小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)六年、月、日《做一個(gè)家庭年歷》教案

1、做一個(gè)家庭年歷教學(xué)設(shè)計(jì) 敘永縣水尾鎮(zhèn)中心小學(xué)校劉應(yīng)玲教學(xué)內(nèi)容：教科書第124125頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在制作家庭年歷活動(dòng)過程中，進(jìn)一步鞏固有關(guān)年、月、日的知識(shí)。知道年歷的結(jié)構(gòu)，懂得怎樣看年歷，初步掌握年歷的制作方法，會(huì)用簡(jiǎn)單的推算方法制作簡(jiǎn)單的家庭年歷。2、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析處理信息的能力，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決問題的能力以及交流討論、資源共享的合作能力。3、通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)探索的樂趣，享受成功的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：掌握年歷的制作方法。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)年歷。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：1、收集不同類型的年歷：?jiǎn)螐埬隁v、整本年歷、臺(tái)歷、書歷等。2、準(zhǔn)備制作年歷需要的材

2、料：水彩筆、紙、卡通貼等裝飾材料。3、收集制作年歷需要的相關(guān)信息資料：2023年年歷、調(diào)查家庭中有意義的日子并在2023年年歷上標(biāo)注出來(lái)，查看2023年自己的生日是星期幾。教師準(zhǔn)備：1、課前指導(dǎo)學(xué)生開展制作年歷的資料信息收集和材料準(zhǔn)備，分好學(xué)習(xí)小組。2、多媒體課件、有表格的卡紙、實(shí)物投影、自制的2023年年歷一本，制作年歷的困難和問題以及建議和方法的題單。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題，揭示活動(dòng)內(nèi)容1、創(chuàng)設(shè)情境引入年歷欣賞，了解年歷的樣式師：孩子們，你們知道今天是幾月幾日嗎?生： 月 日師：對(duì)！今天是2023年 月 日，對(duì)于劉老師來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)非常重要的日子。自從我知道今天要和xx小學(xué)三年

3、級(jí)的孩子們一起學(xué)習(xí)，劉老師對(duì)這一天就非常的期待，在今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，希望我們合作愉快，好嗎？師：告訴大家一個(gè)小秘密：再過十天我就要過生日了，你們知道劉老師的生日是星期幾嗎？生： 月 日。師：真聰明！劉老師想知道那天是星期幾，我該怎么辦呢？（預(yù)設(shè)：1、推算。2、查日歷。如果學(xué)生答推算，要肯定評(píng)價(jià)：不錯(cuò)，利用已有的經(jīng)驗(yàn)可以推算出未知的結(jié)果是一種不錯(cuò)的解決問題的方法。如果學(xué)生答查日歷，導(dǎo)入年歷的樣式。）師：對(duì)，從年歷上直接查找是既方便，又準(zhǔn)確的方法。說(shuō)到年歷，你們知道在生活中都有些什么樣的年歷？生：整本年歷、單張年歷、臺(tái)歷、書歷等師：不錯(cuò)，生活中有各種各樣的年歷，有些年歷是一天一天呈現(xiàn)的，有些年歷是

4、一月一月呈現(xiàn)的，也有的年歷是12個(gè)月一起呈現(xiàn)。請(qǐng)看：老師也收集了一些年歷，請(qǐng)孩子們邊思考邊說(shuō)出：這些年歷是以什么方式呈現(xiàn)的。（媒體出示：年歷欣賞）2、欣賞自制年歷，揭示活動(dòng)課題師:這些年歷漂亮嗎？生活中年歷給我們提供了很多的方便，我們查日期，記日子都離不開它。劉老師再給孩子們推薦一款既漂亮又特殊的年歷，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，看誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)它特殊的地方？（媒體出示：自制年歷欣賞）師：欣賞了這款年歷，你有些什么發(fā)現(xiàn)？生1：自己做的。師：對(duì)！這是我們班上的一個(gè)孩子根據(jù)自己的愛好和家庭情況做的2023年的年歷。生2：他在上面標(biāo)注了自己的生日師：是啊，每一個(gè)人，每一個(gè)家庭都有一些特殊的、值得紀(jì)念的日子，從這些標(biāo)

