四川省綿陽市石橋中學高二生物下學期期末試卷含解析

1、四川省綿陽市石橋中學高二生物下學期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 止痛藥(如“杜冷丁”)能阻斷神經(jīng)沖動傳導，但并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，同時檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的量也不變。據(jù)此推測止痛藥的作用機制是 A與突觸后膜的受體結(jié)合 B與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合 C抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放 D抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成參考答案：A2. 當人看見酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析，錯誤的是 A這一反射過程需要大腦皮層的參與 B.這是一種反射活動，其效應器是唾液腺 C.這一過程中有“電一化學一電”信號的轉(zhuǎn)化

2、D酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌參考答案：D3. 下列幾組實驗中（A組右圖為在去除尖端的胚芽鞘上放置含生長素的瓊脂塊，BC組的右圖為用錫箔紙罩住尖端或尖端下部），兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是A. B. C. D. 參考答案：B胚芽鞘的感光部位為尖端，A組左側(cè)的胚芽鞘將向光彎曲，右側(cè)的胚芽鞘沒有感光部位，將直立生長；B組兩個胚芽鞘均將向右彎曲；C組左側(cè)的胚芽鞘向右彎曲生長，右側(cè)的胚芽鞘不能感光，直立生長；D組左側(cè)的胚芽鞘向右彎曲生長，右側(cè)的胚芽鞘沒有尖端，不能產(chǎn)生生長素，不能生長。選B。4. 現(xiàn)有甲乙兩試管中培養(yǎng)著小球藻（單細胞綠藻），為甲提供C18O2和H2O。為乙提供CO2和H218O

3、。在適宜的光照條件下，兩試管最初釋放的氧氣分別應該是A甲為O2，乙為18O2B甲乙均為18O2C甲為18O2和乙為O2D甲乙均為O2參考答案：A5. 下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是A興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負B神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+ 通透性增大C足球運動員在踢球的瞬間，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上會以局部電流的形式進行雙向傳導D細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎參考答案：C6. 人體內(nèi)內(nèi)酶與激素的共同點是 （ ）A.都來源于腺體 B.都是活細胞產(chǎn)生C.都具有催化作用 D.都進入內(nèi)環(huán)境參考答案：B7. 在植物的下列現(xiàn)象中，與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中生長素的作用相

4、同的是（ ）A莖的向光性 B無子番茄果實的發(fā)育 C根的向地性 D扦插枝條生根參考答案：C8. 右圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）A.OA段表示間期，染色體復制，DNA體含量加倍B.動物細胞中，只有在BD段含有兩組中心體C.CD段細胞核中染色體染色單體DNA為122D.細菌與BC段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁參考答案：A9. 下圖為遺傳學中的中心法則圖解，圖中、分別表示的過程是（ ）A復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯 B轉(zhuǎn)錄、復制、翻譯C轉(zhuǎn)錄、翻譯、復制 D翻譯、復制、轉(zhuǎn)錄參考答案：D10. 將萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細胞中的水分能夠得到恢復的原因，

5、屬于A、吸脹吸水 B、主動運輸吸水C、協(xié)助擴散吸水 D、滲透作用吸水參考答案：D11. 下列關(guān)于細胞周期的敘述，正確的是 A.機體內(nèi)的體細胞都具有細胞周期 B.細胞周期包括前期、中期、后期和末期 C.抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂間期 D.分裂期過程比較復雜，經(jīng)歷時間較長參考答案：C略12. 細胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)A功能及所含的化合物均相同 B功能及所含的化合物均不相同C功能相同，所含的化合物不相同 D功能不同，所含化合物相同參考答案：B13. 人的糖蛋白必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進一步加工合成，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是A大腸桿菌 B酵母菌 CT4噬

6、菌體 D質(zhì)粒DNA參考答案：B14. 一個雜合子（Aa）植株自交時，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型的比例是（ ）A1：1：1 B4：4：1 C2：3：1 D1：2：1參考答案：C15. 人的ada（酸脫氨酶基因）能通過質(zhì)粒pET28b導入大腸桿菌并成功表達腺苷酸脫氨酶。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）A每個成功表達的大腸桿菌細胞至少含一個重組質(zhì)粒B每個重組質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點C每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點至少插入一個adaD每個基因表達載體上至少有一個標記基因和目的基因參考答案：C16. 蛋白質(zhì)工程的流程是A. 基因表達形成氨基酸序列的多肽鏈形成具有高級結(jié)構(gòu)

