大班教學工作計劃

1、第 第 頁大班教學工作計劃篇一：大班教學工作計劃 一：班級狀況分析： 本班幼兒這學期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉入到我班的。他們知道自己長大了，當哥哥姐姐了，要為弟弟妹妹做榜樣，有關懷他人的意識。但在各方面還存在著差異，有一部分幼兒的自覺性和求知欲及動手記錄的技能都相對較好，另一部分幼兒的自信心和表現(xiàn)的欲望及各方面的技能都相對弱些?，F(xiàn)分析如下： 1。語言表達的連貫性比較好，但在自編的講解并描述方面較欠缺，思維不夠廣。 2。在音樂活動中，幼兒表現(xiàn)出開心的心情，的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好。但在活動中常規(guī)有須要繼續(xù)培育，在舞蹈動作的協(xié)調性還要加強。 3。在美術活動中，幼兒的自己想

2、自己畫的技能有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些。 4。幼兒在體育活動中，參加的積極性高了，但跳繩等技能的培育須加強，幼兒的體質也須加強。在探究活動中幼兒的新奇心大大加強了，喜愛提出問題。本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動，培育幼兒的自信心，加強幼兒閱讀、識字和加減運算的活動，培育幼兒初步的操作的技能。對幼兒自我愛護意識上還要繼續(xù)加強，幼兒的自控技能、活動常規(guī)、合作意識和整理活動材料上多下功夫，培育做事的條理性和學習的主動性。 在教育活動中，老師還要繼續(xù)學習有關教育改革的，在思想觀念上要不斷地在實踐中進行，提高自己的理論水平，用理論去分析實踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼

3、續(xù)加強老師之間的互動。 家長工作開展較好，家長能主動援助老師收集與主題相關的資料，積極與孩子進行探究，并仔細填寫各類調查表。助教家長工作開展較成熟。本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小連接上與家長溝通，共同努力，協(xié)調全都地把有關的工作完成好。 針對以上狀況，和結合本班實際狀況，為了更好地做好幼小連接的工作，制訂了本學期的工作計劃如下： 二：五大領域教育目標 (一)、健康 1、在群體生活中，保持開心心情。準時來園，不隨意缺勤。 2、形成愛惜公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽芸焖僬?、整理物品。 3、幼兒有肯定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我愛護的技能。 4、能關注自己的健

4、康，會實時、精確地表述自己的健康狀況，愿意接受醫(yī)生的治療。 5、有關懷他人的意識。 6、學習適當?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿態(tài)和輕聲溝通的習慣。 7、積極主動參與體育熬煉。 8、自覺遵守規(guī)章、紀律，具有勇猛、合作、勇于克服困難的品質，學會掌握心情。 9、基本動作達到靈敏、協(xié)調、姿態(tài)正確。 10、開展跳繩等技能的活動。 11、能靈活、敏捷地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。 (二)、語言 1、大方、愿意地進行語言交談，能大膽地表述自己的看法和需求，同時能寧靜而專注地傾聽別人的說話。 2、培育幼兒有條理地表達日常閱歷和見聞，會用語言來推理和說明自己的行為和世界，有肯定的口語表達技能。 3、養(yǎng)

5、成良好的閱讀習慣及從閱讀中增進知識，豐富情感體驗，并能用文字符號或非文字符號表達所見所聞及想法。 4、掌控正確的執(zhí)筆方法及書寫姿態(tài)。了解字的結構、偏旁等 5、掌控肯定的詞匯量及常用。 6、能觀賞、體驗文學作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情節(jié)地表演。 7、學習單韻母和部分聲母，能掌控簡約的一口呼和雙拼的方法。 (三)、科學 1、能積極、主動地參與數(shù)學活動，能初步運用在生活中的數(shù)學。 2、幼兒能按三種以上共同屬性進行分類，理解零的含義。 3、學會10以內數(shù)的分解、組成、加減運算，初步學會自編應用題。 4、會用標準單位進行測量和比較。 5、認識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們

6、的關系。 6、對四周環(huán)境中的事物、事項和現(xiàn)象有劇烈的新奇心，喜愛提問，情愿用試驗工具去探究和體驗。 7、學會用觀測、收集、記錄、統(tǒng)計等簡約的科學方法。 8、會收集、分析、比較資料，并大膽地推論。 9、了解、關懷和喜愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責認。 (四)、社會 1、能正確評價自己和他人，樹立自信心。 2、能開心、主動地參與各類游戲活動和社會活動，并關懷社會重大事項。 3、待人有禮，理解接納他人，認識、尊敬社會人物。 4、有愛心，關懷、愛惜自己、他人及動植物。 5、了解不同地域、各族的風俗和。 6、學習一些自我的愛護方法和加強自我愛護意識。 7、養(yǎng)成今日的事今日做的好習慣。 篇二：大班教學

