小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)六年、月、日年、月、日(譚雨)

1、年、月、日 譚雨【教學(xué)目標(biāo)】1、通過生活經(jīng)歷和年歷卡認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，掌握年、月、日之間的關(guān)系，知道大月、小月的知識(shí)，并記住各月及全年的天數(shù)。2、通過小組合作、交流和自主探索，發(fā)現(xiàn)一年中有幾個(gè)大月、幾個(gè)小月，在合作交流中發(fā)現(xiàn)二月份的特殊性。3、在經(jīng)歷自主探究年月日之間關(guān)系的過程中初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納、推理。【教學(xué)過程】一、觀看視頻，導(dǎo)入新課?？匆曨l，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈為一年，月亮圍繞地球轉(zhuǎn)一圈為一個(gè)月，地球自轉(zhuǎn)一圈為一天。今天就來學(xué)習(xí)年、月、日。二、自主探索、構(gòu)建新知1.課前讓同學(xué)們收集了不同年份的年歷，你們收集了嗎？2.同學(xué)們仔細(xì)的觀察，再小組討論，看看能發(fā)現(xiàn)哪些相同的

2、規(guī)律。（著重觀察年歷中的月份，每月天數(shù)）3.根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律將下列問題補(bǔ)充完整。（請(qǐng)同學(xué)回答）填好后說說你發(fā)現(xiàn)了什么？(引導(dǎo)學(xué)生說出：一個(gè)月中天數(shù)最多的有31天，最少有28天，有31天的月份比30天的月份多，天數(shù)為28天或29天的只有一個(gè)月。）同學(xué)們觀察得都非常的仔細(xì)，我們把有31天的月份稱為“大月”看看有哪些月份？有30天的月份稱為“小月”看看又有哪些月份？有沒有哪個(gè)月份被漏掉了？這個(gè)月既不是31天又不是30天。對(duì)了是二月，有28天也有29天我們把它叫做“平月”。4.拓展知識(shí)（其實(shí)關(guān)于月份是有一定的歷史溯源的，同學(xué)們想知道嗎？公元前46年，羅馬皇帝愷撒在修改歷法時(shí)規(guī)定每年為12個(gè)月并按照大月

3、、小月、大月、小月這樣依次劃分的，也就是這樣，但是照這樣規(guī)定一年就不是365天了因此得找出一個(gè)月扣去一天，那個(gè)時(shí)候被判處死刑的犯人都在二月份被處死，所以人們都希望二月能快點(diǎn)過去，于是就從二月扣去了這一天，這樣二月就剩下多少天了？29天。后來，有一個(gè)叫奧古斯特的人做了羅馬皇帝，他發(fā)現(xiàn)愷撒是七月份出生的，七月是大月，而他是八月出生的，是小月，為了顯示自己與愷撒同樣尊貴，就把八月改成了大月。也就是多少天？31天，往后順推九月就成了小月，十月大也就是這樣，而八月多出來這天就又從二月扣去，八月就是用奧古斯特的名字命名的英文讀作agaust）5.同學(xué)們現(xiàn)在了解他們的來歷了嗎？同學(xué)們現(xiàn)在能不能記住每個(gè)月份的天數(shù)？老師教大家一種快速記憶的方法：左拳記憶法(拿出你們的左手握成拳頭，從食指開始骨頭凸出來的地方為大月，凹下去的是小月二月除外是平月，一月大二月平，三月大四月小五月大六月小七月大八月又返回從頭數(shù)起是大月九月小十月大十一月小十二月大。)同學(xué)們自己試一試，一會(huì)我