幼兒園中秋節(jié)數(shù)學教案《中秋購物》及教學反思

1、Word 幼兒園中秋節(jié)數(shù)學教案中秋購物及教學反思 上課時，就會有許多的問題會消失，但是這個時候只要有了教案，就算是有了方案，遇到突發(fā)狀況的時候就能夠淡定的應對。每個小伴侶都是有自己的想法的，想要讓大家安寧靜靜的坐在一起好好聽講，也是特別厲害的！下面是我我收集整理的幼兒園中秋節(jié)數(shù)學教案中秋購物及教學反思，盼望帶您找到許多的幼兒園教案。 我為各位幼兒老師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中秋節(jié)數(shù)學教案中秋購物及教學反思”！ 活動目標： 1、熟悉10元以內(nèi)的人民幣，并學習錢幣的簡潔換算。 2、培育錢幣換算力量。 3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義

2、。 活動預備： 1、幼兒用書，數(shù)學圖卡組。 2、幼兒事先收集蔬菜、水果的圖片。 活動過程： 1、引導幼兒回憶并敘述買東西的經(jīng)受。 (1)老師：小伴侶，你們有沒有去超市買過東西？ (2)老師：超市里的東西許多，不同種類的東西價格也不同，你都買過什么東西？知道是多少錢嘛？你是從哪里知道價格的？. 2、親身體驗，情境嬉戲超市購物 （1）與幼兒一起運用事先收集好的蔬菜、水果圖片布置成超市的情景，并在每樣物品前放置價格標簽。 （2）幼兒進行嬉戲，自由購物，到柜臺前結(jié)賬。 （3）幼兒必需依據(jù)手中不同物品的不同價格，用對應的錢付款。 （4）完成購物后，請幼兒相互溝通購物、付款的情形，以及自己的計算方法。 （

3、5）可依據(jù)幼兒嬉戲狀況增加嬉戲的難度，引導幼兒多買一種物品，提高幼兒的愛好。 3、操作幼兒用書，并完成練習。 教學反思： 中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們欣賞月亮，品嘗月餅，學習共享的大好時機。 幼兒百科：中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時，已成為與春節(jié)齊名的中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。受中華文化的影響，中秋節(jié)也是東亞和東南亞一些國家尤其是當?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自2022年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。2022年5月20日，國務院列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 不知道本文“幼兒園中秋節(jié)數(shù)學教案中秋購物及教學反思”是否對你有所關(guān)心，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)

4、內(nèi)容可以掃瞄其他頁面！ 更多幼兒園教案擴展閱讀 幼兒園小班中秋節(jié)教案中秋節(jié)活動及教學反思 下面是“幼兒園小班中秋節(jié)教案中秋節(jié)活動及教學反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 中秋節(jié)活動教案適用于小班的中秋節(jié)主題教學活動當中，讓幼兒體驗與同伴老師一起過節(jié)的歡樂，通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)，快來看看幼兒園中秋節(jié)活動教案吧。 活動目標： 1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。 2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。 3、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。 4、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。 活動預備： 發(fā)

5、動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動 活動流程：介紹節(jié)日-觀賞故事-談話品嘗 活動過程： 一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。 二、觀賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。 爭論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 三、談話品嘗： 1、中秋節(jié)吃什么？ 2、共享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 說說自己所帶的食品。 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖

6、了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長胖了！裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面。

7、教學反思： 中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們欣賞月亮，品嘗月餅，學習共享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們協(xié)作晚上和幼兒在家一起欣賞漂亮的月光。 幼兒百科：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。 幼兒園中班中秋節(jié)教案中秋及教學反思 我為各位幼兒老師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班中秋節(jié)教案中秋及教學反思”！ 活動目標： 1.了解中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習俗，知道中秋節(jié)

8、是我國的傳統(tǒng)團聚節(jié)；激發(fā)幼兒愛長輩的情感。 2.體驗與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。 3.參加節(jié)日嬉戲。 4.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動預備：有關(guān)中秋節(jié)的資料、月餅 活動形式：班級集體主題活動 活動過程： 一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。 二、老師向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習俗，知道中秋節(jié)是團聚的節(jié)日。引導幼兒敬重長輩的情 感。 三觀賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。 爭論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 四、談話品嘗： 1.中秋節(jié)吃什么？ 2.幼兒品嘗月餅，體驗節(jié)日的歡樂。 五活動結(jié)束 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，

