衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管培訓(xùn)-學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)課件

1、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管:指鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、村衛(wèi)生室等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在衛(wèi)生監(jiān)督及相關(guān)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，協(xié)助開展巡查（訪）、信息收集、信息報告、宣傳指導(dǎo)以及調(diào)查處置等活動。主 要 內(nèi) 容 一、概述 二、學(xué)校衛(wèi)生巡查 三、建立分戶檔案一、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)概述學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的主要工作內(nèi)容：（1）掌握轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)?；厩闆r，收集信息；（2）對轄區(qū)內(nèi)普通中小學(xué)校飲用水衛(wèi)生、教學(xué)生活環(huán)境衛(wèi)生和傳染病防控措施落實情況開展巡查；（3）對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題及時報告;（4）協(xié)助學(xué)校開展相關(guān)衛(wèi)生知識宣傳及培訓(xùn)。學(xué)校衛(wèi)生協(xié)管服務(wù)流程圖：現(xiàn)場巡查 （一）學(xué)校教學(xué)和生活環(huán)境衛(wèi)生巡查 （二）學(xué)校生活飲

2、用水衛(wèi)生巡查 （三）學(xué)校傳染病防治工作巡查 （四）學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）巡查 教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生巡查1. 抽樣方法根據(jù)被巡查學(xué)校教室設(shè)置狀況進(jìn)行抽樣。抽取有代表性的教室作為樣本，按學(xué)校教室的不同結(jié)構(gòu)、層次、朝向、單側(cè)采光、雙側(cè)采光的不同類型確定監(jiān)測教室樣本數(shù)，一般不少于6間教室。 （一）學(xué)校教學(xué)和生活環(huán)境衛(wèi)生巡查基本要求 普通教室人均使用面積：小學(xué)不低于1.15平方米,中學(xué)不低于1.22 平方米。教室前排課桌前緣與黑板應(yīng)有2 米以上距離。教室內(nèi)各列課桌間應(yīng)有不小于0.6 米寬的縱向走道，教室后應(yīng)設(shè)置不小于0.6 米的橫行走道。后排課桌后緣距黑板不超過9米。 （2）課桌椅指標(biāo):課桌椅型號不少于兩種以及教

3、室內(nèi)在座學(xué)生是否做到每人一席。方法:目測。要求：（1）教室內(nèi)在座學(xué)生應(yīng)每人一席。（2）每間教室內(nèi)至少應(yīng)設(shè)有2種不同高低型號的課桌椅。（3）課桌、課椅分配符合率分別達(dá)到80%以上?；疽螅汉诎鍛?yīng)完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭。黑板下緣與講臺地面的垂直距離：小學(xué)為0.80.9米，中學(xué)為11.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。（4）教室采光指標(biāo):采光方向、教室墻壁和頂棚顏色等。方法：用目測法觀察教室光線（或主采光）的方向以及墻面、頂棚和窗玻璃的顏色。 （5）教室照明指標(biāo)：課桌面照度、黑板照度、燈桌距、燈管垂直黑板、控照式燈具、黑板燈管等。1）課桌面照度測定方法：在被測定教室中

4、采用前、中、后、左右點測定，左右兩邊離墻30厘米，將照度計接受感光面朝上，置于被測桌面某一位置，讀取入射照度值。2）黑板照度測定方法：黑板垂直分成四等份，取三條等分線的中點為測定點，將照度計接受感光面朝上，置于被測黑板某一位置，讀取入射照度值。3）燈桌距測定方法：將紅外線測距儀立于燈管下的桌面上，打開開關(guān)，將紅點對準(zhǔn)燈管，讀取數(shù)值。要求：課桌面和黑板照度應(yīng)分別不低于150LX和200LX，照度分布均勻。自然采光不足時應(yīng)輔以人工照明。教室照明應(yīng)配備40瓦熒光燈9盞以上，并符合節(jié)能環(huán)保要求。燈管宜垂直于黑板布置。教室照明應(yīng)采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.71.9米 。黑板

5、照明應(yīng)設(shè)2盞40瓦熒光燈，并配有燈罩。（6）教室微小氣候指標(biāo)：教室通風(fēng)換氣等。方法：目測教室通氣窗設(shè)置情況。生活環(huán)境（學(xué)生宿舍）巡查1. 抽樣方法 根據(jù)宿舍的不同面積、層次、朝向等，抽取不同類型的寢室進(jìn)行監(jiān)督評定。每棟宿舍抽取的寢室不少于3間。 2.巡查方法（1） 人均使用面積：選定被測宿舍，從宿舍管理員登記處了解被測宿舍學(xué)生數(shù)，測量宿舍使用面積。（2） 按要求目測宿舍基本設(shè)施。學(xué)校飲用水供水方式有集中式供水（包括市政供水、鄉(xiāng)鎮(zhèn)水廠供水、村級水站供水及自建設(shè)施供水）、二次供水、分散式供水等。 （二）學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生巡查一般巡查內(nèi)容：1、應(yīng)發(fā)證供水單位是否持有效的衛(wèi)生許可證。2、供、管水人員是

