小學(xué)二年級(jí)體育投擲與游戲公開課教案

1、教課方案方案案列名稱：持輕物擲準(zhǔn)科目：水平一體育；教課對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生；設(shè)計(jì)者：；課時(shí)：第三課時(shí)一、指導(dǎo)思想本課以實(shí)行體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依照，以“以人為本”、“健康第一”“快樂體育”為指導(dǎo)思想，貫徹新課程理念。力爭(zhēng)從學(xué)生的實(shí)質(zhì)出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為目的，創(chuàng)建與講堂訂交融的情境，經(jīng)過情形教課加強(qiáng)講堂的興趣性，調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性。讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中練，在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時(shí)感覺到學(xué)習(xí)的快樂，促使身心發(fā)展。二、教材剖析擲準(zhǔn)是水平一“身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域”中的內(nèi)容之一，也是小學(xué)階段，扔擲動(dòng)作的要點(diǎn)教材。主假如使學(xué)生初步學(xué)會(huì)自然揮臂的扔擲動(dòng)作，以發(fā)展學(xué)生扔擲動(dòng)作能力，全面鍛煉身體，體驗(yàn)參加活動(dòng)的樂趣。本課依據(jù)擲

2、準(zhǔn)的教課內(nèi)容，安排了持輕物擲準(zhǔn)技術(shù)和游戲的學(xué)習(xí)，在加強(qiáng)學(xué)生的上肢力量，提升學(xué)生的協(xié)調(diào)、敏捷素質(zhì)。同時(shí)培育學(xué)生不怕挫折，戰(zhàn)勝困難的自信心和勇氣。三、學(xué)情剖析本課的教課對(duì)象是小學(xué)二年級(jí)三班的學(xué)生，該班學(xué)生上課注意力較分別不易集中，可是身體素質(zhì)廣泛較好。講堂上采納情形教課法，能有效調(diào)換本班學(xué)生上課的踴躍性和注意力，教課中合時(shí)培育學(xué)生的自信心和掌握動(dòng)作的知足感，注意關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差別，尊敬學(xué)生的主體地位，提升其自主練習(xí)、自主參加的興趣。四、教課目的1、認(rèn)知目標(biāo)：經(jīng)過教課，讓學(xué)生初步持輕物擲準(zhǔn)的動(dòng)作觀點(diǎn)，提升認(rèn)知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；2、技術(shù)目標(biāo)：經(jīng)過情境教課使80%的學(xué)生能學(xué)會(huì)持輕物擲準(zhǔn)的基本技術(shù)動(dòng)作，使9

3、0%.的學(xué)生可以踴躍參加到講堂游戲；3、感情目標(biāo)：培育學(xué)生敢于試試，不怕挫折，戰(zhàn)勝困難的優(yōu)秀質(zhì)量，加強(qiáng)參加體育活動(dòng)的自信心。五、教課方案第一部分：準(zhǔn)備部分1、蛇形跑：教師率領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行蛇形跑。2、熱身操：音樂伴奏向前沖下，進(jìn)行熱身。第二部分：基本部分1、叮叮鐺鐺：讓學(xué)生模擬錘子敲打釘子的練習(xí)。2、游戲：炸狼堡灰太狼之“我還會(huì)再回來的”比比誰投得準(zhǔn)第三部分：結(jié)束部分1、放松操：吹氣球，學(xué)生模擬氣球，進(jìn)行身心放松。2、師生小結(jié)本課。3、宣告下次課內(nèi)容，送還器械，禮貌作別。六、教課重、難點(diǎn)教課要點(diǎn)：正對(duì)扔擲方向、看準(zhǔn)目標(biāo)自然揮臂投出。教課難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、連接、投得準(zhǔn)。七、課程預(yù)料：在課的設(shè)計(jì)上新講課的

4、教課內(nèi)容選擇比較簡(jiǎn)單，學(xué)生比較簡(jiǎn)單掌握。估計(jì)整堂課的練習(xí)密度約為4550，練習(xí)強(qiáng)度中等，均勻心率100120次/分。教課上采納指令性與非指令性練習(xí)相聯(lián)合，重申學(xué)生自由發(fā)揮地發(fā)展個(gè)性，鼓舞學(xué)生自我表現(xiàn)。講堂上師生間的教與學(xué)相互配合，以期共同實(shí)現(xiàn)課的目標(biāo)。八、場(chǎng)所與器械：空地一塊、小音箱、口哨、紙球、灰太狼圖片、標(biāo)記物5個(gè).教課過程流程圖開始準(zhǔn)備部分熱身操（配樂）蛇形跑基本部分游戲?qū)W本事叮叮當(dāng)當(dāng)技術(shù)展現(xiàn)結(jié)束部分放松操（配樂）師生小結(jié)本課宣告下節(jié)課內(nèi)容，作別結(jié)束.教課內(nèi)容持輕物擲準(zhǔn)與游戲1、認(rèn)知目標(biāo)：經(jīng)過教課，讓學(xué)生初步持輕物擲準(zhǔn)的動(dòng)作觀點(diǎn)，提升認(rèn)知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；2、技術(shù)目標(biāo)：經(jīng)過情境教課使80%

