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文檔簡介

1、英語博愛版八年級上冊U1T3SA教課方案與反省課題:Unit1PlayingsportsTopic3Theschoolsportsmeetiscoming.SectionA科目:英語教課對象:八年級課時:1供給者:單位:一、教課內(nèi)容剖析該部分經(jīng)過YuTing和LiMing對馬上到來的學(xué)校運(yùn)動會的討論表現(xiàn)主要教課內(nèi)容,學(xué)習(xí)will表示一般未來時的用法,學(xué)習(xí)咨詢別人意向和打算以及表達(dá)自己的意向和打算的表達(dá)法。二、教課目的1.Learnsomenewwordsandphrases:havefun,lotsof,bereadyfor,relayrace,maybe,makefriends,perhap

2、s2.Learnthefuturetensewithwill:3.Talkaboutschoolsportsmeet:(1)Iwilltakepartintheschoolsportsmeet.(2)Whichsportwillyoutakepartin?(3)Illbeinthelongjumpandthehighjump.(4)Imsureourschoolsportsmeetwillbeexciting.三、學(xué)習(xí)者特點(diǎn)剖析讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)will表示一般未來時的用法,及咨詢別人意向1和打算以及表達(dá)自己的意向和打算的表達(dá)法。四、教課策略選擇與設(shè)計(jì)本堂課采納了3P、任務(wù)型及社交教課法輔之以多媒

3、體教課。創(chuàng)建語言情境,創(chuàng)建氛圍,激發(fā)興趣,指引學(xué)生在體驗(yàn)、實(shí)踐、參加、合作和溝通中踴躍主動運(yùn)用語言。分層教課理念的運(yùn)用。五、教課要點(diǎn)及難點(diǎn)1、Learnsomenewwordsandphrases:2、Talkaboutschoolsportsmeet:(1)Iwilltakepartintheschoolsportsmeet.(2)Whichsportwillyoutakepartin?(3)Imsureourschoolsportsmeetwillbeexciting.3、Learnthefuturetense:will(1)Iwilltakepartintheschoolsportsme

4、et.(2)Whichsportwillyoutakepartin?六、教課過程教課環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)企圖就這堂課的給學(xué)生制造懸Step1猜一猜和學(xué)習(xí)主內(nèi)容用視頻要句型,并和搭檔念,培育學(xué)生獨(dú)Review來導(dǎo)入;給學(xué)演練主要句型。立思慮的能力和生一些提示合作能力Step2表現(xiàn)問題讓聽錄音回答下列問題培育學(xué)生聽力的2Presentation學(xué)生聽對話能力重申要點(diǎn)和讓學(xué)生掌握重難難點(diǎn);再讓學(xué)跟讀對話;再熟讀Step3點(diǎn);并培育學(xué)生生聽;查對答對話;而后達(dá)成Consolidation1b。讀的能力和綜合案運(yùn)用能力讓學(xué)生找出含有“will”Step4Sumup找出它們的規(guī)培育學(xué)生的句子;指引律的

5、察看能力學(xué)生編唱“小蘋果”Step5表現(xiàn)練習(xí)培育學(xué)生的Practice做練習(xí)綜合運(yùn)用能力七、教課評論設(shè)計(jì)從教課目的的達(dá)成度來評論學(xué)生學(xué)習(xí)成效:絕大多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)詞匯并能正確運(yùn)用所學(xué)語法構(gòu)造;從感情、策略發(fā)展?fàn)顟B(tài)來評論學(xué)生學(xué)習(xí)成效:學(xué)生踴躍參加講堂活動,講堂氛圍輕松和睦;學(xué)習(xí)興趣濃重,有主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,并能依據(jù)不一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。八、板書設(shè)計(jì)3Whichsportwillyoutakepartin?SectionAthehighjumpbein,thelongjumpcheeron-Whichsportwillyoutakepartin?relayracebesure-Iwillt

6、akepartin.100-meterracebeexcitingtakepartintheschoolsportsmeetWill+V將要,表未來時九教課反省本課學(xué)生參加面廣,不一樣層次的學(xué)生均有所獲。基礎(chǔ)較差學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行簡單的社交練習(xí)。英語能力較強(qiáng)的學(xué)生則進(jìn)行了大批的游戲、做報(bào)告、編歌曲等口頭練習(xí),語言能力拓展達(dá)到一定深度和廣度。經(jīng)過本節(jié)課的教課實(shí)踐,我認(rèn)識到教課成功與否,學(xué)生掌握程度怎樣,關(guān)建在于教師怎樣創(chuàng)建性地設(shè)計(jì)講堂教課。任務(wù)的設(shè)計(jì)要表現(xiàn)多樣化和層次感;面對不一樣的學(xué)生集體,任務(wù)的難度系數(shù)(深度)是能夠調(diào)控的;而面對同一集體里的不一樣程度的學(xué)生,教師能夠在任務(wù)設(shè)置時注意不一樣角色的設(shè)定,做到有針對性,使每一層面的學(xué)生皆有所得。教師要存心識地踴躍指引學(xué)生以教材上的簡單東西為媒

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