6、否持有效“健康合格證明”和“衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證”。3、是否設(shè)專兼職衛(wèi)生管理人員負(fù)責(zé)落實各項飲用水衛(wèi)生管理制度。4、涉水產(chǎn)品是否索取有效衛(wèi)生許可批件。5、學(xué)校飲用水是否符合生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。6、是否制訂飲用水突發(fā)污染事故和水源性傳染病應(yīng)急處理預(yù)案。分類巡查內(nèi)容：二次供水1、二次供水水箱間（或設(shè)備間）是否內(nèi)外環(huán)境保持整潔，地面是否采用防滑材料鋪設(shè)，墻壁是否粉刷防水、防霉涂料；是否有機(jī)械排風(fēng)設(shè)施，是否有防護(hù)門窗。2、飲用水消毒處理裝置（含凈化、軟化設(shè)備）是否正常運轉(zhuǎn)。3、水箱蓋是否加鎖；水箱水中是否存在肉眼可見物，水箱內(nèi)壁是否有污垢，底部是否有異物；溢水管、泄水管排出口是否加防護(hù)網(wǎng)。4、貯水設(shè)

7、備（水箱或蓄水池）是否定期清洗消毒，是否有清洗消毒記錄。二次供水基本衛(wèi)生要求1、設(shè)施周圍應(yīng)保持環(huán)境整潔，有良好的排水條件，設(shè)施運轉(zhuǎn)正常。2、水箱應(yīng)有相應(yīng)的透氣管和罩，入孔的位置和大小要滿足水箱內(nèi)部清洗消毒工作的需要。入孔應(yīng)高于水箱表面5cm，并設(shè)有密封防蚊的蓋（或門），上鎖。3、室外儲水設(shè)備周圍10m以內(nèi)不得有滲水坑、化糞池、垃圾堆和有毒有害物品等污染源；周圍2m內(nèi)不得有污水管道；出口應(yīng)高于地面20cm50cm，并設(shè)有防護(hù)設(shè)施。4、制定和落實設(shè)施衛(wèi)生管理制度，并應(yīng)有專職或兼職經(jīng)過培訓(xùn)的飲用水衛(wèi)生管理人員。5、每年應(yīng)對設(shè)施進(jìn)行一次以上的全面清洗、消毒和水質(zhì)檢驗。6、制訂飲用水突發(fā)污染事故和水源性

8、傳染病應(yīng)急處理預(yù)案。分散式供水（自備井、水窖等）1、是否有衛(wèi)生安全防護(hù)設(shè)施；是否對水質(zhì)進(jìn)行消毒。2、水井是否距離牲畜圈、校園獨立式廁所及貯糞池、垃圾存放站（池）及污水排放點等污染源25米以上。3、水井是否設(shè)有高于地面0.3米以上的井沿，井口加蓋并上鎖。開水:提倡學(xué)校采用開水作為學(xué)生飲水。對供應(yīng)開水的學(xué)校，現(xiàn)場檢查盛裝開水的器皿（如保溫桶等）是否每天清洗并加蓋上鎖。檢查開水供應(yīng)量是否充足和方便學(xué)生飲用。二個方面：學(xué)校對傳染病防控工作機(jī)構(gòu)和人員的設(shè)置情況。 日常管理措施及落實情況。 （三）學(xué)校傳染病防治工作巡查 學(xué)校傳染病防控工作要求傳染病的預(yù)防：成立以學(xué)校校長為第一責(zé)任人的學(xué)校傳染病防控管理機(jī)構(gòu)

9、；開展健康教育，根據(jù)不同季節(jié)宣傳傳染病防治知識，加強(qiáng)學(xué)生自我保健能力；加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；有計劃地開展愛國衛(wèi)生運動，改進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生；加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理工作，防止食源、水源性傳染病的發(fā)生；搞好教室衛(wèi)生，堅持開窗換氣、濕式清掃制度；做好學(xué)生預(yù)防接種工作，提高機(jī)體免疫力。傳染病的管理：加強(qiáng)晨檢及缺課原因調(diào)查，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療；對密切接觸者和病原攜帶者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察、留檢或隔離；藥物預(yù)防和預(yù)防接種；處理好疫源地，被污染的物品、食物等及嘔吐物、排泄物的消毒。1、從學(xué)校對傳染病防控工作機(jī)構(gòu)和人員的設(shè)置情況進(jìn)行檢查（1）是否成立以學(xué)校校長為第一責(zé)任人的學(xué)校傳染病防治管理機(jī)構(gòu)

