信管專業(yè)認(rèn)知課件

1、信息管理與管理信息系統(tǒng)專業(yè)認(rèn)知2013-7-4主要內(nèi)容信管專業(yè)概述信管專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和授課內(nèi)容信管專業(yè)就業(yè)去向我校信管專業(yè)建設(shè)專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐1.信管專業(yè)概述1.信管專業(yè)概述如何認(rèn)識(shí)信管專業(yè)？我國(guó)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是由1993年教育部頒布的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中的科技信息、經(jīng)濟(jì)信息管理、信息學(xué)、管理信息系統(tǒng)和林業(yè)信息管理5個(gè)背景專業(yè)整合而成的一個(gè)新專業(yè)，1999年正式招生。1.信管專業(yè)概述學(xué)科定位是對(duì)信息進(jìn)行分類、管理以及研究如何應(yīng)用的學(xué)科是一門集信息技術(shù)與管理技術(shù)于一體的交叉學(xué)科主要研究?jī)?nèi)容信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)等方面的基本理論和方法學(xué)科研究重點(diǎn)從信息中發(fā)掘財(cái)富大

2、量紛繁的信息如何管理，并且從中獲得有效的信息與計(jì)算機(jī)結(jié)合，使用計(jì)算機(jī)作為工具，信息管理更加有效和實(shí)用。1.信管專業(yè)概述信息時(shí)代需要信管專業(yè)人才信息技術(shù)人員信息系統(tǒng)的管理維護(hù)運(yùn)行人員信息系統(tǒng)的開發(fā)人員信息產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員信息系統(tǒng)集成人員信息時(shí)代人才需求主要內(nèi)容信管專業(yè)概述信管專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和授課內(nèi)容信管專業(yè)就業(yè)去向我校信管專業(yè)建設(shè)專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐2.信管專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和授課內(nèi)容2.信管專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和授課內(nèi)容基本理論方法訓(xùn)練基本能力學(xué)習(xí)內(nèi)容教育部專業(yè)指導(dǎo)目錄管理學(xué)科管理學(xué)基礎(chǔ)、管理運(yùn)籌學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略管理、項(xiàng)目管理、信息檢索、信息分析、供應(yīng)鏈與物流管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)等計(jì)算機(jī)學(xué)科面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理

3、及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩學(xué)科綜合電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等信管專業(yè)經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)系統(tǒng)和設(shè)計(jì)方法以及信息管理方法綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題2.信管專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和授課內(nèi)容信管專業(yè)三種發(fā)展模式 由原來(lái)的圖情檔院系發(fā)展成為獨(dú)立的信息管理（資源）學(xué)院系，下設(shè)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 這類學(xué)院以前的學(xué)科實(shí)力比較強(qiáng)，形成了自己的學(xué)科隊(duì)伍和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，很難和其它院系合并。他們往往設(shè)立獨(dú)立的信息管理學(xué)院負(fù)責(zé)本校的信息管理學(xué)科的發(fā)展。典型代表：武大的信息管理學(xué)院由圖書館情報(bào)學(xué)發(fā)展過(guò)來(lái)的，2001年更名為信息管理學(xué)院。1992年北京大學(xué)“圖

4、書館學(xué)情報(bào)學(xué)系”更名為“信息管理系”2003年中國(guó)人民大學(xué)在原檔案學(xué)院的基礎(chǔ)上新成立了信息資源管理學(xué)院。2.信管專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和授課內(nèi)容信管專業(yè)三種發(fā)展模式 原來(lái)圖情檔院系設(shè)立，但因?yàn)樵瓉?lái)的院系規(guī)模比較小，在學(xué)科調(diào)整過(guò)程中他們大多隸屬于大院之下，形成比較精干的教師隊(duì)伍是大多圖情檔學(xué)科轉(zhuǎn)型之路利用所屬學(xué)院的資源，形成自己的學(xué)科特色典型代表：中大就把信息管理系劃歸了信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。這種將信息管理系設(shè)置在信息技術(shù)學(xué)院下有技術(shù)優(yōu)勢(shì)。南大在公共管理學(xué)院下設(shè)信息管理系。這種模式在有圖情檔案背景的高校中是有代表意義的。如西北大學(xué)公共管理學(xué)院，吉林大學(xué)管理學(xué)院，安徽大學(xué)管理學(xué)院都是這種類型。2.信管專業(yè)培養(yǎng)

5、目標(biāo)和授課內(nèi)容2.信管專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和授課內(nèi)容國(guó)內(nèi)各院校信專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)2.信管專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和授課內(nèi)容國(guó)內(nèi)各院校信專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)3.信管專業(yè)就業(yè)去向信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)是一個(gè)適應(yīng)面相當(dāng)廣的專業(yè)，就業(yè)的機(jī)會(huì)有很多，近年來(lái)主要是： 軟件開發(fā)人員幫助企業(yè)和組織解決問(wèn)題，起薪一般在30008000元/月。網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)管理員企業(yè)或組織高效運(yùn)行的保障，起薪一般在20006000元/月。企業(yè)信息管理在企業(yè)中從事信息收集、管理工作，起薪一般在20005000元/月。 另外，各級(jí)政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)等單位均需要大量從事信息管理工作的復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才。3.信管專業(yè)就業(yè)去向信管專業(yè)對(duì)應(yīng)典型職位分析：