7、工作計劃 一、現(xiàn)狀分析 本班有46名幼兒，其中男孩名，女孩名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的性格品質得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了進展，能積極參加各種認知活動，喜愛探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲非常喜歡，有自己的想法，能制造性的進行游戲。并且愿意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的和制造力。情愿和同伴交談，會用較清晰連貫的語言大膽地表達自己的愿望和懇求，能主動積極參與各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理技能，能手眼較協(xié)調操作材料和工具，較嫻熟運用運動器械，并能留意安全。在家長工作方面，家長非常協(xié)作幼兒園

8、工作。常常提出合理化的建議。但是由于幼兒的技能進展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題： 1、存在個體差異，有的幼兒較寧靜、膽小、不愛說、講，如呂邦義，黃嵐，楊妍晨等。有的幼兒特別好動，不遵守紀律，愛打人楊國航，張俊秋，張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、性格倔強，如：薛晨，張新渝等。 2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成?；顒又型瓿扇蝿账俣嚷龅嚼щy簡單畏縮，不能堅持究竟。耐煩、認真的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解技能還需要培育 3、個別幼兒動作進展不協(xié)調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌控。 4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強。 5、游戲活動中

9、還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的技能有限。合作的方式、方法需要再培育。 6、幼兒大膽制造想象的技能有待進一步提高。 7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教技能，建立新型的家園關系。 二、班級學期目標 (一)幼兒方面 1、培育幼兒活潑、開朗的性格及勇猛克服困難的良好品質。 2、知道自己的事情自己做，并能照看比自己技能弱的幼兒。情愿接受任務，努力做好力所能及的事情。 3、了解各種擔心全因素，懂得基本的安全常識。 4、親近大自然，有觀測、了解自然物、自然現(xiàn)象改變與進展的愛好，有初步的環(huán)保意識。 5、喜愛參與游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得歡樂、自信。 6、喜愛參與體育活動，加強體質，提高技能。

10、7、喜愛探究四周環(huán)境，樂于發(fā)覺，能主動的參與各項活動。 8、喜愛動手制作。在老師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡約的玩具 膽想象。 13、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。 14、能比較完整地、連貫地講解并描述圖片的內容，說話立場自然大方，無突出語病。 (二)老師方面 結合新綱要仔細學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做討論型的老師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出 發(fā)，常常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。 (三)家長方面 1、明確教育的方向，了解家

11、長的思想觀念。 2、更新家長的思想觀念，領悟素養(yǎng)教育的內涵。 3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。協(xié)作幼兒園工作，援助幼兒正確、健康的進展。 三、詳細措施 (一)幼兒方面 1、幼兒主動的參加目標的制定。生成自己喜愛的主題，提出他們所喜愛的所需要的。 2、幼兒自己創(chuàng)設喜愛的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。 3、提供應幼兒豐富的生活閱歷。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系。多動手操作動手實踐。 4、加強體育熬煉，保證幼兒身心健康的進展。 (二)老師方面 1、結合新綱要加強主題及整合活動的實施。 2、創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、同等的師生

12、關系，促進幼兒健康的進展。 3、在選擇和運用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異制造表現(xiàn)的技能。 4、實時的反思自己的教育行為和教育方法。 5、作討論型的老師。要研培一體化，抓好科研項目。 (三)家長方面 1、充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教技能，建立新型的家園關系，促進幼兒的全面進展。 2、利用家訪、家園之窗、家園溝通等形式，增進與家長的溝通與溝通。 3、結合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參加，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中。 篇三：大班教學工作計劃 新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細計劃工作主要有以下幾點： 一、加強教學

13、理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。 二、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。 三、仔細學習幼兒園內的各項，做到上班不遲到，下班不提早，外出要。當班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。 四、個人分析 重視幼兒德智體美全面進展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，著重做好個案的轉化工作，效果明顯。仔細完成園內布置的各項任務與工作。 遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教

14、學面對全體幼兒。忠誠教育事業(yè)，無私奉獻，勤奮工作。 五、學期目標 禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛惜公物。奉公守法、遵章守紀、以身作那么、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充斥愛心，以進展的眼光看待幼兒、評價幼兒，著重幼兒制造思維和制造技能的培育。尊敬幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。親密家園聯(lián)系，共同促進幼兒的成長。同事間團結協(xié)作、相互尊敬、相互協(xié)作、合作共事。本學期里，繼續(xù)親密協(xié)作保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊敬幼兒的生長進展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時