7、的蛋白質(zhì)行使生物功能B. 對蛋白質(zhì)進行分子設計改造蛋白質(zhì)分子行使功能C. 蛋白質(zhì)功能設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測應有的氨基酸序列找到相應的脫氧核苷酸序列D. 蛋白質(zhì)功能設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測應有的氨基酸序列合成相應mRNA參考答案：C試題分析：根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預期蛋白質(zhì)功能設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測應有氨基酸序列找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）。考點：蛋白質(zhì)工程【名師點睛】蛋白質(zhì)工程的過程：根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預期蛋白質(zhì)功能設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測應有氨基酸序列找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）；最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成。17. 下列調(diào)

8、查活動或?qū)嶒炛?，實驗所得到?shù)值與實際數(shù)值相比，肯定偏小的是A標志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落。B探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有震蕩試管。C調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈。D標志重捕法調(diào)查草原田鼠種群密度，田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉參考答案：C18. 圖1為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果，分析正確的是（）A.去頂芽能促進主根生長B.去頂芽植株不能合成生長素C.生長素由頂芽向下非極性運輸D.外源生長素能替代頂芽促進主根生長參考答案：D19. 下列有關(guān)人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是A血糖濃度升高能使胰島A細胞

9、分泌增強 B饑餓時首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪C糖類分解釋放的能量的主要貯存形式是ATP D多食少動，糖類易轉(zhuǎn)變成脂肪和必需氨基酸參考答案：C20. 三磷酸腺苷的正確簡式是A. A-P-P-P B. A-PPP C. A-P-PP D. APPP參考答案：B試題分析：ATP 由C 、H、O、N、P五種元素組成；結(jié)構(gòu)特點：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，代表高能磷酸鍵。水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂。作用：新陳代謝所需能量的直接來源。所以選B。考點：三磷酸腺苷點評：本題難度一般，要求學生識記三磷酸腺苷的相關(guān)知識，考查學生對三磷酸腺苷分子簡式的理解。2

10、1. 在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，用35S標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，以下對于沉淀物中含有少量放射性現(xiàn)象的解釋，最合理的是（ ）A經(jīng)攪拌與離心后仍有少量含35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上BT2噬菌體的DNA分子上含有少量的35SC少量含有35S的蛋白質(zhì)進入大腸桿菌D離心速度太快，含35S的T2噬菌體有部分留在沉淀物中參考答案：A22. 用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)玉米體細胞(2N20)若干代后，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在細胞第二次分裂中期和后期時，每個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)分別是 A10,20B20,20 C20,40 D10,20參考答案：B23. 用高度

11、分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是A. 該愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的B. 該愈傷組織的細胞沒有全能性C. 該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成D. 該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)參考答案：B【分析】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識。高度分化的植物細胞、組織或器官可以通過誘導培養(yǎng)脫分化為愈傷組織，愈傷組織再進一步分化為胚狀體，胚狀體可以發(fā)育成完整植株?！驹斀狻緼. 愈傷組織是高度分化的細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的，A正確；B. 該愈傷組織的細胞經(jīng)誘導培養(yǎng)可以發(fā)育為完整植株，可以體現(xiàn)細胞的全能性，B錯誤；C. 該愈傷組織是由排列疏松的具有分

12、化和分裂能力的薄壁細胞組成，C正確；D. 該愈傷組織經(jīng)誘導可以再分化為具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)，D正確。24. 參考答案：B 25. 如圖不能夠表達的生理過程是 ( ) A.突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì) B.胰島B細胞分泌胰島素C.轉(zhuǎn)基因大腸桿菌分泌胰島素D.雜交瘤細胞分泌單克隆抗體參考答案：C26. 在基因工程操作過程中，對工具酶作用敘述正確的是（ ）A限制酶的活性不受溫度的影響 B限制酶只能識別特定的DNA序列C限制酶也可以識別和切割RNADDNA連接酶催化堿基之間的氫鍵形成參考答案：B27. 給小白鼠較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應遲鈍、活動減少以至休克，該激素是( )A. 胰島素B.

