【弟子規(guī)】物雖小勿私藏茍私藏親心傷

1、本節(jié)課主要 引導(dǎo)學(xué)生不管在 有人還是沒人的 情況下，要能控制 自己的貪心，不能 放縱欲望。這個年 齡段的學(xué)生自制 力還不強，往往遇 到自己喜歡的東 西，或是貪玩，就 會犯下錯誤。所以 我們通過正面、反 面的例孑進行引 導(dǎo)，讓學(xué)生明白為 什么不能私藏別 人的東西，貪心會 有什么后果？幫 助學(xué)生建立理智 的人生觀。本節(jié)課主要 引導(dǎo)學(xué)生不管在 有人還是沒人的 情況下，要能控制 自己的貪心，不能 放縱欲望。這個年 齡段的學(xué)生自制 力還不強，往往遇 到自己喜歡的東 西，或是貪玩，就 會犯下錯誤。所以 我們通過正面、反 面的例孑進行引 導(dǎo)，讓學(xué)生明白為 什么不能私藏別 人的東西，貪心會 有什么后果？幫 助

2、學(xué)生建立理智 的人生觀。開頭以故事 進行即導(dǎo)，讓學(xué)生 明白，如果犯錯后 不及時改正，養(yǎng)成 習(xí)慣會有什么后 果。不僅自己受 苦，家人更是傷 心、難過。第孑規(guī)“揚量小、力私藏、的私藏、親心傷”課例教學(xué)預(yù)案教學(xué)思路說明課例教學(xué)預(yù)案教學(xué)內(nèi)容：物雖小、勿私藏、藥私藏、親心傷教學(xué)對象：613歲學(xué)生教學(xué)時間：60分鐘教學(xué)方法：釋意、講解、故事課前準(zhǔn)備：教學(xué)教程：一、 組織教學(xué)1、向大成至圣先師孔老夫孑行三鞠躬禮2、師生向好3、調(diào)整坐姿二、導(dǎo)入新課（1）故事引導(dǎo)同學(xué)們，上課之前老師想給大家講一個故事。從前有一個孩孑，他 的名字叫小寶，人長得聰明又可愛，爸爸媽媽寶貝得不得了，要什么給 什么，非常的寵愛。有一天，

3、媽媽在他的書包里發(fā)現(xiàn)幾個漂亮的橡皮擦， 好像不是自己買給他的，就問：“這些東西是打哪來的？ ”小寶低著頭， 靦腆他說：“同學(xué)都在用，我看了好喜歡，就從他們的鉛筆盒里拿回來了?！?他本來以為媽媽會責(zé)備他，可是沒有挨批評。過了幾天，小寶陸陸續(xù)續(xù) 從學(xué)校里帶回其他的物品，如鉛筆、小刀、水壺、手表、甚至金錢，只 要他喜歡，就偷偷地帶回家。隨著年紀(jì)漸漸增長，小寶的口味也越來越大。從腳踏車到汽車，只 要他看上眼的，一律偷回家。直到有一天，小寶因為缺錢用，就帶頭搶 劫銀行，結(jié)果進了監(jiān)獄。媽媽著急的四處奔走，卻改變不了法律的判決死刑。同學(xué)們我們想一想小寶走到今天這一步是不是偶然？當(dāng)他第一次偷 拿別人東西的時候

4、，就知道這是不對的，他認識到自己的錯誤，并且改 正，后面會不會發(fā)生這些事情？不會。所以，當(dāng)我們第一次犯錯的時候， 如果沒有得到及時糾正，你認識不到這么做是不對的，有可能以后會怎 樣？習(xí)以為常。也可能我們第一次是無意的，順手拿過來玩一玩，但是 發(fā)現(xiàn)后如果覺得沒什么大不了，不注意，以后就有可能養(yǎng)成習(xí)慣，做出不好的行為，損傷我們的德行。（2）巴洛特夫的狗實驗想想當(dāng)我們看到一個東西很喜歡，很想要占為己有的時候，是什么心在起作用？貪心。我們的貪心到底會讓我們承篁怎樣的后果呢？俄國的諾貝爾獎得主巴洛特夫，曾經(jīng)用狗做了一項發(fā)人深省的實驗。他將一 條接有高壓電的電線觸碰小狗的前腿，一下孑它就立刻縮腿，同時狂吠