5、注出來(lái)的日子可以看出：這個(gè)小朋友是一個(gè)有孝心，有愛心，關(guān)心家庭成員的孩子。師：2023年就要到了，你們想制作這樣一款具有個(gè)性化的年歷，提前預(yù)知家里一些重要的日子嗎？這一節(jié)課就來(lái)做一個(gè)家庭年歷（板書：做一個(gè)家庭年歷）二、操作準(zhǔn)備1、交流分享前期準(zhǔn)備情況、家庭紀(jì)念日師：愿意給大家分享一下你課前調(diào)查的家庭重要紀(jì)念日嗎？今年那一天是星期幾？（課前調(diào)查任務(wù)：調(diào)查了解家里重要的日子，在2023年的年歷卡上圈出來(lái)。）生：匯報(bào)今天重要紀(jì)念日并說(shuō)出每個(gè)紀(jì)念日在2023年是星期幾。師：你是怎樣獲得這些信息的？生：?jiǎn)柊职?、媽媽。師：劉老師很贊成你們這種獲取信息的方式，在生活和學(xué)習(xí)中，多向別人請(qǐng)教，會(huì)獲得更多的信息。

6、、材料準(zhǔn)備師：劉老師想了解一下你們的材料準(zhǔn)備情況，誰(shuí)愿意給大家展示一下？（課前經(jīng)費(fèi)預(yù)算：紙、水彩筆等）生：投影展示。師：孩子們?cè)谫?gòu)買材料時(shí)要注意材料的質(zhì)量和價(jià)格，我們買東西要征求爸爸媽媽的意見，不能亂花錢。如果需要的材料比如“紙”，可以在生活中變廢為寶，這樣既劃算又環(huán)保。、基礎(chǔ)知識(shí)回顧師：制作年歷還必須熟練掌握年、月、日的相關(guān)知識(shí)，關(guān)于年、月、日你們都了到哪些知識(shí)？比一比誰(shuí)知道的最多？生：匯報(bào)（媒體出示：年、月、日知識(shí)）大月：1、3、5、7、8、10、12（31天）共7個(gè)月小月：4、6、9、11 （30天）共4個(gè)月一年有12個(gè)月 平年二月 28天 二月閏年二月 29天 一個(gè)星期是7天師：追問2

7、023年是平年還是閏年？你是怎么知道的？三、活動(dòng)探究1、討論年歷制作方法，發(fā)現(xiàn)年歷結(jié)構(gòu)師：看來(lái)，孩子們對(duì)于年、月、日的知識(shí)掌握的非常棒。有了這些知識(shí)作基礎(chǔ)我們就可以利用準(zhǔn)備的材料制作年歷了，對(duì)于成功制作2023年年歷大家有信心嗎？師：但是究竟怎樣制作年歷呢？制作年歷時(shí)又該注意哪些問題呢？請(qǐng)孩子們認(rèn)真觀察2023年年歷卡，把你的發(fā)現(xiàn)記錄在“活動(dòng)一”上。生：觀察、填寫：活動(dòng)一 、年歷是由（ ）組成的，制作2023年年歷需要先制作2023年每一個(gè)月的（ ）。 、制作2023年每個(gè)月的月歷，首先要知道 2023年每個(gè)月的（ ），除了知道每個(gè)月的（ ），還必須知道每個(gè)月的每一天是（ ），特別是每個(gè)月的第

8、一天是（ ）。 、每個(gè)月的第一天是星期幾和前一個(gè)月的（ ）是星期幾有關(guān)，只要知道前一個(gè)月的（ ）是星期幾，就能推算出后一個(gè)月的第一天是星期幾。師：把你的觀察發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)交流分享，如果你有問題，通過小組討論看能不能解決。小組長(zhǎng)要安排好展練內(nèi)容分工，讓每一個(gè)人都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。請(qǐng)先在小組內(nèi)演練一遍。生：展練分享觀察發(fā)現(xiàn)。師小結(jié)：年歷是由112個(gè)月的月歷組成的，要制作每個(gè)月的月歷，首先要知道 2023年每個(gè)月的天數(shù)（媒體出示：思考1），除了知道每個(gè)月的天數(shù)，還必須知道每個(gè)月的每一天是星期幾，關(guān)鍵確定是每個(gè)月的第一天是星期幾（媒體出示：思考2），每個(gè)月的第一天是星期幾和前一個(gè)月的最后一天是星期幾有關(guān)

