太空課堂1觀后感8篇

1、Word - 10 -太空課堂1觀后感8篇 很多人在聽到要寫觀后感的時(shí)候，往往都會(huì)卻步，不知如何下筆，當(dāng)小伙伴們觀看完一場(chǎng)影片后，應(yīng)當(dāng)有許多啟示，可以撰寫一篇觀后感，下面是為您共享的太空課堂1觀后感8篇，感謝您的參閱。 太空課堂1觀后感篇1 2022年3月23日15：40，“天宮課堂”其次課正式開講?！疤绽蠋煛钡灾緞偂⑼鮼喥?、葉光富在中國(guó)空間站為廣闊青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。 此次，中國(guó)航天員們?cè)?00公里的太空傳遞科學(xué)學(xué)問，并用各種太空試驗(yàn)向世人展現(xiàn)宇宙的魅力，更是激發(fā)了很多同學(xué)對(duì)神奇太空的愛好。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)學(xué)問，這也只能是人類現(xiàn)代史上才

2、能完成的壯舉?？鬃赢?dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天，他的后輩會(huì)像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光輝下。假如說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是打開這本書的才智鑰匙。 中國(guó)航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了奇妙的太空之旅，他們發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國(guó)的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中吸取更多的養(yǎng)分，就必需大力進(jìn)展載人航天和教育事業(yè)。這次太空授課，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)

3、的內(nèi)心寵愛，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸實(shí)情感，讓我們?cè)谌粘５墓ぷ髦幸采僖恍┱f教，多一些專心，激勵(lì)培育我們將來的接班人。 太空課堂1觀后感篇2 中國(guó)航天員王亞平在距離地球300多公里的“天宮一號(hào)”上向全國(guó)中學(xué)校生講授科普課。新奇的授課方式、直觀的物理現(xiàn)象等等，將給孩子們植下喜愛航天、喜愛科學(xué)的萌芽，給青少年學(xué)子打開認(rèn)知世界、追趕幻想的大門。 浩瀚宇宙，蒼茫太空，自古以來就令全人類神往。中國(guó)古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等諸多傳奇和故事。太空有太多的未知和無窮的神秘等著人類去探究、去發(fā)覺。 通過“天宮一號(hào)”授課，孩子們知道了為什么水滴在太空與在地面會(huì)呈現(xiàn)不一樣的狀態(tài)、失重條件下如何測(cè)量

4、物體質(zhì)量、陀螺的.旋轉(zhuǎn)有何神秘這是中國(guó)航天事業(yè)進(jìn)展成就的直觀表現(xiàn)，也是人類追趕太空夢(mèng)的詳細(xì)成果。隨著科學(xué)的進(jìn)步和進(jìn)展，人類探究太空的腳步不會(huì)停留。仰視星空，需要一代代人前赴后繼。 壯美而神奇的星空吸引了很多先驅(qū)和智者。他們用超越時(shí)代的才智和士氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。哥白尼仰視星空發(fā)表了“日心說”，布魯諾用生命和鮮血捍衛(wèi)進(jìn)展了哥白尼的學(xué)說仰視星空，呼喚著一代又一代人思索、探究，使宏大的科學(xué)精神在民眾間生根發(fā)芽，使思想之樹枝繁葉茂、健壯成長(zhǎng)，照亮人類文明進(jìn)步的旅途。 相對(duì)于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暫而渺小。但也正由于生命和幻想的存在，才讓寂寥的宇宙富有生氣和意義。追趕幻想，既需要仰視星空

5、的科學(xué)抱負(fù)和精神，更需要腳踏實(shí)地勤奮實(shí)踐。仰視星空，會(huì)讓人站得更高、看得更遠(yuǎn)，讓人們懂得在有限的生命中，該如何熟悉個(gè)人和天地之間的關(guān)系，如何熟悉個(gè)人對(duì)國(guó)家和歷史的責(zé)任。把個(gè)體生命同國(guó)家、民族、人民的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個(gè)人的幻想放置于集體的幻想之中，不驕不餒、不斷奮進(jìn)，人生的意義必將更加深邃。 多一些仰視星空的人，一個(gè)民族才有盼望。讓更多學(xué)子仰視星空，激發(fā)起他們探究世界奧妙的激情，中華民族的前途必將更加寬闊，中國(guó)夢(mèng)必將更加宏闊壯麗。 太空課堂1觀后感篇3 芳華剎那傾盡，萬千記憶舞蹁躚，光風(fēng)霽月伴我眠，十方花落旖旎無邊。今日的太空授課，令我終生難忘。 下午3時(shí)50分，太空授課開頭了。首先，我們

