小班主題活動教案：可愛的小動物教案(附教學反思)

1、小班主題活動教案：可愛的小動物教案(附教學反思)小班主題活動可愛的小動物教案（附教學反思）主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，活動延長，教學反思等內(nèi)容，引導幼兒觀看，了解常見動物的名稱，形態(tài)及生活習性，使幼兒在游戲中喜愛模擬和扮演動物的角色，愿意用多種方式表達自己對小動物的喜愛，合適幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看可愛的小動物教案吧?；顒釉O(shè)計背景幼兒對于四周的生活環(huán)境有著非常深厚的探究愛好，尤其對于小動物充滿了好奇，該主題活動的開展，可以讓孩子們?nèi)ヌ骄縿游锏男螒B(tài)，生活習性和習慣，初步熟悉人與動物的關(guān)系，培育其愛惜動物的情感?；顒幽繕?.引導幼兒觀看，了解

2、常見動物的名稱，形態(tài)及生活習性。2.使幼兒在游戲中喜愛模擬和扮演動物的角色，愿意用多種方式表達自己對小動物的喜愛。3.培育幼兒熱愛小動物，喜愛小動物的情感。4.學習兒歌，并理解兒歌內(nèi)容。5.情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。教學重點、難點句式（動物）是叫的（動物）生活在（地方）活動準備1.小貓，小狗，小雞，小鴨，小羊的毛絨玩具。2.兒歌可愛的小動物錄音磁帶及掛圖?；顒舆^程（一）開頭部分播放兒歌可愛的小動物，激發(fā)幼兒對小動物的愛好。老師：剛剛，你們聽到的兒歌里都有哪些小動物？（請幼兒自由表述）老師：今日，我們把小動物請到班里來，你們歡送嗎？（二）綻開部分1.老師出示毛絨玩具，介紹小動物的名字

3、，請幼兒跟著老師說動物的名字。2.老師逐一出示毛絨玩具，引導幼兒觀看小動物的特征。例如：我們先來熟悉一下小狗，它是汪汪汪汪這樣叫的。哪位小好友能向老師這樣給大家介紹一下其它的小動物呢？激勵幼兒大膽表述。3.游戲看誰說得好當老師出示小動物玩具時，幼兒能夠精確地說出動物的名字及叫聲。例如：老師出示小羊玩具時，幼兒能說：小羊咩咩咩。（最好讓全部幼兒都有時機參與游戲講解并描述。）4.出示兒歌掛圖，老師引導幼兒進行深化理解和朗誦。（三）結(jié)束部分老師小結(jié)：今日我們小好友跟這么多小動物做游戲，你們喜愛他們嗎？你們會怎樣關(guān)懷愛惜動物好友呢？請小好友想一想，說一說。活動延長老師可以組織幼兒連續(xù)觀看和商量上述小動物的其它特征，例如吃什么等。教學反思本活動各個環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，合理。符合少數(shù)民族幼兒的年齡及需要，活動過程中，我運用了新的教學方法，較好的完成了本次活動的活動目標。但還是有一些需要改進的地方，如：在介紹小動物，出示手偶玩具的時分，有些地方條件有限，沒有手偶玩具的，可以以繪畫的形式，把小動物的外貌特征，詳細形象的畫出來，那樣，使幼兒對小動物的熟悉更進一步。總之，這節(jié)教學活動從設(shè)計到展出，使我收獲許多，相信我在今后的不斷學習和反思中