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文檔簡介

1、XXXX小學(xué)班主任管理考核細(xì)那么為合理、準(zhǔn)確地評價班主任工作,使班主任能進(jìn)一步明 確工作職責(zé),及時調(diào)整和改進(jìn)自身工作,增強(qiáng)責(zé)任意識,激 發(fā)工作熱情,從而不斷提高班級工作效率,特制定本考核細(xì) 那么。一、班主任完成工作任務(wù),取得的工作實(shí)效直接與學(xué)校 投放的班主任專項(xiàng)補(bǔ)貼相掛鉤,使工作績效與責(zé)權(quán)利統(tǒng)一。二、班主任工作量工資每學(xué)期發(fā)放一次,學(xué)期末對每位 教師的工作量化考核打出分值,以此作為發(fā)放績效工資和評 選優(yōu)秀班主任的基本依據(jù)。三、學(xué)校按以下規(guī)定對班主任工作進(jìn)行計(jì)分考核,班主 任補(bǔ)貼以級部為單位計(jì)算,從班主任績效全校補(bǔ)貼中拿出。 公式為:班主任績效補(bǔ)貼二每學(xué)期級部班主任績效補(bǔ)貼總額 級部班主任量化總

2、成績X個人量化成績。計(jì)分方法:學(xué)校按以下規(guī)定對班主任工作進(jìn)行計(jì)分考 核,每學(xué)期每位班主任工作量的基礎(chǔ)分為30分。.領(lǐng)導(dǎo)評價,共30分。學(xué)期末,全體校委會成員根據(jù) 班主任的工作態(tài)度、落實(shí)工作任務(wù)以及工作成績等方面,對 每位班主任老師的工作進(jìn)行量化打分,此項(xiàng)總分值為30分。 計(jì)算方法:總分+參評的領(lǐng)導(dǎo)二個人分值。.流動獎牌加分。按照學(xué)校行為規(guī)范、衛(wèi)生健康、優(yōu)勝 班級流動獎牌發(fā)放方法,每兩周評選出行為規(guī)范、衛(wèi)生健康 獎牌,每四周評選出優(yōu)勝班級獎牌。對每兩周的行為規(guī)范、 衛(wèi)生健康量化分?jǐn)?shù)同級部之間分別進(jìn)行排序,四個班的級部 依次加分為:4、3、2、1,五個班的級部依次加4、3、2、1、 1,優(yōu)勝班級單

3、獨(dú)加2分。.班主任老師積極支持學(xué)生參加體育、音樂、美術(shù)、 科技等興趣小組,學(xué)生在國家、省、市、區(qū)、街道獲獎的, 每人次依次加2、1. 5、1、0.5、0.2分(此項(xiàng)累計(jì)加分不超 過10分)。.團(tuán)體加分。在以班級為單位參加的各種校級比賽中, 取得級部前三名的班級分別加4、3、2分。.班級學(xué)生有突出的好人好事和典型事跡,在媒體上 報道或得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)可的,加10分。.其他加分。(1)被評為市級及市級以上優(yōu)秀班主任及所在班級被 評為市級優(yōu)秀班集體的,加5分;被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任及 所在班級被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體的,加3分。(2)班主任工作論文得以發(fā)表的,按國家級、省級、 市級、區(qū)級依次加分為8、6

4、、4、2分。(3)班主任德育論文、案例等獲全國、省、市、區(qū)級獎勵的,依次加5、4、3、2分。(4)班主任工作成績突出,并且在校內(nèi)進(jìn)行典型管理 經(jīng)驗(yàn)介紹的,每次加2分。(5)出全國、省、市、區(qū)級、校級班會或德育公開課、 研究課的,依次加6、5、4、3、2分。(6)擔(dān)任全國、省、市、區(qū)級、校級實(shí)驗(yàn)班級的,依 次加 6、5、4、3、2 分。.有以下情況之一者,扣掉相應(yīng)的分值。(1)對不能按時認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)的 班級,并且嚴(yán)重影響了學(xué)校整體工作而無正當(dāng)理由的,視其 情節(jié)扣5-10分。不能按時上交班主任工作材料的,每次扣 1分。(2)班主任會議出勤。因病因事不能參加班主任例會 的,要及時請

5、假,無故不參加班主任例會的,一次扣5分, 遲到一次扣1分。(班主任例會時間是雙周一中午12: 45)(3)對班級管理中出現(xiàn)重大錯誤,并且造成不良影響 者(例如學(xué)生嚴(yán)重違反紀(jì)律;在校外不遵守社會公德,給學(xué) 校聲譽(yù)造成惡劣影響的;學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生重大傷害事故,并 且班主任老師負(fù)有一定管理責(zé)任的,班主任工作出現(xiàn)嚴(yán)重失 誤等)酌情扣5-10分。(4)有體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生行為的,除按照學(xué)校 有關(guān)規(guī)定處理外,視情節(jié)扣1020分。(5)班主任沒能上好班會課,無班會備課的酌情扣3-5分。四、本細(xì)那么自公布之日起實(shí)施。班主任量化考核細(xì)那么補(bǔ)充稿班主任是學(xué)校德育工作的重要承當(dāng)者,是維系教育教學(xué) 管理任務(wù)的核心。為調(diào)動我校班主任工作積極性,充分發(fā)揮 班主任在學(xué)生教育和管理中的作用,科學(xué)客觀地評價班主任 工作質(zhì)量,促進(jìn)德育工作向縱深方向開展,根據(jù)班主工作職 責(zé),經(jīng)全體教師討論,結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際及班主任量 化考核細(xì)那么,特制定班主任量化考核細(xì)那么補(bǔ)充稿(討 論稿)。.班主任因公、因私、因病等不能履行班主任職責(zé)的, 班主任補(bǔ)貼由代班主任全部享受,代班

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