10、。普通高等學(xué)校是否設(shè)校醫(yī)院或衛(wèi)生科，校醫(yī)院是否設(shè)保健科（室）。城市普通中小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)和普通中學(xué)是否設(shè)衛(wèi)生室。（2）學(xué)校是否任命一名在編人員專門負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情報告工作。中小學(xué)是否配備專職或兼職傳染病防治管理人員，專門負(fù)責(zé)本單位學(xué)生晨檢、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作。（3）寄宿制學(xué)?；蛴?00名以上學(xué)生的非寄宿制學(xué)校是否按600：1配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；不足600人的非寄宿制學(xué)校是否配備專兼職保健老師。2、從日常管理措施及落實情況進(jìn)行檢查（1）傳染病防治工作是否納入年度工作計劃。（2）健康教育是否納入年度教學(xué)計劃。（3）是否制定學(xué)校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。（4）是否建立學(xué)

11、生健康管理制度，是否每年對學(xué)生進(jìn)行體檢，并建立學(xué)生健康檔案。（5）是否建立健全傳染病疫情報告制度，報告的內(nèi)容、方式、時限是否正確，是否有記錄。（6）是否建立中小學(xué)校晨檢制度和學(xué)生因病缺勤與病因追查登記制度，是否有記錄。（7）是否對小學(xué)新生入學(xué)預(yù)防接種證進(jìn)行查驗，是否有查驗登記，對無證或漏種學(xué)生是否有。（8）是否建立預(yù)防接種補(bǔ)證、補(bǔ)漏種記錄學(xué)生傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗制度，是否有記錄。（9）是否對發(fā)生傳染病的學(xué)生班級、宿舍等相關(guān)環(huán)境進(jìn)行及時消毒并有記錄，消毒劑和消毒器械是否索取生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生許可證和產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件。（10）是否對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預(yù)防知識的宣傳。學(xué)校傳染病疫情報告要求

12、：學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）1、確定一名了解傳染病防控相關(guān)知識的學(xué)校在編人員具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作，定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查，指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。2、中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報告人、到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。（1）學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告

13、人應(yīng)及時進(jìn)行排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。(2)學(xué)校傳染病疫情報告報告內(nèi)容及時限a.在同一宿舍或者同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。b.當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。c.個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。d.學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾

14、病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。報告方式當(dāng)出現(xiàn)上述情況時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)(農(nóng)村學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組)報告，同時，向?qū)俚亟逃姓块T報告。1、衛(wèi)生室（保健室）設(shè)置是否符合要求。2、人員配備是否符合要求。3、設(shè)施與設(shè)備配置是否符合要求。4、衛(wèi)生室（保健室）門口標(biāo)志是否與資質(zhì)相稱，即未取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證，標(biāo)志應(yīng)為“保健室”。5、衛(wèi)生室醫(yī)務(wù)人員是否有二證（執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書、醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書），執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍是否與實際相符。6、衛(wèi)生室醫(yī)療廢物管理是否符合醫(yī)療廢物管理條例中的相關(guān)規(guī)定。 （

15、四）學(xué)校衛(wèi)生室（保健室）巡查 設(shè)置要求：衛(wèi)生室是指取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證的學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，承擔(dān)學(xué)校預(yù)防保健、健康教育、常見病和傳染病預(yù)防與控制、學(xué)校衛(wèi)生日常檢查并為師生提供必要的醫(yī)療服務(wù)。保健室是指未取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證的學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，在衛(wèi)生專業(yè)人員指導(dǎo)下開展學(xué)校預(yù)防保健、健康教育、常見病和傳染病預(yù)防與控制、學(xué)校衛(wèi)生日常檢查。寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，非寄宿制學(xué)?？梢晫W(xué)校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保健室。人員要求：（1）寄宿制學(xué)校或600名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。（2）600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校，應(yīng)配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。保健教師由現(xiàn)任具有教師資格的教師擔(dān)任。（3）衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和保健教師應(yīng)接受學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)知識和急救技能培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的合格證書。設(shè)施與設(shè)備要求：（1）衛(wèi)生室衛(wèi)生室建筑面積應(yīng)大于40平方米，并有適應(yīng)學(xué)校衛(wèi)生工作需要的功能分區(qū)。衛(wèi)生室應(yīng)具備以下基本設(shè)備：視力表燈箱、杠桿式體重秤、身高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、診察床、診察桌、診察凳、注射器、敷料缸、方盤、鑷子、止血帶、藥品柜、污物桶、紫外線燈、高壓滅