9、，只要知道前一個(gè)月的最后一天是星期幾，就能推算出后一個(gè)月的第一天是星期幾。師：你們知道2023年每個(gè)月的天數(shù)嗎？生：匯報(bào)。（媒體出示：2023年每個(gè)月天數(shù)統(tǒng)計(jì)表）師：你知道2023年一月的第一天是星期幾嗎？生：星期二。（媒體出示：2023年每個(gè)月的第一天是星期幾的統(tǒng)計(jì)表）師：你是怎么知道的？生：2023年12月的最后一天是星期二，所以2023年一月的第一天是星期三。師：你能推算出2023年二月的第一天是星期幾嗎？獨(dú)立嘗試一下。生：星期六師：你是怎么推算出來(lái)的？生：推算出一月的最后一天是星期五，所以二月一日是星期六。師：劉老師不用知道上一個(gè)月的最后一天是星期幾，我就能推出下一個(gè)月的第一天是星期幾

10、，你們相信嗎？師：三月一日是星期六。生：驗(yàn)證。師：佩服劉老師嗎？想知道這個(gè)猜謎秘密嗎？看誰(shuí)最先學(xué)會(huì)。師：大家先速算三道題：28除以7,30除以7,31除以7，秘密就在它們中間。生：計(jì)算并匯報(bào)結(jié)果。師：三道題中的被除數(shù)28、30、31在年月日的知識(shí)中，它們可能代表什么數(shù)呢？生：二月、大月、小月的天數(shù)。師：除數(shù)7可能代表什么數(shù)？生：一個(gè)星期是7天。師：棒極了！揭開謎底的時(shí)候到了，2023年是平年，二月是28天，一個(gè)星期是7天，28除以7等于4，二月剛好是4個(gè)星期，二月一日是星期六，所以三月一日還是星期六，三月是31天，31除以7商4余3,三月有4個(gè)星期零三天，三月一日是星期六，所以四月一日是星期二

11、2、自主制作月歷師：看來(lái)萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，我們似乎可以動(dòng)手制作自己的個(gè)性年歷了，由于我們是初學(xué)者，降低一點(diǎn)難度，先自由的選擇一個(gè)月，嘗試制作2023年的月歷，你可以單獨(dú)嘗試，也可以和同學(xué)合作完成，不論你們做的好不好，要求只有一個(gè)：記錄下制作過程中遇到的困難或問題。生：自主制作月歷。師：孩子們?cè)谥谱髟職v時(shí)遇到困難了嗎？請(qǐng)把你遇到的問題在小組里交流討論，看通過集體的力量能不能解決，最后形成小組意見，小組長(zhǎng)安排好展練內(nèi)容分工，讓每一個(gè)人都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。（填寫：制作月歷遇到的困難和問題；制作月歷的建議和方法。）生：小組內(nèi)交流。師：請(qǐng)制作成功的孩子舉手，祝賀你們！沒有制作成功的孩子別著急，會(huì)有人為我

12、們出謀劃策的，是吧？哪一個(gè)小組愿意給大家分享制作月歷時(shí)遇到的困難和問題以及制作月歷要注意的問題？溫馨提示：請(qǐng)仔細(xì)傾聽，如果有疑問或補(bǔ)充可以自由的與展練小組交流，相信他們一定會(huì)給你們滿意的答案。生：展練交流3、解決困難、突破難點(diǎn)。師小結(jié)：看來(lái)，要制作月歷，首先要知道每個(gè)月的天數(shù)（板書：每個(gè)月的天數(shù)。）（媒體：思考1）師：你們知道2023年每個(gè)月的天數(shù)嗎？（媒體，出示2023年每個(gè)月的天數(shù)統(tǒng)計(jì)表）月份天數(shù)月份天數(shù)月份天數(shù)159261037114812生：集體回答填表師：2023年2月為什么是28天？生：2023年是平年。師：追問：你怎么知道的？生1：推算法，因?yàn)?023年是平年，4年一閏。生2：計(jì)