13、性激素C. 甲狀腺激素D. 生長激素參考答案：A【分析】本題旨在考查學生理解、分析問題的能力腦的代謝活動所需能源物質(zhì)直接靠血糖隨時供應，一旦腦血糖供應不足，就會導致心慌、頭暈甚至休克胰島素是唯一能直接快速降低血糖的激素，大劑量注射使血糖濃度降低會引起小白鼠昏睡，解除小白鼠昏睡最有效的辦法是注射一定量的葡萄糖溶液【詳解】A、小白鼠反應遲鈍，活動減少，以至昏睡，說明其缺少能量，而大劑量注射能導致缺少能量的激素是胰島素，因其大幅度降低血糖濃度，使各組織尤其是腦組織葡萄糖供給不足，功能活動所需要的能量減少，A正確； B、性激素不能降低血糖濃度，B錯誤； C、甲狀腺素雖有加速組織細胞物質(zhì)氧化分解的作用，

14、但并不能直接降低血糖濃度，C錯誤； D、生長激素不能降低血糖濃度，D錯誤。28. 有三個核酸分子，經(jīng)分析可知，共有五種堿基、八種核苷酸、四條核苷酸鏈，它們是( )A一個DNA分子，兩個RNA分子 B三個DNA分子C兩個DNA分子，一個RNA分子 D三個RNA分子參考答案：A29. 下列關(guān)于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程敘述錯誤的是( )A. 達爾文根據(jù)實驗提出，單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸，并可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長區(qū)，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長B. 鮑森詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片C. 拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的

15、D. 溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是化學物質(zhì)，并命名為生長素參考答案：A略30. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在（）A生產(chǎn)者和消費者之間B不同的生物群落之間C生產(chǎn)者與分解者之間D群落與無機環(huán)境之間參考答案：D【考點】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能【分析】物質(zhì)循環(huán)的概述 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指無機化合物和單質(zhì)通過生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)運動具體是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學元素，從無機環(huán)境開始，經(jīng)生產(chǎn)者，消費者和分解者又回到無機環(huán)境中，完成一個循環(huán)過程，其特點是物質(zhì)循環(huán)是周而復始的【解答】解：A、生產(chǎn)者和消費者之間是捕食關(guān)系，是物質(zhì)循環(huán)的一個環(huán)節(jié)，A錯誤； B、不同的生物群落之間是物質(zhì)循環(huán)的一個環(huán)節(jié)，B錯

16、誤； C、生產(chǎn)者與分解者之間是物質(zhì)循環(huán)的一個環(huán)節(jié)，C錯誤； D、群落與無機環(huán)境之間，包括所有環(huán)節(jié)，D正確；故選：D31. 下面是關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，其中不正確的是（）A.種群是生物進化的基本單位 B.自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的核心C.生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變 D.生物進化的實質(zhì)在于有利變異的保存參考答案：D32. 下圖為某種遺傳病的系譜圖，其遺傳方式不可能為A常染色體顯性遺傳 B常染色體隱性遺傳C伴X染色體顯性遺傳 D伴X染色體隱性遺傳參考答案：D33. 下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是A. 有氧呼吸過程中線粒體內(nèi)膜兩側(cè)形成一定氫離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的B. 細胞

17、膜與線粒體膜、核膜所含的蛋白質(zhì)種類幾乎沒有差異C. 分泌蛋白分泌到細胞外的過程體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性D. 葉綠體的類囊體薄膜上附著多種色素，參與能量轉(zhuǎn)化的過程參考答案：D有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，其過程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產(chǎn)生少量的H，并釋放少量的能量，有氧呼吸第二階段發(fā)生線粒體基質(zhì)中，其過程是丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和H，釋放少量的能量，可見，有氧呼吸過程中線粒體內(nèi)膜兩側(cè)形成一定氫離子濃度差是通過物質(zhì)氧化分解實現(xiàn)的，A錯誤；細胞膜與線粒體膜、核膜的功能不同，所含的蛋白質(zhì)種類存在較大差異，B錯誤；分泌蛋白是以胞吐方式分泌到細胞外，其過程體現(xiàn)了生物膜的流動性