6、觀看了神舟十三號(hào)的放射過程。隨著，一聲點(diǎn)火令下，幾百噸的水頃刻蒸發(fā)成水蒸汽，場(chǎng)面非常壯麗。接著，由北京科技館志愿者為我們展現(xiàn)了宇宙飛船與空間站對(duì)接的過程，其內(nèi)容生動(dòng)有確，通俗易懂，卻又嚴(yán)絲合縫。展現(xiàn)完后，王亞平中國(guó)首位女太空老師給我們上了一節(jié)妙趣橫生的物理課。她介紹了了空間站的設(shè)備：休息艙、跑步機(jī)、自行車還介紹了神奇的對(duì)抗失重的企鵝服。王亞平老師還給我們做了一個(gè)小小的失重試驗(yàn)。她把一個(gè)乒乓球放入水中，令人懷疑的是，乒乓球卻沒有浮起來，原來在太空中乒乓球是沒有重力的，所以也沒有浮力，它就浮不起來了，這就是我們物理課中學(xué)到的失重現(xiàn)象。另兩位太空老師也給我們展現(xiàn)了失重環(huán)境下細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育等試驗(yàn)，讓我大

7、飽眼福，太空真是藏著無窮的神秘！ 短短50分鐘的太空授課，拉近了我與宇宙的距離，讓我意猶未盡。通過這次授課，我不僅收獲了很多的學(xué)問，也深深感受到了我國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和我國(guó)國(guó)力的強(qiáng)大?；孟肟梢圆シN、幻想可以接力，幻想也可以照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)自則國(guó)獨(dú)自，少年富則國(guó)富，讓我們努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！ 太空課堂1觀后感篇4 艱苦的條件錘煉了航天人特殊能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣闊航天工為了早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng)，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了很多的困難，付出巨大的犧牲。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了航天人特殊能戰(zhàn)斗的精神，崇高的使命煥發(fā)了航天人特殊能

8、攻關(guān)的精神。我們青少年，更應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上多下苦工，好好學(xué)習(xí)。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要躲避，不要退縮，要知難而進(jìn)，一往無前，敢于成功。有的同學(xué)，在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就對(duì)人生失去了信念和盼望，覺得世界上什么都不是好的。于是，就自尋短見，恨離人世。要知道，這個(gè)世界是特別美妙的，我們要珍惜生命，好好地享受這漂亮的人生。就算它是不好的，那也是無可轉(zhuǎn)變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無法轉(zhuǎn)變的事實(shí)，那只有轉(zhuǎn)變自己，去攻破這個(gè)難關(guān)。所以，我們不能由于一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己的使命，而是要在環(huán)境中、在艱苦中、在困難中成長(zhǎng)，成就自己的人生和使命。學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)

9、習(xí)靠的不是小聰慧，而是刻苦。讀書要用功，持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，這才是學(xué)習(xí)上刻苦精神永久美妙的表現(xiàn)。 團(tuán)結(jié)奮斗培育了航天人奉獻(xiàn)的精神。我國(guó)載人航天工程是航天規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。廣闊航天工不論前方后方，不計(jì)名利得失，履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，形成了強(qiáng)大合力。我們都生活在同一個(gè)大集體中，都為了一個(gè)共同目標(biāo)愛護(hù)集體，就應(yīng)當(dāng)?shù)疵挥?jì)較個(gè)人得失，甘于奉賢，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌?！皥F(tuán)結(jié)就是力氣”，這是一股強(qiáng)大的力氣，是一股催人前進(jìn)的力氣。有了這股力氣，可以排解萬難，勇往向前，達(dá)到目標(biāo)。大至世界全人類、國(guó)家，小至班集體、家庭，都要團(tuán)結(jié)。 科學(xué)是一個(gè)國(guó)家進(jìn)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們，必需要學(xué)好

