江蘇省濱?？h第一初級中學(xué)九年級政治全冊關(guān)心社會發(fā)展教學(xué)案

1、關(guān)心社會發(fā)展授課目的：知識目標(biāo)：認(rèn)識人類社會的含義；理解個人與社會的關(guān)系；理解社自主備課（學(xué)習(xí)）會性是人的實(shí)質(zhì)屬性；知道關(guān)心社會、認(rèn)識社會的門路；理解青少年應(yīng)當(dāng)以實(shí)質(zhì)行動服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。能力目標(biāo)：經(jīng)過學(xué)習(xí)，可以正確掌握個人與社會的關(guān)系，從而建立正確的人生觀和價值觀；可以經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握吸守信息的門路，并能對所獲得的信息進(jìn)行加工分析，透過現(xiàn)象看實(shí)質(zhì)。感神態(tài)度和價值觀目標(biāo)：經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確青少年作為社會成員和國家公民對社會和國家應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，自覺仔細(xì)學(xué)習(xí)，不時關(guān)心祖國、報效祖國?！臼谡n重點(diǎn)和難點(diǎn)】授課重點(diǎn)：；初步認(rèn)識中學(xué)生作為公民對國家應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)授課難點(diǎn)：個人與社會的關(guān)系教課準(zhǔn)備：部署學(xué)

2、生經(jīng)過各樣方式，收集5天內(nèi)國內(nèi)外的重要新聞，從而使學(xué)生初步掌握收集信息的渠道。課前導(dǎo)學(xué)1、什么叫人類社會？2、（）揭示了人差異于其他動物的特別實(shí)質(zhì)A、自然屬性B、社會性、認(rèn)識國內(nèi)外時局政治的門路有哪些？講堂活動直接導(dǎo)入：學(xué)生看書本研究資料ST談?wù)摶卮穑簽槭裁?1歲的少兒和水手都變化了野人了呢？為什么今后小野人又能用簡單的文字表達(dá)自己的需要了呢？一、研究人與社會的關(guān)系從這個分析中我們得出一個什么結(jié)論？1、個人離不開社會什么是社會，或許是什么是人類社會？（1）人類社會的含義：我們剛才得出一個結(jié)論是個人離不開社會，為什么這樣說呢？（2）為什么個人離不開社會？ST談?wù)摶卮穑赫埓蠹乙煌喣顣镜?頁第一

3、段小字：科學(xué)家愛因斯坦曾說：“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房屋。我們大多數(shù)知識和信奉都是別人創(chuàng)辦的，由別人教授給我們的個人之所謂成其為個人不如說他是偉大人類社會的一個成員。從生到死，社會都在支配他的物質(zhì)生活和精神生活。這一段話充分說了然什么？自然了人也和自然界中的其他生物相同是漫漫進(jìn)化而來的，所以人也是自然界的一部分。所以我們說人擁有自然屬性。3）社會性是人的實(shí)質(zhì)屬性人的自然屬性：就是人作為自然物，其生計和發(fā)展離不開自然界，要遇到自然規(guī)律的限制。個人離不開社會，說明人也擁有社會性人的社會性：人既有自然屬性，又有社會性。那這兩種屬性在人身上的地位是相同的嗎？誰才是實(shí)質(zhì)屬性呢？社

4、會性是人的實(shí)質(zhì)屬性，它揭示了人差異于其他動物的特別實(shí)質(zhì)。請同學(xué)思慮一個問題：個人離不開社會，那么社會能不可以走開個人呢？人們常說：“個人是海洋中的一滴水?！昂Ｑ笫怯梢坏蔚嗡畼?gòu)成的，而一滴滴水走開海洋就會枯竭。2、社會離不開個人1）社會是由個人構(gòu)成的社會社會是由個人構(gòu)成的社會，人們的生產(chǎn)勞動、科學(xué)研究等活動推動著社會的進(jìn)步和發(fā)展，任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果。就像我們初三（）班相同，我們班級的每一個榮譽(yù)、每一次進(jìn)步，都和我們每個人的努力奮斗是分不開的。有一個人做壞事，受處罰，我們的整體榮譽(yù)就會遇到破壞。既然個人對社會這么重要，那么作為個體的我們，在社會發(fā)展，班級發(fā)展中應(yīng)當(dāng)怎么做呢？（2）每個人應(yīng)當(dāng)努力為社會創(chuàng)辦財產(chǎn)我們每個人應(yīng)當(dāng)努力為社會創(chuàng)辦物質(zhì)和精神財產(chǎn)，促使社會全面、友好發(fā)展。個人離不開社會，社會也離不開個人，那么我們每個人幾必定積極關(guān)心社會的變化和發(fā)展。作為青少年學(xué)生，關(guān)心社會、認(rèn)識社會，可以從關(guān)注時局政治做起。二、從關(guān)心時局做起1、認(rèn)識時局的門路ST談?wù)摶卮穑?、關(guān)心時局的重要意義3、明確我們作為社會成員和國家公民的職責(zé)和義務(wù)小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀本課前言：個人離不開社會，人們老是生活在必定的社會關(guān)系之中。我們只有認(rèn)識社會、關(guān)心社會，才能硬實(shí)社會、融入社會，更好的奉獻(xiàn)社會。積極關(guān)心社會的變化發(fā)展，是現(xiàn)代人應(yīng)有的質(zhì)量