18、，C錯誤；葉綠體的類囊體薄膜上附著多種色素，參與光反應過程中的將光能轉(zhuǎn)化為化學能的能量轉(zhuǎn)化的過程，D正確。34. 環(huán)境條件變差時對植物群落結(jié)構(gòu)的影響是： A層次不變，層次結(jié)構(gòu)簡單 B層次減少，層次結(jié)構(gòu)不變C層次減少，層次結(jié)構(gòu)簡單 D層次不變，層次結(jié)構(gòu)不變參考答案：C35. 下列選項中各生物群體屬于生物群落的是（ ）A一座山上的各種植物、動物、菌類等全部生物B一個池塘中的各種水生植物和水生動物及浮游生物的總和C一片海洋中所有魚類的總和D一片森林中的所有梅花鹿參考答案：A36. 野生型大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長，用射線照射野生型大腸桿菌得到一突變株，該突變株在基本培養(yǎng)基上培養(yǎng)時必須添加氨基酸甲后

19、才能生長。對這一實驗結(jié)果的解釋，不合理的是()A. 野生型大腸桿菌可以合成氨基酸甲B. 野生型大腸桿菌代謝可能不需要氨基酸甲C. 該突變株可能無法產(chǎn)生氨基酸甲合成所需的酶D. 該突變株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能喪失參考答案：B37. 下列關(guān)于生長素的敘述，不正確的是（ ）A、生長素能夠促進插條生根 B、生長素濃度越高，植物生長越快 C、摘掉頂芽可以促進側(cè)芽生長 D、植物的向光性是生長素分布不均所致參考答案：B38. 下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是（）A組織液滲透壓增大，引起細胞吸水B血漿中的某些營養(yǎng)物質(zhì)能進入組織液中C血糖平衡的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)D血漿蛋白的含量對血漿滲透壓的影

20、響較大參考答案：A【考點】E9：內(nèi)環(huán)境的理化特性【分析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是細胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件【解答】解：A、組織液滲透壓增大，引起細胞失水，A錯誤；B、血漿中的某些營養(yǎng)物質(zhì)能進入組織液中

21、，B正確；C、胰島素是降低血糖的，胰高血糖素是升高血糖的，共同參與血糖平衡調(diào)節(jié)，感受器和神經(jīng)中樞都在下丘腦，故機制是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)，C正確；D、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，故血漿蛋白的含量對血漿滲透壓的影響較大，D正確故選：A【點評】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、水平衡、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論39. 下列各項鑒定方法中，正確的是A鑒定一匹白馬是否是純合子用測交方法B區(qū)分狗的長毛和短毛這對相對性狀的顯隱性關(guān)系用測交方法C不斷提高小麥抗病系的純度用測交方法D檢驗雜種灰兔F

22、1的基因型用雜交方法參考答案：A40. 為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能的原因有A.同種動物的供體、受體生殖器官的生理變化是相同的B.早期胚胎在母體子宮內(nèi)處于游離狀態(tài)C.移植入受體的供體胚胎的遺傳特性，在孕育過程中不受影響D.受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應參考答案：D二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 下圖是植物體細胞雜交過程示意圖，據(jù)圖分析回答：(1)植物體細胞雜交技術(shù)解決了 的問題。圖中的過程是_，目前最常用的方法是_。(2)圖中的原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B能融合成一個雜種細胞，所依據(jù)的生物學原理是_ 和 。過程的發(fā)生，必須進行_,其方法有_法和_法。(3)融合后

23、的原生質(zhì)體會再生出細胞壁，新的細胞壁的產(chǎn)生與細胞內(nèi)_(細胞器)有關(guān)。(4)和過程分別是_和_的過程，在該過程中，細胞分裂的主要方式是_。（5）如果原生質(zhì)體A為小鼠的效應B細胞，原生質(zhì)體B為小鼠的骨髓瘤細胞，誘導二者融合時，通常用_ 。融合后雜種細胞的特點是_。_技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎。.參考答案：42. 現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為“厭氧沉淀池曝氣池兼氧池植物池”其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物污水經(jīng)凈化處理后可用于澆灌綠地請回答問題：（1）污水流厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步的凈化，在這個過程中，微生物通過 呼吸將有機物分解（2）植物池中，水生植物、昆蟲

24、、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了 （生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群）（3）生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、 和 等原理1+12涉及的是生態(tài)工程的 原理參考答案：（1）無氧和有氧（或細胞）（2）群落（3）物質(zhì)循環(huán)再生 物種多樣性 系統(tǒng)整體性原理（或系統(tǒng)學和工程學原理）【考點】U5：生物氧化塘是如何凈化污水的【分析】生態(tài)工程的基本原理：（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復，分層分級利用； （2）物種多樣性原理：物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響；（5）系統(tǒng)學和工程學原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信