幼兒園大班教學(xué)工作學(xué)期總結(jié)

1、Word 幼兒園大班教學(xué)工作學(xué)期總結(jié) 幼兒園大班教學(xué)工作學(xué)期總結(jié) 日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧過去的教學(xué)，我們的收獲和感動(dòng)是彌足寶貴的，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫教學(xué)總結(jié)了。但是教學(xué)總結(jié)的思路你學(xué)會(huì)了嗎？下面是我收集整理的幼兒園大班教學(xué)工作學(xué)期總結(jié)，歡迎大家共享。 幼兒園大班教學(xué)工作學(xué)期總結(jié)1 時(shí)間一轉(zhuǎn)瞬就過去了，作為一名老師，我在xxx幼兒園中主要負(fù)責(zé)教育大班的孩子們數(shù)學(xué)這門課。在這個(gè)學(xué)期里，我努力的將教學(xué)融入到生活和嬉戲當(dāng)中，讓孩子們能在消遣中學(xué)習(xí)，在生活里運(yùn)用，加強(qiáng)幼兒們?cè)谏钪械乃妓髁α俊?回顧這一年的教學(xué)工作，作為大班的孩子，幼兒們都已經(jīng)開頭擅長(zhǎng)自立的思索，

2、但是，這也造成在課堂上簡(jiǎn)單消失走神的現(xiàn)象。為了應(yīng)對(duì)這樣的狀況，我在這個(gè)學(xué)期才取了更加樂觀主動(dòng)的教學(xué)策略，帶動(dòng)幼兒們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。以下是我的教學(xué)總結(jié)： 一、通過消遣來(lái)引導(dǎo)教育 幼兒園的孩子們都已經(jīng)長(zhǎng)大，但是在天性上還是愛玩。在這一年的工作中，我參考了許多優(yōu)秀老師的教案，通過寓教于樂的方式，將每天的課程融入到部分嬉戲當(dāng)中。在教學(xué)中，我樂觀的預(yù)備相應(yīng)的教具，并在教學(xué)中觀看幼兒們的接受狀況。然后在教學(xué)中，針對(duì)性教育，并在結(jié)束教學(xué)后，綻開與課程有關(guān)的嬉戲活動(dòng)。 在活動(dòng)中，幼兒們呈現(xiàn)出自己愛玩的天性，但是作為大班的孩子，在規(guī)章的遵守上，也特別的精彩，隨著在玩樂中的實(shí)踐，大部分的同學(xué)很快就能把握數(shù)學(xué)的規(guī)律。并且

3、在嬉戲結(jié)束后，我會(huì)緊跟著布置簡(jiǎn)潔的作業(yè)，讓同學(xué)們將玩樂中學(xué)習(xí)的學(xué)問都轉(zhuǎn)換到文字上。 二、加強(qiáng)管理 作為大班的老師，盡管我在教學(xué)中尊崇寓教于樂，但是作為大班的孩子，在紀(jì)律教育方面我還是有這比較嚴(yán)格的管理。究竟在不久后幼兒園的大班孩子們也要畢業(yè)，成為一名正式的學(xué)校生，在管理上提前加強(qiáng)，可以讓他們鮮有機(jī)會(huì)適應(yīng)。 在管理上，我絕不會(huì)利用體罰等方式，而是用鼓舞和表?yè)P(yáng)帶動(dòng)班級(jí)的孩子們一起遵守規(guī)章，對(duì)不守規(guī)章的孩子賜予關(guān)照，通過急躁讓他了解自己這樣的行為是錯(cuò)誤的。 在大部分孩子都能嚴(yán)格遵守后，不遵守的孩子也會(huì)漸漸的轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度。當(dāng)然，為了更加堅(jiān)固讓孩子們意識(shí)到應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)定，我們也實(shí)行了樂觀的嘉獎(jiǎng)方式。 三

4、、個(gè)人的問題 在這段教學(xué)當(dāng)中，自己也曾由于難以管理好孩子而感到懊喪，但是在x老師的鼓舞下，自己才重新打起了精神。作為幼兒園老師，我熟悉到自己必需要有急躁、細(xì)心和恒心，而且必需要融入到幼兒當(dāng)中，成為他們的伴侶，這樣才能真正的教育他們。 在今后的工作中，我會(huì)更加努力的提升自己的力量，為教育好這些孩子們，我也會(huì)連續(xù)努力的提升自己！ 幼兒園大班教學(xué)工作學(xué)期總結(jié)2 在幼兒園工作，我接觸到的都是一些年齡小并且需要我們?nèi)v扶這走上學(xué)習(xí)道路的幼兒，他們就猶如宣紙，需要我們來(lái)時(shí)來(lái)給他們規(guī)劃奠基。我教育的是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)相對(duì)其他課程要難一些，究竟數(shù)學(xué)要思索，要計(jì)算，而不是猶如其他課程只需要死記硬背就能夠做好的。 教育

5、是一個(gè)負(fù)載的過程，對(duì)于幼兒的教育就猶如給樹苗澆水，點(diǎn)時(shí)間不行能看出結(jié)果，需要經(jīng)過一段時(shí)間的成長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈的教育才會(huì)有結(jié)果，同時(shí)還要細(xì)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)避開他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中由于自身努力不夠成長(zhǎng)不好，為了加強(qiáng)教育我時(shí)常會(huì)耳提面命，每一個(gè)同學(xué)的狀況我都會(huì)詢問清晰，由于他們現(xiàn)在是初學(xué)階段進(jìn)展不會(huì)很快，首先要做的就是打牢基礎(chǔ)，就是要讓他們學(xué)會(huì)計(jì)算，把數(shù)學(xué)的底子建起了。 經(jīng)過我的教學(xué)我發(fā)覺想要教育好同學(xué)，不簡(jiǎn)單，由于同學(xué)班級(jí)小，還貪玩，不能冷言冷語(yǔ)，反而需要我們時(shí)刻牢記自己的使命，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的工作對(duì)每一個(gè)同學(xué)都要付出百分之兩百的努力才能夠見效果，不行能立馬就有結(jié)果，也不行能很快就會(huì)得到回報(bào)反而需要我們更多