15、的增加衣物;引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避開傳染病的發(fā)生;仔細做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，實時與家長取得聯(lián)系。 六、養(yǎng)成教育 本學期里，我們將真對班上幼兒的實際狀況，在幼兒寧靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度，仔細組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最末一個學期里都能有很大的進步。 為幼兒創(chuàng)設一個絕對安全的環(huán)境，常常的進行自查工作，實時的對幼兒進行，作好安全筆記，加強幼兒自我愛護的意識。如有事故實時向園內領導報告，與家長正確溝通，愛護好每一位幼兒的人身安全。 作為幼兒園老師單單有滿腔的熱忱，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽

16、其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。 篇四：大班教學工作計劃 大班數(shù)學教育的主要任務是老師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數(shù)學方面的，掌控粗淺的數(shù)學知識，培育幼兒對數(shù)學的愛好和初步的運用數(shù)學知識認識事物的技能，為入學校學習打好須要的基礎。 一、教材分析 通過數(shù)學活動培育幼兒的認識技能，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀測和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)覺問題、提出問題、達到解決問題的技能。大班數(shù)學教育的主要有分類，排序和對應等數(shù)學基礎知識，10以內數(shù)的意義，學習20以內的

17、加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識。 二、同學基本狀況分析 由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心進展上存在個體之間的差異，不同的幼兒漸漸表現(xiàn)出愛好、技能等方面的不同，這就形成了的性格差異。因此依據(jù)幼兒的年齡和性格差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的進展幼兒的技能，帶領幼兒仔細開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。 三、學期目標 1.教幼兒學習110的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。 2.正確的書寫110的數(shù)字 3.教幼兒學習20以內的加減，正確快速地掌控20以內的數(shù)的加減運算及組成。 4.幼兒學習分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮、遠近 5.教幼兒認識正方形、長方形、

18、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能快速地區(qū)分。 6.引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左、向右移動。 7.培育幼兒能清晰講解并描述活動的過程和結果。 8.在老師的援助下能歸納、概括有關數(shù)學體驗，學習從不同角度，不同方面思索問題，能通過觀測、比較，類推、遷移等方法解決簡約的數(shù)學問題。 9.培育幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會快速、 四、美術方面 美術，是一門藝術類學科，在學習美術過程中，孩子們不僅能從中學到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培育孩子的動手技能，培育孩子的藝術修養(yǎng)。在本學期的美術教學中，我們將會依據(jù)教材給孩子各方面的培育。 1、本學期的美術，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機會，孩

19、子對線條的定義就能更清晰，線條就能畫得更好，更清楚，更合乎要求。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順次涂，有規(guī)律地涂色，不能污七八糟地畫。 2、其次，那么是手工。手工中更多的是印畫和貼畫。培育孩子的動手技能，讓幼兒在操作中探究發(fā)覺其中的奧妙。其中還穿插著美術游戲，讓幼兒在學中玩，玩中學，提高幼兒對學美術的愛好，更好地協(xié)作老師學好美術，加強自己的動手技能。 五、音樂方面 1、音樂，是深受我班幼兒喜歡的一門學科，孩子們喜愛唱喜愛跳，呈現(xiàn)了他們的活潑、可愛。在本學期，孩子們又將學到一些新歌，增加一些音樂小常識。本學期的音樂，除了簡約的一些兒歌外，更多的是和律動，還有

20、音樂游戲。音樂是一門豐富的學科，孩子們都特別喜愛，我們老師的任務就是要把音樂課上得活躍，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中，學會用自己的方式呈現(xiàn)自己，培育幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、勇猛地展示自我。多讓幼兒觀賞音樂，聽不同類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進知識，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可援助孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來。 2、本學期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依舊會把音樂教學做到，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜愛音樂，讓每一個孩子敢大膽地展示自己。 六、教學 兒童的學習是一種主動積極的活動，能依據(jù)自己的愛好和需要來對四周環(huán)境中的事物進行觀測、操作，同時

21、開展聯(lián)想、想象，比較、分析等內在的思維活動。所以在數(shù)學教學活動中，把數(shù)學知識與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培育和愛護幼兒對數(shù)學學習的愛好，并制造和提供肯定的條件援助幼兒合理地運用其掌控的數(shù)學知識，將其轉化為認識事物的技能。 篇五：大班教學工作計劃 一個漫長而酷熱的暑假已過去，迎面而來的又是一個新的學期，一個“新”字告知我們，昨日已經過去，本學期為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細計劃如下： 一.加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。 二.加強思想業(yè)務學習，加強師德教育，加強責任心，規(guī)范言行，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。 三.仔細學習幼兒園內的