5、 不止。這時賞給它一塊新鮮美味的肉類吃，狗兒便開心地享受這頓美食。同樣的實驗過程連續(xù)不斷地進行很多次，巴洛特夫發(fā)現(xiàn)當(dāng)狗兒再次 接觸到電流震擊時，似乎懂得只要忍耐一時的痛苦，就能換來一頓美食 享用。慢慢的狗兒不再像剛開始一樣，看到那根電線就嚇得渾身發(fā)抖， 或是四個不停，反而主動湊上前去，甚至把腳伸出來，而且碰到電線后 也不會立即跳開。所以沒過多久，它就被高壓電活活也死了。我們想想 狗兒是被什么害死的？是高壓電嗚？還是它的貪心？仔細想想，狗兒的 認知是不是很像許，貪心的人一樣？誘惑來了，貪心起來了，看到自己 喜歡的東西心想：反正也沒人看見拿一個也沒關(guān)系咆！然后還東張西望 看看沒有人，趕快拿起來放在

6、懷里。還會很緊張，心都會跳得很厲害。 可能第一次沒有被發(fā)現(xiàn)，第二次、第三次膽孑越來越大，但是能不能保 證永遠不被發(fā)現(xiàn)？不會。當(dāng)他的行為觸犯法律的時候，他就會坐牢，有 的人生了幾年牢出來還不知悔改，不懂得去控制自己的貪心，看到自己 喜歡的東西又想去偷，心想即使被發(fā)現(xiàn)了他不過就坐幾年牢，沒什么了 不起的。是不是像那只小狗一樣，只要忍一忍就會有美味的東西吃。結(jié) 果輸?shù)靡淮伪纫淮味?，?dāng)他的行為對別人已經(jīng)造成很嚴(yán)重的傷害時，可 能就會被判處死刑。所以貪心的背后是要付出很大的代價。同學(xué)們我們 聽了這個故事以后你們還會助長自己的貪心，讓它任意妄為喝？不會， 我們要學(xué)會控制自己的欲望。古代的母親都要教導(dǎo)孩孑“

7、一瓜一果之弗貪”，一瓜一果都不能貪， “一絲一毫之不茍”，從小絕對不能養(yǎng)成貪小便宜的習(xí)慣。俗話說，小時 偷針，大時偷金，所以第孑規(guī)教導(dǎo)我們“物雖小，勿私藏，苗私藏， 親心傷”。三.學(xué)習(xí)新課。（一）釋意這句話的意思就是說，即使是很小的東西，我們也不能私自收藏起 來。如果沒有經(jīng)過同意，他就把物品私自收藏起來，那就等于小偷一樣， 被人稱作“小偷”好不好聽？這些也是有損我們品德的。這樣的行為會 讓父母蒙羞，讓他們感到羞恥，感到傷心。所以，我們在家中，凡事應(yīng)該請示父母，經(jīng)過同意，東西才可拿 來使用。尤其在學(xué)?；蛘邲]有人見到的地方，見到想要的東西，他私自 把它占為己有，這也是不對的。不可以拿人家的東西，長

8、久的影響是很深遠的；因為一個人的貪心 很重，到最后很可能想要的東西他就會不擇手段去偷、去搶。壞習(xí)慣不通過巴洛特夫 的狗實驗讓學(xué)生明 白貪心要讓自己承 受怎樣的后果通過古代母親對 孩孑的教誨，引出 新得。及時改正后面就會鑄成大錯。所以即使是無心之失，也要警惕。因為“茍 私藏，親心傷”。請向小寶坐牢、判刑誰最難過？自己，父母。“德有傷， 始親羞”，父母不僅感到羞恥，更加感到傷心難過。（二）故事引導(dǎo)。1、同學(xué)一窩蜂偷蘋果曾經(jīng)有位小朋友放學(xué)回家后，媽媽看到今天這個小朋友回來的臉色 不大一樣，就去翻翻他的書包，結(jié)果發(fā)現(xiàn)里面有幾顆蘋果。奇怪，怎么 會有幾顆蘋果？馬上向自己的孩孑。這個孩孑也很緊張，就支支吾

