小學數(shù)學西南師大四年級上冊七三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法幾百幾十除以整十數(shù)_第1頁
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文檔簡介

1、幾百幾十除以整十數(shù)教學目標知識與技能：學生掌握除數(shù)是整十數(shù)除法方法。2、讓學生進一步掌握除法豎式的書寫格式。過程與方法：使學生經(jīng)歷筆算除法計算的全過程，幫助學生理解算理。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真計算的良好學習習慣。教學重點使學生掌握除數(shù)是整十數(shù)的豎式書寫格式。教學難點除數(shù)是兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位和商的書寫位置教具：課件、多媒體教學過程一、創(chuàng)設情境引入1、課件出示情境圖，（1）生看圖獲取信息：從我們家出發(fā)到野生動物園的路程有225千米，共行駛了3時。（2）提出數(shù)學問題：平均每時行多少千米呢？（3）生獨立列式計算；（4）交流，并說一說三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。2、在下面的（）里最

2、大能填幾？40（）8 360（ ）508 7（ ）603探究新知 1、教學例1（1）課件出示小老虎與媽媽的對話，再出示例1的情境圖；（2）獲取信息，根據(jù)已知信息提出數(shù)學問題:a.老虎出生幾月后開始隨母虎外出？b.老虎出生幾月后開始獨立生活？C.老虎的哺乳期是幾個月？d.老虎出生幾月后開始學習捕食？（3）解決問題1：生讀問題后說出算式；先口算再筆算18030 展示，就學生作業(yè)中的錯誤進行講評，重點講解商6的書寫位置。（4）解決問題2：生讀問題后說出算式；生試算，筆算72030，同桌交流計算方法；學生展示交流、講解算法，強調商的書寫位置；師生共同回顧算法。2、同桌交流：三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法；3、比較三位數(shù)除以一位數(shù)與三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法。4、揭示、板書課題：幾百幾十除以整十數(shù)三、鞏固練習1、快速判斷，下面各題的商是幾位數(shù)？ 下面各題對嗎？把不對的改正過來。 四、總結今天你都學會了什么？作業(yè)：練習十八第82頁1.2題課后反思：通過本課內容的學習，大部分學生掌握了三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法，理解了算理，并能正

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