13、算，用年份數(shù)除以4。師：真不錯(cuò)，沒有想到孩子們把年月日的知識(shí)用的那么好。師：除了知道2023年每一個(gè)月天數(shù)，我們還必須知道2023年每個(gè)月的每一天是星期幾，關(guān)鍵是確定每個(gè)月的第一天是星期幾（板書：每個(gè)月的第一天是星期幾）。（媒體：思考2），我們有辦法知道2023年每月一號(hào)是星期幾嗎？有哪些方法和途徑可以解決這個(gè)問題？生：電腦查，看年歷，推算。師：真聰明，劉老師非常贊賞你們解決問題的方法。我想知道孩子們是怎樣推算每個(gè)月的第一天是星期幾的，能給大家分享一下嗎？師（小結(jié)）：每個(gè)月的第一天是星期幾和前一個(gè)月的最后一天是星期幾有關(guān)，只要知道前一個(gè)月的最后一天是星期幾，就能推算出后一個(gè)月的第一天是星期幾。

14、（媒體：思考3）師：這是2023年每月一日的星期數(shù)，可是少了幾個(gè)，你們有辦法補(bǔ)充完整嗎？請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立思考或計(jì)算后，在小組內(nèi)交流。一月一日二月一日三月一日四月一日五月一日六月一日星期三星期六星期六星期二星期四星期天七月一日八月一日九月一日十月一日十一月一日十二月一日星期二星期五星期一星期三星期六星期一小組匯報(bào)：生:2023年三月一日是星期五師：你是怎么知道的？生：說(shuō)出推算過程。師：劉老師不用知道四月的最后一天是星期幾，我就能推出五月的第一天是星期幾，你們相信嗎？五月一日是星期三生：驗(yàn)證。師：想知道竅門是什么嗎？我是這樣推算的：四月是30天，一個(gè)星期是7天，30除以7等于4余數(shù)是2，四月一日是星期

15、一，所以五月一日是星期三。五月是31天，31除以7等于4余數(shù)3，五月一日是星期三，所以六月一日是星期六。你們能用這個(gè)小竅門完成剩下的推算任務(wù)嗎？師：劉老師太佩服你們，掌握這樣的數(shù)學(xué)小竅門讓我們聰明又省事。三、經(jīng)歷年歷的制作的過程（一）制作月歷1、制作個(gè)性化月歷師：現(xiàn)在才算得上“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”了，我們可以開始月歷的制作了，你可以對(duì)剛才的成果進(jìn)行修改，也可以重新設(shè)計(jì)一張?jiān)職v，記?。哼x擇你最喜歡或?qū)τ谀銇?lái)說(shuō)最有意義的一個(gè)月制作，并把特殊的日子標(biāo)注出來(lái)，看一看那一天是星期幾。生：獨(dú)立完成月歷制作，教師巡視指導(dǎo)。2、展示欣賞，形成經(jīng)驗(yàn)師：我發(fā)現(xiàn)很多孩子制作的月歷非常有創(chuàng)意，懂得欣賞孩子才會(huì)被他人欣賞

16、，我們一起欣賞自己的個(gè)性創(chuàng)作。作一個(gè)小建議：采用對(duì)比法觀察的方法，發(fā)現(xiàn)別人的作品哪些地方值得你欣賞甚至佩服，哪些地方存在不足，需要你提出中懇的意見。師：下面誰(shuí)愿意最先上展示自己的作品？生：展示。師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法？師小結(jié)：欣賞孩子們的作品，劉老師感覺西湖小學(xué)三年級(jí)的孩子除了聰明、大方、熱情，還非常的有創(chuàng)意。謝謝，謝謝孩子們獨(dú)特的個(gè)性創(chuàng)意。（板書：創(chuàng)意）（二）形成成果，經(jīng)歷年歷制作師：孩子們知道嗎？不論年歷以什么樣的方式呈現(xiàn)，它都是由12個(gè)月的月歷組成，就在我們各自制作有個(gè)性的月歷的時(shí)候，我們已經(jīng)合作完成了2023年年歷的制作。制作一月月歷的同學(xué)請(qǐng)舉手，誰(shuí)愿意把自己的作品給我們資源共享？（112月月歷裝訂成一本，形成完