2021年小學(xué)生六年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿范文與2021年小學(xué)生關(guān)于不吃零食的演講稿-向垃圾食品宣戰(zhàn)

1、2021年小學(xué)生六年級(jí)家長會(huì)優(yōu)異發(fā)言稿范文與2021年小學(xué)生對(duì)于不吃零食的演講稿-向垃圾食品宣戰(zhàn)2021年小學(xué)生六年級(jí)家長會(huì)優(yōu)異發(fā)言稿范文尊敬的各位家長:大家好!今日特別感謝你們能抽出難得的時(shí)間來參加此次家長會(huì)，今日的家長會(huì)學(xué)校安排了三個(gè)環(huán)節(jié)，第一是由我聯(lián)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh，其次就是希望家長們能給我們提出合理化的建議。今日，我們聚在一同，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。跟著時(shí)間的流逝，我們的孩子們逐漸地長大了，一片晌，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)六年級(jí)，也是小

2、學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的利害，立刻面對(duì)到一個(gè)新的環(huán)境中遇到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的議論。因此我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)應(yīng)當(dāng)是個(gè)特別重要的階段。下面我就聯(lián)合我們班的實(shí)質(zhì)情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh:第一我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況:我們班共有學(xué)生_人，其中女生_人，男生_人。從各方面情況來看，整體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃重，_榮譽(yù)感強(qiáng)。在優(yōu)異的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育授課次序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系友好，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了_年多的光陰，_年來，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們?cè)赺年多的學(xué)習(xí)中獲

3、取了好多優(yōu)異的成績。比方:趙芳。孫佳等同學(xué)曾多次在我校舉行的各樣活動(dòng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，如:詩歌朗讀，英語演講競(jìng)賽。在前不久舉行的作文競(jìng)賽中我班何定同學(xué)的作文不不過全年級(jí)第一，能夠說也是全校的第一，其中趙芳，向帥同學(xué)也分別榮獲第二，三名。除此之外，再學(xué)習(xí)上班上有一部分同學(xué)表現(xiàn)向來都很優(yōu)異，特提出炫耀，他們分別是:趙芳。孫佳，向帥，董雷，何雨詩，敬安琪，艾晨光，陳濤，何定，徐慧，馮蘭金，何虎雄，敬敏等。他們學(xué)習(xí)態(tài)度正直、積極仔細(xì)達(dá)成各科作業(yè)，熱忱為班_服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。上學(xué)期，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪守紀(jì)律，表現(xiàn)突出，我們班被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班_。這些成績離不開家長對(duì)學(xué)校工作和老師工作的支持，在此

4、，特別感謝各位家長的付出。其實(shí)，我們對(duì)一個(gè)孩子的議論應(yīng)當(dāng)從多方面來下手，不可以夠單調(diào)看孩子的某一面。而此刻在我們大部分的家長眼里，看重的但是孩子的成績利害，能否有進(jìn)步。自然這不否定，是應(yīng)當(dāng)?shù)模彩潜囟ǖ?。你們沒有錯(cuò)。成績誠然重要，不可以放松，但假如光是以成績利害來判斷學(xué)生的優(yōu)異，也難免有些太片面了。我們的好多家長，在一味抓成績的時(shí)候，卻忽視了孩子的思想道德，行為習(xí)慣的培養(yǎng)。所以致使一部份學(xué)生，誠然成績不錯(cuò)，但個(gè)人習(xí)慣卻特別差。如:不愛潔凈，生活上懶散等。之所謂;德才兼?zhèn)洹ｎ櫭剂x也就是說，一個(gè)好的優(yōu)異的孩子，是應(yīng)當(dāng)從思想道德和學(xué)習(xí)成績等多方面來給與議論的。在中央_臺(tái)的百家講壇上就這樣講到，一個(gè)