6、1.系統(tǒng)分析員重要工作是組織和協(xié)調(diào)，而不是程序員。不僅要有廣博的管理業(yè)務(wù)知識(shí)，計(jì)算機(jī)技術(shù)，還要有嫻熟的人際關(guān)系藝術(shù)。與人交往過(guò)程中，如何獲取有益信息，說(shuō)服對(duì)方走上正確道路顯得尤為重要。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，信管專業(yè)培養(yǎng)的人才既熟悉本企業(yè)的業(yè)務(wù)流程，又懂得信息技術(shù)，充當(dāng)信息技術(shù)人員和業(yè)務(wù)人員之間溝通的橋梁，在管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和使用維護(hù)過(guò)程中起著組織、協(xié)調(diào)、溝通等核心作用，使本企業(yè)信息系統(tǒng)規(guī)劃和系統(tǒng)分析更加符合本企業(yè)的實(shí)際需要。3.信管專業(yè)就業(yè)去向信管專業(yè)對(duì)應(yīng)典型職位分析： 2. ERP實(shí)施顧問(wèn)在咨詢公司做ERP實(shí)施顧問(wèn)，應(yīng)通曉現(xiàn)代管理思想和信息技術(shù)能站在企業(yè)用戶的角度，根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)，為企業(yè)設(shè)計(jì)一套完整

7、的信息化解決方案。應(yīng)具有溝通能力，能較好地運(yùn)用管理、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)等方面的知識(shí)。具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，熟悉一些大型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)3.軟件開發(fā)工程師軟件開發(fā)工程師幫助企業(yè)和組織開發(fā)管理應(yīng)用軟件除了要具備一定的管理學(xué)基本知識(shí)外，最重要的是要有團(tuán)隊(duì)合作的概念。需具備使用一種以上的編程工具進(jìn)行編程的能力要熟悉大型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，具備軟件工程的思想。3.信管專業(yè)就業(yè)去向信管專業(yè)對(duì)應(yīng)典型職位分析： 4.軟件測(cè)試工程師需要精通軟件工程思想，對(duì)軟件測(cè)試方法和軟件質(zhì)量保證深刻理解和體會(huì)，如果對(duì)軟件編程有所了解更好熟悉測(cè)試?yán)碚?、流程，至少熟練使用一種自動(dòng)化測(cè)試工具或一種測(cè)試管理工具爭(zhēng)取熟練掌握C/C+或Java、

8、ASP、JSP、MSSQL、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)和軟件配置管理工具，最好在學(xué)?；?qū)嵙?xí)時(shí)能參與一些實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)工作5.網(wǎng)絡(luò)管理或機(jī)房維護(hù)崗位大中型企業(yè)網(wǎng)站和局域網(wǎng)管理，一般從事計(jì)算機(jī)設(shè)備的管理和維護(hù)必須具有一定的計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)應(yīng)具有計(jì)算機(jī)安全相關(guān)知識(shí)3.信管專業(yè)就業(yè)去向信管專業(yè)對(duì)應(yīng)典型職位分析： 6.管理類或營(yíng)銷類崗位利用信管的專業(yè)背景，在一些IT公司的銷售、管理崗位的應(yīng)聘中可能占得先機(jī)。除了有扎實(shí)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)、管理專業(yè)知識(shí)外，良好的溝通能力和組織能力也是必不可少，而且豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也尤為重要。信管專業(yè)開設(shè)的課程中和管理、營(yíng)銷相關(guān)的也不少，因此這也是一個(gè)發(fā)展方向。7.系統(tǒng)維

9、護(hù)政府單位或者是企業(yè)中從事各種信息管理軟件的操作和維護(hù)工作必須對(duì)這些軟件有著非常好的理解，涉及到ERP、CRM、SCM、OA等主要內(nèi)容信管專業(yè)概述信管專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和授課內(nèi)容信管專業(yè)就業(yè)去向我校信管專業(yè)建設(shè)專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐4. 我校信管專業(yè)建設(shè)4.我校信管專業(yè)建設(shè)企業(yè)信息管理方向以信息系統(tǒng)管理工程師為培養(yǎng)目標(biāo)，著重培養(yǎng)面向企業(yè)的信息管理人才到國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的工作。目前社會(huì)現(xiàn)有工作崗位需求包括從事企業(yè)的信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施（包括計(jì)算機(jī)軟硬件、網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)等）管理的信息技術(shù)經(jīng)理、為企業(yè)內(nèi)部或顧客提供信息技術(shù)服務(wù)的技術(shù)支持工程

