小學(xué)一年級班主任工作總結(jié)

1、小學(xué)一年級班主任工作總結(jié)在xxxx-xxx學(xué)年度自己擔(dān)當(dāng)一（4）班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友善、勤苦學(xué)習(xí)、相互幫助、恪守紀(jì)律的優(yōu)秀場面，是一個擁有較強(qiáng)凝集力、核心力和向心力的集體。一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就過去了。44位小朋友經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，在慣例、學(xué)習(xí)等方面都獲得了很大的進(jìn)步。下邊就一學(xué)期來的班級主要工作作一總結(jié)。一、抓好慣例教育一年級的學(xué)生特別要增強(qiáng)行為習(xí)慣的培育。本學(xué)期我利用晨會課、班隊課，組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)小學(xué)生平常行為規(guī)范和小學(xué)生在校規(guī)范細(xì)則，指導(dǎo)學(xué)生實踐，在實踐中使學(xué)生的各項能力獲得提升。平常，我關(guān)懷學(xué)生，常

2、常和學(xué)生一同活動，一同游戲，成立優(yōu)秀的師生情，鼓舞他們互有關(guān)懷，相互幫助，共同進(jìn)步。我還在學(xué)生中建立楷模，呼吁要向楷模學(xué)習(xí)，使學(xué)生自覺恪守紀(jì)律，熱愛勞動，關(guān)懷集體，逐漸形成團(tuán)結(jié)互幫、勤學(xué)長進(jìn)的班風(fēng)。二、組織學(xué)生踴躍參加“八項比賽”活動一年級學(xué)生的思想素質(zhì)和心理素質(zhì)，詳細(xì)以下：開朗好動；自尊心強(qiáng)；自我控制能力較差，簡單激動；分辨是非能力教弱。1為了培育學(xué)生的行為習(xí)慣，組織學(xué)生展開了一系列豐富多彩的活動。在全體同學(xué)的共同努力，因此本學(xué)期在“八項比賽”方面也獲得了一些成績。如潔凈衛(wèi)生，我松手讓衛(wèi)生監(jiān)察員負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己，絕大多半學(xué)生都能把值日工作仔細(xì)、自覺達(dá)成。為此，在衛(wèi)生方面有了很大的進(jìn)步

3、。為了抓勤學(xué)習(xí)工作，我注意聽取任課老師的建議，實時掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，采納班干部負(fù)責(zé)制，課代表監(jiān)察制，認(rèn)識每個學(xué)生在不一樣課程上的表現(xiàn)。關(guān)于表現(xiàn)不好的學(xué)生在“比比誰的五星多”中扣去一顆星，并利用課余時間實時責(zé)備、教育。在“尊師守紀(jì)”方面，學(xué)生表現(xiàn)大有好轉(zhuǎn)，看見老師能主動問好，同學(xué)之間能相互幫助，互有關(guān)懷。三、親密學(xué)校與家長聯(lián)系，促使學(xué)生健康成長本學(xué)期，我常常與家長聯(lián)系，實時認(rèn)識學(xué)生在家的狀況。平常，多關(guān)懷單親家庭學(xué)生，多指導(dǎo)學(xué)有困難學(xué)生，經(jīng)過各樣門路，讓他們跟上全班同學(xué)。同時針對不一樣個性的學(xué)生，進(jìn)行因材施教。如鳳樹斌，我以講道理為主，讓其明是非；關(guān)于周忠凱、丁磊，我則多鼓舞，給他們提希望，盼進(jìn)步，讓他們感覺到老師的關(guān)愛。四、增強(qiáng)班集體意識，促使班干部成長為增強(qiáng)班集體建設(shè)，開學(xué)沒幾周，我就給學(xué)生擬訂了奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生爭當(dāng)班干部，成為班級的小主人。十月初，我班以競2選的形式，選出了班干部。絕大多半小干部能言傳身教，在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想等各方面作出楷模，真實成為老師的小助手。五、展開豐富多彩的班隊活動，拓展學(xué)生視線本學(xué)期，我班展開了一系列豐富多彩的班隊活動，也組織學(xué)生參加了校級各項活動，寓教育于活動中。以上就是我本學(xué)期的工作總結(jié)，沒有最好，只有更好，在我的工作中還存在著一些問題，此后必定要