10、科學(xué)，喜愛科學(xué)，使用科學(xué)。科學(xué)與人文都需要我們同時(shí)高高地舉起。一個(gè)規(guī)范的同學(xué)，更是祖國(guó)的需求，是將來成就大事的人。科學(xué)與人文并舉，規(guī)范與共性共存更是一句警惕同學(xué)的話語。 太空課堂1觀后感篇5 下午三點(diǎn)半時(shí)，老師打開了教室里的電腦。還能看直播？原來，學(xué)校里組織要我們一起上一節(jié)太空課堂，開課前，我的腦海里就蹦出了許多問題，宇航員穿著什么樣的衣服呢？他們是怎樣睡覺的呢？他們能在太空中閑逛嗎？這些問題讓我特殊期盼，這一節(jié)太空課堂開頭上課了，我立即被吸引住了，王亞平老師先帶著我們參觀了他們的太空家園，告知我們，太空用水是從哪里來的？他們的房間是怎樣布置的？接著他們帶我們一起做了幾個(gè)小試驗(yàn)，太空轉(zhuǎn)身做水球

11、泡騰片水球，這些小試驗(yàn)讓我覺得特別奇妙，最有意思的是太空轉(zhuǎn)身，葉光富老師在太空中嘗試轉(zhuǎn)身，可是身子一點(diǎn)都不聽使喚，想讓他往左，他偏往右，整個(gè)身體擰成了麻花，我們看了哄堂大笑，王亞平老師說：你試試用嘴巴吹氣?？墒且磺性跊]有重力的太空里都是徒勞的，后來他們換了一種方式，兩手?jǐn)傞_，然后再放到胸前，身體輕易的就轉(zhuǎn)了過來，多么有意思的太空小試驗(yàn)啊！ 看著他們有些變形的臉龐，想到他們之前介紹的太空生活給他們的健康造成的影響，我不由得對(duì)他們肅然起敬。在浩瀚的宇宙中，一批又一批的宇航員在太空留下了中國(guó)的一抹紅，他們那勇于探究的精神，值得我學(xué)習(xí)，看完天空課堂，我的心里油然而生出一種此生無悔入華夏，來世還做中國(guó)人

12、的驕傲感。 太空課堂1觀后感篇6 神舟十三號(hào)此次的“亮點(diǎn)”頗多：相比神舟十二號(hào)在太空駐留3個(gè)月，這次是半年，三位航天員將在太空過春節(jié)，地球上的我們將歷第一次收到來自太空的新春祝愿;這是中國(guó)女航天員第一次進(jìn)駐中國(guó)空間站，航天員王亞平也將會(huì)成為中國(guó)首位實(shí)施出艙活動(dòng)的.女航天員;此次將采納自主快速交會(huì)對(duì)接的方式，首次徑向停靠空間站;此次載人飛行任務(wù)將進(jìn)行23次出艙活動(dòng)等等。 從神舟一號(hào)到神舟十三號(hào)，從2022年楊利偉作為中國(guó)首個(gè)進(jìn)入太空的宇航員實(shí)現(xiàn)中華民族的千年飛天夢(mèng)，到如今我國(guó)已經(jīng)有12人去過太空，中國(guó)的航天事業(yè)正在闊步前進(jìn)。空間站建筑的宏大項(xiàng)目將分步驟有序完成，我們堅(jiān)信它將在將來圓滿順當(dāng)進(jìn)行;關(guān)

13、乎人類和平與進(jìn)步的航天夢(mèng)，會(huì)在一代代中國(guó)航天人的不懈努力中成為一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)，我們對(duì)此布滿信念。 對(duì)中國(guó)人來說，在這份感動(dòng)的背后，更多的是一份從容。幾十年的航天事業(yè)，其背后是民族宏大復(fù)興之路。我們親歷了自己國(guó)家的奮斗歷程，我們也在日常生活的變化中感受到這個(gè)國(guó)家日新月異的進(jìn)步。 今后，我們還會(huì)見證神舟十四號(hào)、神舟十五號(hào)等的放射。每一次見證，都更加堅(jiān)決了人民對(duì)國(guó)家、對(duì)將來的信念。日益雄厚的科技實(shí)力是不爭(zhēng)的事實(shí)，它是人民看得見、感受得到的變化，而非只是一種幻想。所以，這不只是一個(gè)中國(guó)航天人代代接力、傳承幻想的故事，也是人民更有自信、國(guó)家更有實(shí)力、民族更有盼望的故事。 我們總是忍不住回顧過去，而越是回望歷