5、孩子要學(xué)習(xí)好成績優(yōu)異，是成立在有優(yōu)異思想品道德為習(xí)慣之上的。就好似房子的基礎(chǔ)，假如沒有基礎(chǔ)，何談建房呢?孩子一但思想好，行為習(xí)慣好，自然也就能自覺地拘束自己的一些不良行為，便自覺會(huì)理解學(xué)習(xí)的重要性，于是奮斗學(xué)習(xí)。假如此刻還不培養(yǎng)孩子的優(yōu)異思想素質(zhì)，那么一但上了初中，就很簡(jiǎn)單跟著其余孩子學(xué)壞，如長遠(yuǎn)泡網(wǎng)吧，逃學(xué)，逃課，甚至偷竊等。自然也不可以夠全抓思想素質(zhì)，學(xué)習(xí)成績也要作為一個(gè)重點(diǎn)來抓，爭(zhēng)取做到使孩子全面發(fā)展。因此_每年關(guān)的評(píng)估我們把它叫做綜合評(píng)估呢?有些家長當(dāng)拿到評(píng)估單的時(shí)候可能會(huì)這樣想，我的孩子又沒有考_幾分，怎么老師你還評(píng)個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異，能否是老師你在亂評(píng)。其實(shí)這樣想的家長你就錯(cuò)了。在我們班上

6、的孩子中，有些孩子在學(xué)習(xí)上看來是平平，沒有其余同學(xué)考得高，但在平常生活中他們卻表現(xiàn)特別優(yōu)異。挺受老師欣賞。相反也有部分同學(xué)誠然成績考得優(yōu)異，但_每次評(píng)估下來卻一般呢?這也就是由于思想品道德為習(xí)慣上的原因吧!每次當(dāng)家長到達(dá)學(xué)?？赐约旱暮⒆訒r(shí)，他們老是張口第一句話就是問:我的孩子近來學(xué)習(xí)怎么樣?成績?cè)趺礃?”我知道這是你們對(duì)孩子的希望，說明你們沒有忽視還是特別重視關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績的。哪個(gè)家長不希望自己的兒女好呢?我是家長我也會(huì)這樣想!但作為老師的我，我摸著自己的良心說，我可能比你們更關(guān)心孩子的成長，學(xué)習(xí)能否進(jìn)步?那個(gè)老師不希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)一花獨(dú)放呢?不用你們說，我們也知道。由于假如你的孩子考

7、差了我們也不好向你們交待。其余也不好向?qū)W校交待，哪個(gè)孩子那個(gè)單元考試進(jìn)步了還是下滑了我都是特別在意的，總在找，原因出在什么地方!該如何填充?自然我們老師也不是什么圣人，必定會(huì)有些做得不對(duì)不足的地方，還希望各位家長朋友能給我們提出難得的建講和建議，我們能夠經(jīng)過互相溝通，共同培養(yǎng)好孩子，使其孩子更快更健康地成長。最后啊話說回來，只需我們的家長心態(tài)均衡了，能善于去發(fā)現(xiàn)自己孩子的長處，看到自己孩子的弊端，加以填充改良，并激勵(lì)弘揚(yáng)好的，孩子會(huì)受益匪淺的。對(duì)于個(gè)別孩子在學(xué)習(xí)成績上表現(xiàn)平平的，你能否能夠用其余一種眼光去對(duì)待孩子，去發(fā)現(xiàn)孩子的其余長處加以培養(yǎng)。自然我的意思其實(shí)不是就不重視孩子的學(xué)習(xí)了，就該放棄

8、孩子學(xué)習(xí)了，我絕非此意。畢竟孩子之間是有差其余，跟別人比較自然對(duì)大部分的孩子還說是有促使作用的，會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)積極性的。但對(duì)于有的孩子來說可能會(huì)事與愿違。我們?cè)谧募议L中或許有些家長是這樣對(duì)待孩子的，孩子考差了，不問什么原因，先是一頓痛打，此后是一頓大罵和訓(xùn)誡?？赡阆霙]想過，孩子考差了原來就很傷心很害怕家長。你卻使用這種方式，我告訴這樣只會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反內(nèi)心，自尊心遇到更大傷害。甚至干脆就不學(xué)。你想沒想過用一種孩子比較簡(jiǎn)單接受的方法去解決此類問題，那就是平心靜氣地去找原因。你的那種武力解決的方法只好爭(zhēng)對(duì)幾個(gè)別不聽話的孩子。為此我建議我們的家長應(yīng)當(dāng)去發(fā)現(xiàn)自己孩子的一些長處。比方:孩子成