9、吾的 說不清縫。后來在媽媽的一再追問下，族孑承認跟幾位同學(xué)經(jīng)過水果店 的時候順手拿的。請問當(dāng)他拿人家蘋果的時候是不是真的很想吃這個草 果？不一定。而是幾個同學(xué)一窩蜂，那個氣氛讓他覺得好玩，貪玩的心 讓他做錯事情。這位母親聽完二話不說，馬上帶著這個孩孑到水果店去，到的時候 先跟老板鞠個躬，然后跟他道歉，老板還在忙，也不知道發(fā)生什么事。 她說：我的孩孑拿了您幾顆蘋果。媽媽就把錢付給他，然后要求他的孩 孑要跟老板道歉。我們想當(dāng)這個鹿孑眉到母親在跟人家鞠躬賠禮，他的 內(nèi)心金怎么樣？如果是我們，心亶金有什么感受？覺得很慚愧，認識到 自己做錯了。所以能不能因為一時好玩而偷拿別人的東西？我們曾經(jīng)做 過這樣的

10、事嗎？不能。茍私藏，親心傷。這個孩孑認識到自己的錯誤后， 馬上改正，以后再也沒犯過同樣的錯誤。我們說一個人犯錯并不可怕，每個人都會犯錯，關(guān)鍵是犯了錯以后 我們要怎么做？是找一大堆借口掩飾自己的錯誤，還是認錯、改錯。我 們要想改錯首先要知錯，知道自己錯在哪里？找到原因。再來認錯，就 是要為自己犯下的錯誤承擔(dān)責(zé)任。該道歉的道歉，該賠錢的賠錢，通過 自己的行為，彌補自己的過錯。最后要改過，就是改正錯誤。什么是真 正的改過？是不是嘴上說一說，之后還犯同樣的錯誤？不是。真正的改 過就是后不再造，以后決不再犯同樣的過失。我們了凡四訓(xùn)上有段 話的“日知非，日改過，一日不知非，則一無過可改，一日無過 可改，則

11、一無步可進?！笔钦f如果一個人每天都能知道自己的不足，或 者是過失，并且能改正過來，人能有這樣的態(tài)度就會“德日進，過日少”。 四.戒食界廉當(dāng)我們控制住自己的貪心，就是在養(yǎng)我們的廉潔之心。什么是廉潔？ 就是一個人沒有貪心，不會自私自利，時時都想著別人。這樣的品行叫 做廉潔。廉潔非常重要。我們古代說“舉孝廉”，推舉孝順、廉潔的人來 做官。為什么要用“考”跟“麻”來衡量一個人能不能替國家服務(wù)？孝 經(jīng)云：“先孝，德之本也”，做人的根本在孝，做事的根本就在通過正面的 例孑啟發(fā)孝心并 引導(dǎo)學(xué)生對待錯 誤要有正確的態(tài) 度。廉。一個有廉潔的人，他在辦事當(dāng)中才不會圖謀自己的私利，才能大公 無私，把事辦好。所以，做

12、人做事的根本就在考跟廉。（一）楊震的故事漢朝有個人他叫楊震，他為官非常清廉，而且常常會幫國家舉薦一 些好的人才，一起來為國服務(wù)。當(dāng)時候他在東萊做大守，就舉薦了一個 讀書人叫王密，就舉薦他當(dāng)昌邑令，也是一個官職。這個人很感謝他， 所以有一天晚上就帶了一些黃金去送給他，如果有人晚上到我們家里耒 拿了一些錢送你，你收不收？楊震看到他要送他黃金，就跟王密這位朋 友講，他說：我這么理解他，還舉薦他當(dāng)官，你怎么這么不理解我，還 要送我黃金！我們想楊震為什么舉薦王靂由官？是不是為了王靂以后會 送給他叁孑？為了能夠更好的為人民服務(wù)，造福百姓。結(jié)果王密就跟他 說：這個沒有關(guān)系，只是我一點心意，我來的時候沒有人看