10、師、統(tǒng)籌規(guī)劃企業(yè)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站管理的網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)主管以及項(xiàng)目經(jīng)理、信息主管等相應(yīng)職位。4.我校信管專業(yè)建設(shè)電子商務(wù)方向以電子商務(wù)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專員、網(wǎng)絡(luò)編輯等為培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)與管理理論基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)技術(shù)與手段，具備使用現(xiàn)代信息技術(shù)從事電子商務(wù)的應(yīng)用操作和設(shè)計(jì)，運(yùn)營(yíng)管理的應(yīng)用型人才。 5.專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐專業(yè)調(diào)研的目的希望學(xué)生能夠?qū)Ρ緦I(yè)有更加深入地理解全面了解專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、專業(yè)人才應(yīng)該具備的核心能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力、與相關(guān)專業(yè)相比的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)本專業(yè)相關(guān)的就業(yè)崗位和職業(yè)發(fā)展前途專業(yè)調(diào)研工作方式采用小組合作的方式完成每個(gè)小組3-5名成員，自愿組合時(shí)間要求在7月5日11:30前完成報(bào)告制作工作。5.專

11、業(yè)認(rèn)知實(shí)踐專業(yè)調(diào)研主要完成以下工作任務(wù)： 一、專業(yè)課程設(shè)置情況調(diào)研 目的：通過(guò)調(diào)查研究，了解信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀，并選擇幾個(gè)具有代表性的院校，分析這些學(xué)校的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的課程設(shè)置情況，通過(guò)對(duì)比分析，了解我校在本專業(yè)課程設(shè)置與人才培養(yǎng)方面的特點(diǎn)，并提出相關(guān)的意見(jiàn)和建議。 方法：首先選取3-5家開設(shè)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的國(guó)內(nèi)的高等院校，了解這些專業(yè)的具體設(shè)置情況。然后查找這些學(xué)校的本科生培養(yǎng)計(jì)劃，分析其特點(diǎn)，并與我校的情況進(jìn)行比較。 參考網(wǎng)站：中國(guó)教育在線/5.專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐專業(yè)調(diào)研主要完成以下工作任務(wù)：二、專業(yè)相關(guān)就業(yè)崗位需求和相關(guān)職業(yè)認(rèn)證資格考試調(diào)研目的：通過(guò)調(diào)研，

12、了解本專業(yè)畢業(yè)生未來(lái)就業(yè)的工作崗位有哪些？這些崗位的入職要求是什么？相應(yīng)的對(duì)畢業(yè)生所具備的專業(yè)素養(yǎng)有哪些要求？和專業(yè)相關(guān)的職業(yè)認(rèn)證資格考試有哪些？方法：對(duì)于就業(yè)崗位，一方面可以登錄一些招聘網(wǎng)站，對(duì)職位進(jìn)行搜索，然后查看其職位描述和入職要求。另一方面可以查看一些開設(shè)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)校網(wǎng)站，通過(guò)其就業(yè)網(wǎng)站了解相關(guān)的招聘信息。某些學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上還可能有歷年畢業(yè)生的就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)，可以一并參考。對(duì)于職業(yè)認(rèn)證資格考試，可以登錄國(guó)家人事部、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家工業(yè)和信息化部等政府網(wǎng)站進(jìn)行查詢。也可以利用搜索引擎或登錄中國(guó)教育在線等網(wǎng)站進(jìn)行查詢。查詢的主要內(nèi)容包括該考試的主辦單位，考試的

13、級(jí)別劃分和對(duì)應(yīng)的能力要求，各級(jí)別報(bào)考的條件，各級(jí)考試的時(shí)間和報(bào)名考試的辦法以及參加考試或培訓(xùn)的費(fèi)用等。5.專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐專業(yè)調(diào)研主要完成以下工作任務(wù)：三、初步確定個(gè)人的職業(yè)興趣 目的：每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，每個(gè)人也有不同的性格特點(diǎn)，這些都會(huì)對(duì)未來(lái)的職業(yè)選擇產(chǎn)生非常重要的影響。希望每個(gè)同學(xué)都能夠通過(guò)對(duì)專業(yè)的了解，并結(jié)合個(gè)人的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，對(duì)自身未來(lái)的職業(yè)興趣形成一個(gè)初步的印象。確定目標(biāo)之后，可以在未來(lái)幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有針對(duì)性地向著目標(biāo)努力，增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，提高自身的專業(yè)能力。 方法：通過(guò)前面對(duì)專業(yè)的了解和對(duì)未來(lái)就業(yè)崗位的了解，結(jié)合自身的興趣愛(ài)好和個(gè)人特點(diǎn)，為自己未來(lái)的大學(xué)生活制定一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃，制定幾個(gè)簡(jiǎn)單可行的目標(biāo)。比如確定在未來(lái)的幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，英語(yǔ)水平達(dá)到一個(gè)什么樣的水平，計(jì)算機(jī)水平達(dá)到一個(gè)什么樣的水平，在畢業(yè)前應(yīng)該獲得哪