算機多媒體技術開展實驗教學。我們采用多媒體課件方式，使電子商務問題系統(tǒng)、直觀，便于掌握，彌補了傳統(tǒng)授課方式的局限性，使抽象繁瑣的教學內(nèi)容形象直觀、豐富多彩、生動活潑，提高了學生的學習興趣，增強了教與學的效果。（四）做好課外練習與輔導。目的在于鞏固課堂所學的知識與技能，提高學生分析問題、解決問題和應用知識的能力。（五）實施案例教學。學生在教師指導下圍繞教學案例，綜合運用所學專業(yè)知識與方法對案例進行分析，在師生之間、同學之間進行探討交流，以提出解決問題的方案，培養(yǎng)了學生自主學習、獨立思考和創(chuàng)新能力。（六）組織專題講座。目的在于擴大學生視野，使學生了解學科前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)、獻身專業(yè)的信念，引導學生形成研究問題的良好習慣和能力。三、教學理念的創(chuàng)新（一）注重技能培養(yǎng)，教學方式多樣：教學中采用課堂講授與開展討論相結(jié)合、利用計算機多媒體手段、課外練習與輔導、組織案例教學、專題講座等靈活多樣的方式，收到了明顯的教學效果。（二）教材體系完善，課程特色鮮明1、根據(jù)高職物流教學的特點與實際需要，在教材選用方面，注重實用性與先進性，主要選擇最新出版的全國統(tǒng)編的高職高專優(yōu)秀教材，嚴把教材使用關。2、電子商務課程具有艷明的特色，即學