9、績差，但有可能你的孩子除成績外其余都是特別優(yōu)異的。甚至超出一些優(yōu)生。這莫非不是一件好事嗎?在比方你的孩子在學(xué)習(xí)上這樣這樣的優(yōu)異，但行為習(xí)慣，思想道德上倒是一個(gè)不受其余同學(xué)歡迎的學(xué)生，莫非你快樂嗎?以前發(fā)生過這樣的一件事情，憂如就是我們南充的，不知道各位聽聞過沒，也就是說有一個(gè)孩子從小學(xué)到大學(xué)向來成績都是鶴立雞群，特別優(yōu)異，最后考上了_大學(xué)，但你們知道結(jié)果怎么樣嗎?我告訴你們，結(jié)果他跳樓自殺了。這中間有什么原因以致他跳樓自殺呢?原來就是他從小都只知道學(xué)習(xí)，家里人也特別喜歡他寵他。從不讓他做什么家務(wù)，他念書讀到那里，他的媽媽就跟到那里，替他整理內(nèi)務(wù)，簡(jiǎn)單說也就是飯來張口衣來伸手。直到考_大學(xué)都相同

10、。此后他媽媽去世了，他什么也不會(huì)做，同學(xué)們都嘲諷他，于是他受不了刺激，就跳樓自殺了。想必聽了這個(gè)故事你們會(huì)理解些什么吧?說了這么多，我們還是回到我們剛才的主題上來吧!前面我們談到一些學(xué)生在各方面獲取了那么多的成績，與此同時(shí)必定也存在一些問題，比方:班上到此刻還是有少許同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不怎么正直。雖然此刻班上幾乎沒有不達(dá)成作業(yè)的學(xué)生但是圖達(dá)成任務(wù)，敷衍了事的現(xiàn)象卻特別嚴(yán)重，像孫濤，楊婷，向洲等這些學(xué)生我也認(rèn)識(shí)過，他們其實(shí)不是不會(huì)做，而且平常在校表現(xiàn)也是挺不錯(cuò)得，但主要還是思想上有些懶散，不愿意動(dòng)腦筋。假如他們正直學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè)，必定會(huì)是成績雙優(yōu)的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重，不可以夠?qū)崿F(xiàn)

11、全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好，其余一科就考砸了如:高浩、高霞、蔣霞、趙千秋、曹飛、楊慧等。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長花更多時(shí)間看守:如高浩、楊婷、楊慧、晏明等。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很激烈的進(jìn)步心，茍且偷生，成績也就平平了。在與別人相處方面，也有一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得特別尖銳，錙銖必較，在班上老是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，這些都得惹起我們的重視，還有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，會(huì)后我會(huì)找這幾個(gè)家長個(gè)別溝通，也希望家長賞賜積極的配合。孩子們辛苦了五年多，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。此刻就要到最后收獲的季節(jié)，是快要給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)的時(shí)候了，這一個(gè)

12、句號(hào)能否劃得圓滿，明年的幾個(gè)月是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法:我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大此后，在回想小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂的，幸福的，沒有遺憾的，沒有內(nèi)疚的。也希望他們每一個(gè)人出此刻別人的回想里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生走開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西:“崇高的質(zhì)量，優(yōu)異的習(xí)慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是相同的。我的第二個(gè)想法是:為孩子進(jìn)入中學(xué)確定基礎(chǔ)。孩子帶著優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)遇到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能對(duì)付自如;孩子有好的質(zhì)量，那么

