主題班會《學(xué)校是我家-清潔靠大家》

1、主題班會學(xué)校是我家_清潔靠大家第1頁，共33頁。 管得住自己，你是習(xí)慣的主人 管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸 做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇第2頁，共33頁。習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子都有償還不了的債務(wù)。溫馨提示:第3頁，共33頁。 作為中學(xué)生的我們要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣？第4頁，共33頁。良好的紀(jì)律習(xí)慣第5頁，共33頁。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第6頁，共33頁。良好的衛(wèi)生習(xí)慣第7頁，共33頁。衛(wèi)生習(xí)慣 學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們還存在許多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。培根

2、說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”今天我們就讓我們以衛(wèi)生習(xí)慣為主題來召開本次班會吧。 第8頁，共33頁。請大家欣賞幾幅圖片第9頁，共33頁?？戳艘陨弦唤M圖片，你有什么樣的感受？第10頁，共33頁。當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴

3、著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家！第11頁，共33頁。接下來，我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。第12頁，共33頁。第13頁，共33頁。討論觀看了以上兩組圖片，你有什么感受？創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率在打掃衛(wèi)生的過程中，鍛煉勞動實踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，增強(qiáng)責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。第14頁，共33頁。馬桶里的水你敢喝嗎？曾經(jīng)擔(dān)任過日本郵政大臣的野田圣子，大學(xué)畢業(yè)后到東京著名的帝國酒店去就職。她被安排在客房打掃廁所，工作要求特別嚴(yán)格：每天都必須把廁所打掃得光潔如新，馬

4、桶不能有一點(diǎn)點(diǎn)污垢。野田圣子心里雖然不太愿意，但是又不想放棄這份工作，只好硬著頭皮咬牙去做。有一天，帶她一起當(dāng)班的師傅對她說：“你看我是怎么做的?！闭f著，就拿起清潔用品，一遍一遍地擦拭沖洗，直到把馬桶沖洗得光潔如新，然后拿了一個水杯，從馬桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口氣喝了下去。第15頁，共33頁。馬桶里的水你敢喝嗎？師傅的舉動使她領(lǐng)悟了一個道理：作為一名廁所清潔工，用什么來證明你的工作做好了呢？那就是，從你自己清洗過的馬桶里舀一杯水喝下去，這會比任何解釋都能說明問題。后來，她也不止一次的從馬桶里舀水喝，以證明自己工作的質(zhì)量，憑著這股精神，把她負(fù)責(zé)過的所有工作都做得非常出色。你受到什么啟發(fā)呢？第

5、16頁，共33頁。從馬桶里舀一杯水喝下去的做法并不值得我們?nèi)シ滦覀円獙W(xué)習(xí)野田圣子認(rèn)真勞動的態(tài)度和高度的責(zé)任心（這是關(guān)鍵，否則肯定打掃不干凈）有的人天天打掃，一次不落，看起來很辛苦，可檢查起來還是不干凈。為什么呢？打掃衛(wèi)生要達(dá)到清潔的標(biāo)準(zhǔn)，確保一定的質(zhì)量，千萬不可隨意降低標(biāo)準(zhǔn)。否則，打掃一萬次還是臟。第17頁，共33頁。第18頁，共33頁?？系禄?、麥當(dāng)勞餐廳衛(wèi)生環(huán)境非常好，大家知道他們是如何做好衛(wèi)生工作的嗎？以衛(wèi)生間為例：肯德基15分鐘/次，麥當(dāng)勞30分鐘/次，打掃人員每次打掃后都要簽名，檢查人員也是如此。從中，我們受到什么啟發(fā)？第19頁，共33頁。打掃衛(wèi)生達(dá)到規(guī)定的次數(shù)，不能偷工減料。學(xué)?；?/p>

6、動以學(xué)習(xí)為主，不可能頻繁打掃衛(wèi)生，但早中晚一天三次是必不可少的。第20頁，共33頁。 1、避免揚(yáng)起灰塵：笤帚頭盡量不離地，保持一定的速度；2、全面打掃，不留死角：有次序有規(guī)律地掃，不可東掃一塊，西掃一團(tuán)，尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處；3、清除粘性污跡：用小刀、 鏟子等硬物清除粘在地面 上的口香糖等污跡。 如何掃地第21頁，共33頁。 如何拖地1、洗凈拖把，這是前提，否則越拖越臟；2、擠干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐漸減少，最后一次完全擠干；3、全面打掃，不留死角：有次序有規(guī)律地拖，不可東拖拖，西拖拖；4、握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓點(diǎn)水；5、臟的地方和墻角多拖幾遍。第22

7、頁，共33頁。 如何擦窗戶1、較臟的窗子：先用濕毛巾擦拭，再用干毛巾、面紙或者報紙擦；2、較干凈的窗子：直接用干毛巾、面紙或者報紙擦；3、兩面擦；4、窗框、窗槽和窗臺也要擦；5、仔細(xì)觀察，及時去除污點(diǎn)。第23頁，共33頁。如何打掃樓梯用盆盛水，倒入清潔劑，攪拌均勻把拖把浸入盆中用浸透清潔劑的拖把拖濕樓梯，不要把水直接倒在樓梯上用刷子刷每一級臺階，上面和立面都要刷刷干凈角落、欄桿下面和臺階銅條第24頁，共33頁。第25頁，共33頁。 如何擺放勞動工具1、整齊有序；2、分類擺放；3、便于取出放回；4、盡量隱藏工具，不放在顯眼的地方；5、合理安排空間， 以空間最小化為原則。第26頁，共33頁。第27

8、頁，共33頁。如何處理垃圾各人將垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器中，避免垃圾掉入地面，不準(zhǔn)將垃圾袋放在顯眼的地方每天放學(xué)前將個人垃圾帶出教室用畚箕及時倒掉平時打掃衛(wèi)生時產(chǎn)生的垃圾第28頁，共33頁。一起動手共同創(chuàng)造美好校園第29頁，共33頁。1請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請你多走幾步路，將它們送進(jìn)垃圾箱；2請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；3為了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們；4請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個垃圾箱；5每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們 提議第30頁，共33頁。6.盡量不去小賣鋪買小食品，減少垃圾的排放量。7.吃完袋裝食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近沒有，先拿在手中，或裝在衣服里。8.在校園中見到垃圾，要將垃圾撿起，扔入附近的垃圾桶里。9.對各班劃分值日區(qū)，各班負(fù)責(zé)一塊地方，真正做到人人有責(zé)。10.看到別的同學(xué)亂扔垃圾要予以制止，如勸告不聽，要向老師反映。第31頁，共33頁。6.不把外賣帶入校園。7.不在教學(xué)區(qū)飲食。8.不亂涂亂畫，不亂翻學(xué)校欄桿，不踐踏草坪。9.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。10.不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同