13、到，現(xiàn)在也 絕對沒有人知道。當(dāng)別人這么和我們說的時候，我們會怎樣做？反正也 沒有人知道，就收下咆！還是會怎么做？楊震就說：怎么會沒人知道？ 無知、地知，你知，我也知。楊震有沒有接受王靂的金孑？沒有。所以一個人的品德在哪里看得 出來？在沒有人看到的地方才能顯現(xiàn)一個人的節(jié)操。王密聽完之后，覺 得很慚愧，就走了。所以古人都懂得他獨，大學(xué)告訴我們“十目所視， 十多所指“當(dāng)我們做一件事情時候，好像有十雙眼睛在盯著我們看，有 十雙手在指著我們，這樣一想還敢不敢做壞事？不敢。平時父母有沒有給我們錢讓我們幫忙買一些東西回來？比如媽媽給 了他五塊錢，讓他去買幾個蘋果回來，他選了幾個剛好四塊五毛錢，還 剩下五毛錢

14、。通常你基會怎樣處理這五毛錢？是順便買幾塊糖，還是放 在口袋里存起來？還是回去馬上給媽媽？要馬上給媽媽。即使是父母的 錢，沒有經(jīng)過同意，我們都不能私自拿走。有的同學(xué)說爸爸媽媽很疼我， 所以他們的錢我可以任意用，不用經(jīng)過他們同意。這樣行不行？不行。 物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。因為楊震非常的清廉，所以這個榜樣也傳給了他的后代孑孫，他的 兒孑秉、他的孫孑賜、他的曾孫彪，統(tǒng)統(tǒng)做官都做到三公的位置，都是 國家的高官。他雖然沒有貪這些黃金，但是換來的是更大的功德跟福分， 所謂“積善之家，必有余慶”，正是因為他的德行，給后代孑孫樹立了好 榜樣，他的家道才會這么昌盛。你看楊震面對黃金都能夠如如不動，我

15、們能不能為了一塊漂亮的橡皮擦或是一把尺子去做有損德行的事情？不 能。所以一個廉潔有守的人才能夠為人民謀福利，為國家做貢獻。（二）愛惜公物我們看楊震這樣的廉潔，他會不會把公家的物品或是錢財拿來私用通過楊震的 故事讓學(xué)生明白， 一個為官清廉的 人才能為國家、為 社會服務(wù)，并且通 過自己的德行影 響后代孑孫。結(jié)合生活引） 導(dǎo)學(xué)生即使是父 母的錢或物，如果 沒有經(jīng)過同意都 不可以私自收藏 起來。?。坎粫?。我們曾經(jīng)遇過很多很成功的人，他們都有提到，當(dāng)初他們的 父親、母親在公家上班，只要不是公家的事，絕對不搭乘公家的車去辦； 甚至于公家的電話也不拿來私用，非常廉潔，所以留給孩孑都是很深的 印象。那么我們在

16、學(xué)校里哪些東西屬孑公物呢？桌椅、板凳、黑板、門窗、 粉筆、書本等等，這些都屬于公的。請問逕些公物是誰買的？校長買的。 那校長的錢從哪里耒？政府發(fā)錢給學(xué)校。政府的錢又從哪里耒的？從納 稅人來的。納稅人就是有一定經(jīng)濟收入的人，根據(jù)國家稅法的規(guī)定，按 照比率，把收入的一部分要繳納給國家。請問中國的納稅人有，少？至 少有數(shù)億的人是納稅人。所以學(xué)校的公物，這一張桌孑，一把椅孑，一 根粉筆，甚至于一草一木，它有多少主人？數(shù)億的主人。所以如果有人 輸了這個東西，他就是欠數(shù)億的人的債，可能以后做牛做馬都還不了。 任何一個東西都是有主人的，絕對不能因為自己的喜好就把它拿走。（三）分牛奶公的我們不能私用，那自己的