6、的去照看他們，在教育他們的過程中我們不但是他們的老師更是他們的其次父母，要照看他們，除了傳授學(xué)問，還要給他們講道理培育他們好習(xí)慣，這雖然是一個(gè)老師的責(zé)任，但是真正做到卻不簡(jiǎn)單。 由于一個(gè)班最少也有十來(lái)個(gè)孩子，最多的都有二三十個(gè)，一個(gè)老師要做到位很難，但是卻必需做，有一種責(zé)任讓我們不能輕易的放棄同學(xué)，必需要在小時(shí)候抓起，要培育起他們對(duì)學(xué)習(xí)的.樂趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)的歡樂有了肯定基礎(chǔ)之后教育起來(lái)要輕松一些，至少不需要把一件事情所變甚至是三遍，這要我們引導(dǎo)好同學(xué)就能夠讓同學(xué)把握學(xué)習(xí)。 幼兒園的孩子們?nèi)缁ǖ哪昙o(jì)，絢爛輝煌，但想要讓他們有好的開頭，靠我們老師的輔導(dǎo)和監(jiān)督，沒有做好就是我們老師的失職，對(duì)于

7、孩子現(xiàn)在階段教育好他們學(xué)習(xí)才能夠讓他們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)中有一個(gè)好的開頭，也簡(jiǎn)單上一班級(jí)，不然底子薄上一班級(jí)沒有基礎(chǔ)學(xué)起來(lái)就和其他同學(xué)差了一大截，很難讓他們追逐上，想要讓他們重新取得好成果最好的方法就是讓他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，努力提升自己，在生活上輔導(dǎo)，在教學(xué)上要適當(dāng)嚴(yán)峻，不能讓同學(xué)鋪張了大把的學(xué)習(xí)時(shí)間，究竟小是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在不學(xué)好以后就難。 同時(shí)要把數(shù)學(xué)教好不但要有責(zé)任，更應(yīng)當(dāng)把數(shù)學(xué)簡(jiǎn)潔化，把數(shù)學(xué)貼近我們的.生活，讓同學(xué)聽懂和弄明白才行這樣才能讓我們教育的時(shí)候交出好成果。 幼兒園大班教學(xué)工作學(xué)期總結(jié)3 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作也就即將紅束，本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力關(guān)懷和關(guān)心下，在家長(zhǎng)的樂

8、觀協(xié)作下，平安順當(dāng)?shù)赝瓿闪朔桨钢械拿恳豁?xiàng)任務(wù)，回顧勞碌的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄著我們大（1）班這學(xué)期來(lái)全部的歡樂，全部的歡樂，以及全部為了執(zhí)著而付出的.努力，讓我們重拾那走過的每一程，本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各方面有了進(jìn)步，但在某些地方還存在不足。以下是本學(xué)期工作總結(jié)。 一：教學(xué)總結(jié)如下 1.在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)展需要投放活動(dòng)材料依據(jù)主題進(jìn)展需要想象一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有方案有目的的投放，并準(zhǔn)時(shí)增減活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒樂觀仔細(xì)參加區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒進(jìn)展的需要針對(duì)幾個(gè)差異，愛好，力量投放不同難度的材料。 2.在主題活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的愛好特點(diǎn)，我們想象了嘟嘟迷路了、

9、訪問大樹等五大主題，從孩子們樂觀參加程度可以看岀，這是特殊受小孩歡迎的，適合孩子進(jìn)展水平的主題活動(dòng)，在五大主題活動(dòng)中我們留意了依據(jù)小孩感受愛好的事物去探究調(diào)動(dòng)了幼兒各種感官參加，強(qiáng)調(diào)幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)覺問題。提出問題，解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了幼兒的奇怪 心，幼兒在舒服的探究活動(dòng)中歡樂地收獲，閱歷又得到一次又一次的提升和運(yùn)用。 3.本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀，寫字，音樂，舞蹈，算式等各方面的培育，為幼兒預(yù)備了，田字格本，數(shù)學(xué)運(yùn)算本，拼音本，大方格等，充分利用了餐前，離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀，識(shí)字，訓(xùn)練寫數(shù)字，做運(yùn)算題等活動(dòng)。 4.本學(xué)期大部分幼兒在各方面都不錯(cuò)，但有那幾個(gè)還未能好好的把握，還存在不足之處等。 二：家長(zhǎng)工作 本學(xué)期更留意了和家長(zhǎng)的溝通，準(zhǔn)時(shí)全面的了解每位幼兒的思想變化，并賜予準(zhǔn)時(shí)的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加活動(dòng)中來(lái)，如家長(zhǎng)開放日等，家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，大部分幼兒家長(zhǎng)樂觀參與園，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)等。 三：衛(wèi)生保健工作 本學(xué)期我班更留意幼兒保身體健康，嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度工作，常規(guī)工作，衛(wèi)生程度規(guī)范化，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增加幼兒的體質(zhì)。 本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