14、史，越能理解當(dāng)下。越回顧，就越珍視。我們會(huì)不斷回顧中國(guó)科技事業(yè)的每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，在這些里程碑式的大事中查找民族前行的動(dòng)力。那些時(shí)刻，由于牢記成為永恒。 太空課堂1觀后感篇7 3月23日，我和同學(xué)們一起收看了中國(guó)航天“天宮課堂”其次課，神舟十三號(hào)的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員再次變身“太空老師”，給我們上了特別生動(dòng)好玩的一課。 2022年12月9日，“天宮課堂”第一課正式開啟。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互協(xié)作進(jìn)行授課，在中國(guó)空間站精彩開講，并面對(duì)全球直播。這是時(shí)隔8年后，中國(guó)航天員再次進(jìn)行太空授課，也是中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)，他們講得精彩、講得勝利，備受歡迎。而繼第一堂課后

15、，“天宮課堂”其次課更加令人期盼。 本次太空授課活動(dòng)連續(xù)實(shí)行天地對(duì)話方式進(jìn)行，由航天員在軌演示太空“冰雪”試驗(yàn)、液橋演示試驗(yàn)、水油分別試驗(yàn)、太空拋物試驗(yàn)，介紹與展現(xiàn)空間科學(xué)設(shè)施。例如，太空“冰雪”試驗(yàn)，演示失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象?！疤鞂m課堂”其次課，旨在傳播普及空間科學(xué)學(xué)問，激發(fā)廣闊青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱忱。 “天宮課堂”第一課的太空試驗(yàn)我還歷歷在目：“太空健身”、“細(xì)胞培育”、“浮力消逝”，其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關(guān)于水的試驗(yàn)，水在太空中由于失重，展現(xiàn)了和在地面完全不同的奇異現(xiàn)象。而“天宮課堂”其次課中，我印象最深刻的是水油分別試驗(yàn)，我們都知道

16、，在正常環(huán)境下，水油是分別的;但在失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消逝了，試驗(yàn)還演示了通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層的現(xiàn)象。真是太不行思議了！ 通過天宮課堂，我不僅學(xué)到了奇異的科學(xué)學(xué)問，同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力氣。我國(guó)航天事業(yè)的飛躍進(jìn)展，空間站的建立，飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰視星空，我將更加努力，學(xué)好科學(xué)學(xué)問，為將來中國(guó)科技進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣。 太空課堂1觀后感篇8 千呼萬喚始出來！其次課在萬眾期盼中開課了，雖然已經(jīng)不是第一次帶領(lǐng)著我們游覽神奇太空，但是看到三位宇航員老師再度與我們進(jìn)行連線授課時(shí)，心中依舊被這奇妙的一幕所震撼。 曾幾何時(shí)，我們還在為如何進(jìn)入太空而一籌莫展，可是短短二十幾年，我們就實(shí)現(xiàn)了真正的“神游太虛”，宇航員老師們甚至做到了宇宙中的倉(cāng)外作業(yè)，讓五星紅旗在神奇的宇宙中飄揚(yáng)。在我們感慨祖國(guó)科技的飛速進(jìn)展進(jìn)步時(shí)，又如何能不為祖國(guó)的日益強(qiáng)盛而傲慢呢？ 懵懂時(shí)的我們或許都曾有過這樣一個(gè)幻想像天使一樣背生雙翅，自由飛翔。可是由于地球引力的作用使得幻想僅僅只能是幻想?？粗詈絾T們漂移于空間之中，心中除了震撼，更多的是奇怪。還有水油分別等試驗(yàn)，說真的，作為一個(gè)二班級(jí)的學(xué)校生，我并沒有完全領(lǐng)悟其中的奧妙，試驗(yàn)帶給我的感覺更多是驚異，但是我信任，隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)問的積累和老師們的講解傳授，我對(duì)于太空學(xué)問的領(lǐng)悟也會(huì)越來越深。 太空授課，這是前不見古人的壯舉，至圣先師們唯恐也不會(huì)想