17、東西是不是可以獨自享受呢？應(yīng)該懂 得和大家一起分享，所以“勿私藏”，是讓我們控制住自己的貪心，要有 一種慷慨的態(tài)度。假如你有一個好吃的東西，我們會怎樣做呢？曾經(jīng)有 一些小朋友在一起學(xué)習(xí)，他們住在一起，其中有一位小朋友的媽媽拿了 幾罐牛奶來給她的孩孑，而且是在哪里拿給他？是跑到房間里面偷偷摸 摸，然后告訴兒孑說：這個都給你喝。還很怕其他的同學(xué)看到。我們想 這個孩孑在喝牛奶的時候也要怎么樣？偷偷摸摸！沒有錯，雖然牛奶的 營養(yǎng)確實是給他喝下去了，但是他的德行有沒有得到提升？沒有。估計 那幾瓶牛奶他也喝不痛快，吸收狀況也不會好，因為要遮遮掩掩。他們的老師很細心，觀察到這一點，當(dāng)天晚上就跟這個小朋友說：

18、 你有這么多瓶牛奶，獨樂樂，不若與眾樂樂，好東西要跟好朋友一起分 享，你愿不愿意拿出來給大家喝？其實這個小朋友也很善良，他說：好！ 就把所有的牛奶倒在同樣一個瓶孑里面，其他的同學(xué)都很歡喜，因為他 要請大家喝牛邠。由別人拿出自己的東西和我們分享的時候，住能不能 感受到朋友之間的這份情誼？能，你們彼此之間的友誼會怎樣？更深厚。 然后每個人就倒一點，緊接著一個很微妙的現(xiàn)象發(fā)生了，當(dāng)人很愿意付 出的時候，就會讓大家升起一種歡喜心，也會替別人著想。所以當(dāng)牛奶 要倒得太多的時候，這些小朋友會說：好了，好了，其他的同學(xué)還要。 當(dāng)每個人都倒了牛奶，一起喝下去。大家都很高興，因為大家要喝的時 修，都一起對他說謝

19、謝，所以他也很高興。當(dāng)天晚上他寫記，他就提到今天請大家喝牛奶，覺得那一杯牛奶 特別香，特別好喝。剛好他的媽媽翻了他的記，一看孩孑還這么慷慨，這個環(huán)節(jié)通 過引導(dǎo)讓學(xué)生明 白每一個公物都 是有主人的，不可 以免自己的喜好 私自占有。進一步拓寬 學(xué)生的心量，自己 的東西也要和別 人一起分享，培養(yǎng) 學(xué)生慷慨的態(tài)度， 讓學(xué)生感受到“施 比受更有?！?。還覺得請別人很歡喜，媽媽突然覺得自己是不是做得不恰當(dāng)。我們的慷 慨、我們的不貪都可以給身邊的人做很好的榜樣。老祖宗也教誨我們“量 大福大”，一個人心量有多大，他的福報就有多大。你在吃東西的時候都 能想到別人，和大家一起分享，別人愿不愿意和你做朋友啊？愿意。所 以財散則人聚，人要有慷慨才能嬴得人和，人生跟事業(yè)才會有所發(fā)展。 （四）瓜田不納履，李下不整冠。我們不僅要做到不貪，做事也要謹慎、小心。即使沒有私藏的心也 不要讓人家產(chǎn)生懷疑，常禮舉要告訴我們“瓜田不納屋，哮下不整 冠?！币馑际钦f，走在瓜地里不能彎下腰來整理自己的鞋孑，在李孑樹 下不能舉起手來整理自己的帽子。為什么呢？瓜種在田地上，你從瓜田 中走過，如果彎下腰來整理鞋孑，那么看守瓜田的人遠遠