13、在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就友好了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的干勁的也就更大了。其余，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時(shí)候，每其中學(xué)開學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試，假如孩子以一個(gè)較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他必定會(huì)充滿信心，對(duì)此后的學(xué)習(xí)生活必定也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好:“態(tài)度決定所有”。其余也能夠給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。因此，也能夠這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，因此，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的一學(xué)期里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，道德方面等都能日異月新，各方面有大的飛奔，為孩子的中學(xué)生活確定

14、堅(jiān)固的基礎(chǔ)。這兩點(diǎn)想法不僅需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議:1、多關(guān)心，少喜歡我希望家長們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比方說，家長能夠在家里多和孩子溝通學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)認(rèn)識(shí)他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，敦促他們把錯(cuò)誤的題目更正，我相信只需家長重視了，孩子也就不敢粗心對(duì)待了，還有就是希望大家不要給太多的零花銷孩子，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是上_元錢，在我們班上是不一樣意吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點(diǎn)考慮，一是防范攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防擂肥，因此我希望家長們?cè)诿咳召p賜的零花銷上要加以控制。2、要

15、教育學(xué)生恪守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的恪守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)優(yōu)異的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。比方說，清晨到校時(shí)間不早于7點(diǎn)40，中午到校時(shí)間不早于2點(diǎn)，下學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題，略不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持賞賜我們必定的配合。3、及時(shí)除去孩子的煩躁情緒孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最簡(jiǎn)單出現(xiàn)的一種情緒，就是煩躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不扎實(shí)，做事不仔細(xì)，原來向來都是規(guī)行矩步的學(xué)生，此刻都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)不測(cè)了，這個(gè)些都是我們不想看

16、到的。此刻我們的新課已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)階段，要對(duì)過去的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識(shí)，此刻用有限的時(shí)間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任應(yīng)當(dāng)是要比原來大的多。但是由于都是學(xué)過的內(nèi)容，好多學(xué)生出現(xiàn)了疲倦，認(rèn)為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不仔細(xì)起來，表現(xiàn)得都很煩躁，那么我們家長針對(duì)這種情況在家也要及時(shí)進(jìn)行心理開導(dǎo)，跟他們_理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必定認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)?；ハ嗯浜虾昧耍⒆硬艜?huì)有變化，此刻除我們給孩子部署的作業(yè)外，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí)，我感覺是一種很好的學(xué)習(xí)方法。4、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他能夠給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便

17、，但假如運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。因此千萬要注意不要讓孩子陶醉于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年紀(jì)段最危險(xiǎn)，一旦孩子陶醉網(wǎng)絡(luò)之中，那就不僅僅是成績下降的問題，結(jié)果或許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子誠然不去網(wǎng)吧，可是在家里沒有控制的上網(wǎng)也是相同的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪伴。因此作為家長，必定多留意，防患于未然，讓所有不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。5、要全面而正確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后援。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，以致成績差，我們就應(yīng)當(dāng)合適的責(zé)備，并敦促及時(shí)達(dá)成當(dāng)天老師部署的作業(yè)，同時(shí)

18、做好功課的復(fù)習(xí)堅(jiān)固工作:假如孩子很全力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)當(dāng)給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生討厭的情緒。我們要正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)當(dāng)知道分?jǐn)?shù)其實(shí)不可以夠代表所有，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。因此我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是特其余重要的，正如我前面所講到的!教育兒女是一項(xiàng)浩蕩的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要專心，需要仔細(xì)，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父親母親都能成為優(yōu)異的父親母親，也希望你們的孩子都能成人，成才。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家!2021年小學(xué)生對(duì)于不吃零食的演講稿-向垃圾食品宣戰(zhàn)周三，我和弟弟出去玩，路經(jīng)小店，弟弟必定要我買一包“飛龍”吃?！帮w龍”是一包辣條，辣得令人十分刺激，我卻生怕避之不及?？傻艿苷f了，我也只好買了一包，可弟弟吃了沒一會(huì)卻直喊肚子痛，臉也因犯悲傷歪曲了！嚇的我連忙打電話通知爸媽，不一會(huì)爸媽來了將弟弟送進(jìn)了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說“沒大礙，是腹瀉。可能是什么東西吃壞了，只需掛幾天鹽水就