初中八年級上冊語文中國石拱橋教案

1、 初中八年級上冊語文中國石拱橋教案教案設(shè)計：楊柑中學(xué) 關(guān)少冰第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、閱讀課文，了解中國石拱橋的特征。2、理解怎樣抓住事物特征進展說明。3、了解中國石拱橋的光芒成就，熟悉勞動人民的聰慧才智，激發(fā)愛國熱忱。教學(xué)重點：1、閱讀課文，了解中國石拱橋的特征。2、理解怎樣抓住事物特征進展說明。教學(xué)難點：理解怎樣抓住事物特征進展說明。課前預(yù)備：1、教師制作多媒體課件。2、學(xué)生預(yù)習(xí)，也可收集一些橋梁圖片。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：看圖聯(lián)系“錢塘江大橋”的相關(guān)新聞。二、簡介，提醒課題，展現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。茅以升（1896-1989），江蘇鎮(zhèn)江人。我國橋梁學(xué)家、訓(xùn)練家、社會活動家，被譽為“中國橋梁之父”。主持建

2、筑了我國第一座由中國人自己設(shè)計建筑的鐵路大路兩用橋錢塘江大橋。投影展現(xiàn)課題、學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、檢查預(yù)習(xí)、回憶說明學(xué)問。1、注音：拱橋：gng 酈道元l 惟妙惟肖：xio 張鷟zhu 洨河：xio 飲澗：jin 均勻 ：ynchn 2、解詞：奇妙絕倫：奇妙得沒有什么東西可以相比得上。倫，同類、同等。惟妙惟肖：形容描繪得非常精妙逼真。肖，相像。3、回憶學(xué)問：交代文體說明方法下定義、分類別、舉例子、作比擬、 打比方、列數(shù)字、畫圖表、引資料說明挨次時間挨次、空間挨次、規(guī)律挨次語言特點精確、平實（生動）四、快速閱讀全文，歸納特征。1、石拱橋有什么特點？2、給課文題目加上定語“的中國石拱橋”，通過定語來表達(dá)中

3、國石拱橋的特征。明確：形式美麗、構(gòu)造結(jié)實、歷史悠久3、為了說明中國石拱橋的特征，課文精選了哪兩個例子？明確：趙州橋、盧溝橋4、為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為例子，用這兩個例子能否表達(dá)中國石拱橋的特征呢？在課文中篩選出相關(guān)語句。明確：由于趙州橋和盧溝橋分別修建于公元605年左右和11891192年間，歷史都很悠久；趙州橋前人有“初月出云，長虹飲澗”的盛贊，盧溝橋有“盧溝曉月”的美譽和形態(tài)不一、惟妙惟肖的石刻獅子，形式都很美麗；更重要的是兩座橋構(gòu)造結(jié)實，修建以后沿用至今，完好無損。中國石拱橋的三個特征，在它們那里都特別突出，所以選擇兩座橋作為例子，就能說明中國石拱橋的特征了。5、既然這樣，那么為什么

4、不只是選一個例子，那樣文章不是更加簡潔嗎？明確：趙州橋是單拱，盧溝橋是聯(lián)拱；獨拱、聯(lián)拱代表了中國石拱橋的兩種類型，因此，都必需介紹，這樣才能說明得既典型又全面。五、精讀課文，分析問題。1、請一位同學(xué)朗讀45自然段，其余同學(xué)思索是如何描寫趙州橋特點的，這些特點的挨次能否顛倒？ 明確：趙州橋（獨拱石橋）的四個特征：（1）只有一個弓形大拱最長、無坡；（2）拱肩上各有兩個小拱省料、防洪、美觀；（3）28道拱圈拼成大拱獨立承重；（4）構(gòu)造均勻環(huán)境和諧初月出云，長虹飲澗。 四個特點之間是主次關(guān)系，不能顛倒。2、請全班同學(xué)齊聲朗讀68自然段，看看盧溝橋有什么特點？找到說一說。 明確：盧溝橋（聯(lián)拱石橋）的特點：A、十一個拱聯(lián)成整體，結(jié)實；B、橋面用石板鋪砌成，平坦；C、石欄上雕刻有獅子，美觀。 3、在介紹中國石拱橋的整體特征后，舉了趙州橋和盧溝橋兩個典型的例子分別介紹，這屬于什么構(gòu)造呢？明確：總分構(gòu)造六、拓展延長，探討問題。1、文章最終兩段向我們介紹了什么內(nèi)容？試從文中提取兩句話來概括。明確：我國石拱橋取得光芒成就的緣由。我國橋梁事業(yè)的進展。2、觀賞現(xiàn)代橋梁建筑。（投影展現(xiàn)）3、筆有哪些類型，有什么共同點呢？4、爭論：假如要寫一篇文章介紹筆的用途，應(yīng)選擇哪些例子，為什么？七、課堂小結(jié)： 中國石拱橋抓住了事物的特征，細(xì)心選擇說明例子、合理安排說明挨次，運用多種說明方法進展說明，既傳