5、的學(xué)生能學(xué)會(huì)持輕物擲準(zhǔn)的基本技術(shù)動(dòng)作，使90%的學(xué)教課生可以踴躍參加到講堂游戲；目標(biāo)3、感情目標(biāo)：培育學(xué)生敢于試試，不怕挫折，戰(zhàn)勝困難的優(yōu)秀質(zhì)量，加強(qiáng)參加體育活動(dòng)的自信心。要點(diǎn)要點(diǎn)：正對(duì)扔擲方向、看準(zhǔn)目標(biāo)自然揮臂投出。難點(diǎn)難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)、連接、投得準(zhǔn)。課的教課內(nèi)容主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)組織隊(duì)形、預(yù)期目標(biāo)時(shí)間環(huán)節(jié)講堂慣例：1.慣例檢查與教1.快速會(huì)合組織：四列橫隊(duì)1.會(huì)合整隊(duì)育2.師生問好2.認(rèn)識(shí)本課內(nèi)3.檢查著裝、清理2.教師宣告本課容與要求2分慣例異物任務(wù)，提出要求鐘教課4.介紹本課活動(dòng)內(nèi)3.認(rèn)真聽講容預(yù)期目標(biāo)：隊(duì)伍快齊靜、精神飽滿一、蛇形跑1.教師率領(lǐng)學(xué)生1.學(xué)生跟從教慢跑組織形式：有序的繞操場(chǎng)

6、慢師有序慢跑。跑1圈。2.不落伍、不插隊(duì)。3.調(diào)整呼吸、調(diào)換前后擺臂。情緒激發(fā)2.教師領(lǐng)操，師1.認(rèn)真察看模預(yù)期目標(biāo)：學(xué)生慢跑時(shí)按7分興趣二、熱身操（配樂）生同樂。仿。65%-70%的速度進(jìn)行。鐘向前沖3.語言提示，鼓2.配樂跟練、勵(lì)評(píng)論。樂在此中。熱身操隊(duì)形：2個(gè)半圓預(yù)期目標(biāo)：1.熱忱投入，動(dòng)作伸展、到位。2.反響敏捷、動(dòng)作快速。.1.教師解說示范一學(xué)本事：叮叮錘子敲釘子的鞭感動(dòng)作；口訣：當(dāng)當(dāng)緊緊抓緊錘子方法：學(xué)生用系著尾、兩腳開立右塑料袋的紙球，模在后、肘兒彎彎仿錘子敲打釘子肩上放、蹲下快（灰太狼）的動(dòng)作速來揮臂。進(jìn)行練習(xí)，反彈越2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)高、聲音越大越動(dòng)作，進(jìn)行練習(xí)，好。同時(shí)重申安

7、全。1.認(rèn)真聽講認(rèn)真察看。2.按要求進(jìn)行練習(xí)，動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)。組織隊(duì)形（如圖）3-4活躍情緒掌握技術(shù)游戲：炸狼圈方法：將四組學(xué)生疏為“樂融融、暖和和、沸洋洋、鼎力羊”站成圓形，對(duì)前面的狼圈（呼啦圈）進(jìn)行擲準(zhǔn)，學(xué)生以擲到“狼圈”內(nèi)則為打到灰太狼。動(dòng)作要領(lǐng)：1.手抓球；2.（右）腳退后；3.（左）手向前、（右）肘向前；對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)使勁投。教師巡視指導(dǎo)、實(shí)時(shí)糾錯(cuò)。解疑啟迪。教師解說示范游戲動(dòng)作要領(lǐng)、安全要求、游戲規(guī)則。學(xué)生集體練習(xí)從徒手到持物將學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)。教師組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)、實(shí)時(shí)糾錯(cuò)，要求彩帶一定從肩上飛出去。評(píng)選出最恪守規(guī)則、扔擲最準(zhǔn)和最遠(yuǎn)、弧度最好的組。1.認(rèn)真聽講，看示范。2.按要求

8、進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)時(shí)注意力集中，認(rèn)真達(dá)成（快速撿球）3.學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，接受教師指導(dǎo)，糾錯(cuò)。游戲：炸狼堡（如圖）9-10預(yù)期目標(biāo)：改良出手角度、協(xié)調(diào)使勁、活躍講堂氛圍。.1.解說游戲規(guī)則3.游戲：灰太狼之和方法，要求肩上屈肘，手腳協(xié)“我還會(huì)再回來調(diào)，鼓舞學(xué)生游的”戲中要英勇、齊方法：依據(jù)上個(gè)游心合力。戲加大難度，四組2.組織學(xué)生疏組學(xué)生退到后邊一活躍試試游戲。情緒條圓形進(jìn)行擲準(zhǔn)。掌握技術(shù)1.教師快速察看4游戲：比比誰統(tǒng)計(jì)游戲中各組投得準(zhǔn)投到的標(biāo)記物多方法：在本來游戲少，進(jìn)行評(píng)選。的基礎(chǔ)上四組學(xué)生進(jìn)行投準(zhǔn)競(jìng)賽，2.得出評(píng)選結(jié)比哪組投到固定果，進(jìn)行夸獎(jiǎng)和地址多的為勝。鼓舞。1.放松操：吹氣球2.評(píng)論小結(jié)本節(jié)1.配樂領(lǐng)操，提穩(wěn)固示放松課。情緒3.組織整理場(chǎng)所器恢復(fù)2.材教課評(píng)論身心1.依照游戲規(guī)則、安全要求進(jìn)行游戲。2.踴躍參加，感悟正確的揮臂方法。3.向自己的目標(biāo)努力扔擲。1.各組踴躍參與、注意撿球安全。2.勤思慮，回顧扔擲動(dòng)作要領(lǐng)，溝通心得。1.察看模擬，放松身心2.相互溝通，游戲：如圖8-9預(yù)期目標(biāo)：1.熱