9、月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長胖了

10、！裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面 教學反思： 本次活動中，孩子們的愛好很高，預設的活動目標基本上能達到，孩子們不僅在課堂上了解了中秋節(jié)的習俗和意義。 幼兒百科：中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。依據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早消失在周禮一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。唐書太宗記記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一

11、。這也是中國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。 不知道本文“幼兒園中班中秋節(jié)教案中秋及教學反思”是否對你有所關(guān)心，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以掃瞄其他頁面！ 幼兒園中班中秋節(jié)教案過中秋及教學反思 下面是“幼兒園中班中秋節(jié)教案過中秋及教學反思”的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 過中秋教案適用于中班的中秋節(jié)主題教學活動當中，讓幼兒感受與同伴共同品嘗月餅的歡樂，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品，快來看看幼兒園過中秋教案吧。 活動目標： 1、知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品。 2、感受與同伴共同品嘗月餅的歡樂。 3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 4、

12、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動預備： 1、幾種外形、包裝、口味不同的月餅。 2、幼兒用書。 活動過程： 一、開頭部分。 老師：小伴侶們，過幾天就要過節(jié)了，你們知道要過什么節(jié)嗎? (幼兒回答，引出中秋節(jié)) 二、基本部分。 1、出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。 老師：這是什么?我們什么時候吃月餅啊? 老師：我們來看看書上的畫面，你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日，過節(jié)時全家要團聚，吃團員飯，一起賞月、吃月餅等) 2、幼兒了解中秋節(jié)的傳奇及特色食品。 老師：你們知道中秋節(jié)有什么傳奇嗎? (老師敘述故事) 老師：那你們都吃過哪些味道的月餅呢?

13、月餅都有哪些外形的? (老師介紹一下自己帶來的月餅盒的外形、顏色及畫面內(nèi)容) 老師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎? (讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié)) 3、月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。 老師：今日老師帶來了一些月餅，等會分給每位小伴侶嘗一嘗，吃了月餅之后要告知老師和其他小伴侶你吃的月餅是什么味道的? (老師分發(fā)月餅) 老師：好了，月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請小伴侶來說一說了，你吃的月餅是什么味道的?你還喜愛吃什么味道的? (幼兒回答) 三、結(jié)束部分。 老師：今日我們了解了中秋節(jié)的傳奇，還轉(zhuǎn)動了中秋節(jié)的特色食品。最快樂的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有許多不同的口味，老師沒有全部帶來，不

14、過過幾天就是中秋節(jié)了，小伴侶們在家里過節(jié)的時候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦! 教學反思： 本次活動中，孩子們的愛好很高，預設的活動目標基本上能達到。 幼兒百科：中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。依據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早消失在周禮一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。唐書太宗記記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一。這也是中國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。 幼兒園中班中秋節(jié)教案中秋歡樂及教學反思 我為各位幼兒老師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄坝變簣@中班中秋節(jié)教案中秋歡樂及教學

15、反思”！ 中秋歡樂教案適用于中班的中秋節(jié)主題教學活動當中，讓幼兒于交往與共享，能樂觀、主動、大膽地表達與表現(xiàn)，初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，感受與老師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的歡樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感，快來看看幼兒園中秋歡樂教案吧。 活動目標： 1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗，感受與老師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的歡樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。 2、樂于交往與共享，能樂觀、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。 3、體驗節(jié)日的歡樂氛圍。 4、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 活動預備： 1、學問預備：請家長關(guān)心幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀看月亮變化的記錄活動。 2、物質(zhì)預備：

16、與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的方案、確定布置方案后，共同預備布置活動會場所需要的材料，月餅及共享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參與慶?；顒?。 活動過程： 1、慶典活動（幼兒主持活動）： （1）、幼兒溝通觀看月亮邊哈的狀況，進一步感知月亮變化的神秘。 （2）、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。 （3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。 2、團團聚圓過中秋，賞月、共享活動。 1、結(jié)束：舉辦扮裝舞會。（扮演自己喜愛的形象并跳邀請舞） 教學反思： 不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導致節(jié)日氣氛不太濃。老師可以講解一起關(guān)于月亮的學問。假如能布置相應的環(huán)境，講解一些月亮的學問信任幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的