年級工作計劃模板集合7篇

1、第 年級工作計劃模板集合7篇年級工作計劃 篇1 一、指導思想 以教師特別的愛奉獻給特別的學生。“幫學生一把，帶他們一同上路”。對學困生高看一眼，厚愛三分，以最大限度的耐心和恒心補出成效，對優(yōu)秀生給予特別的愛，讓他們更有信心迎接人生的第一次考驗中考。二、學困生原因分析尋找根源，發(fā)現(xiàn)造成學習困難的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是學生自身原因。1、志向性障礙：學習無目的性、無積極性和主動性，對自己的日常學習抱自暴自棄的態(tài)度，把接受在校教育的活動看作是套在自己身上的精神枷鎖。2、情感性障礙： 缺乏積極的學習動機，成天無精打采，做一天和尚撞一天鐘。隨著時間的推移，知識欠帳日益增加，成績每況愈下。

2、上課有自卑心理，不敢舉手發(fā)言，課上不敢正視教師的目光，班集體生活中存有恐慌感。久而久之成為學習困難學生。3、不良的學習習慣：學習困難學生通常沒有良好的學習習慣，對學習缺乏興趣，把學習當作完成父母教師交給的差事。他們一般貪玩，上課注意力不集中，自控能力差，較隨便，上課不聽講，練習不完成，課前不預習，課后不復習，作業(yè)不能獨立完成,甚至抄襲作業(yè)，拖拉作業(yè)常有發(fā)生，即使有不懂的問題也很少請教他人。不能用正常的邏輯思維和合理的推理分析來對待學習。他們對自己要求不高，甚至單純?yōu)閼?yīng)付老師家長，學習并沒有變成他們內(nèi)在的需要。4.環(huán)境因素：其中家庭教育因素是造成學生學習困難的一個突出因素。父母的文化程度較低，期

3、望水平低，他們大多缺乏輔導能力。有的家長對子女的教育方式簡單粗暴，缺乏耐心;有的缺乏教育，缺少關(guān)心，放縱孩子，甚至認為讀書無所謂，有的說：“我不識字不也過得很好?！边@大大挫傷了孩子的上進心。有的家長長年在外打工，孩子在家無人管束總之，家庭的文化氛圍差，使學生的學習受到了干擾，造成了學習上的困難。三、優(yōu)秀生心理分析：1、驕傲心理：認為自己在班上屬佼佼者，小尾巴翹上了天。2、浮躁心理：認為自己應(yīng)還有潛力可挖，可怎么都沒有提高。三、采取的措施由于各種不同的原因造成了學困生的學習困難，從而使這些學生自卑，自暴自棄，而優(yōu)秀生又停步不前，怎么辦?針對以上情況，我準備采取如下措施：1、引導學習困難生正確認識

4、自我學習困難學生不善于自我評價、自我判斷和自我反應(yīng)，因而容易降低學習目標，放棄堅持不懈的學習努力。教師幫助他們尋找學習困難的真正原因，以利于取長補短，擺脫學習困難的困境。2、 培養(yǎng)良好的學習態(tài)度3、 優(yōu)化課堂教學的手段教學由易到難，使學生層層有進展，處于積極學習狀態(tài)。師生活動交替進行，多為學生提供自我表現(xiàn)的機會，對學生進步及時鼓勵，發(fā)現(xiàn)問題即刻糾正。對待不同的學生采用不同的教學方法。4、教育他們學會如何學習。5、激發(fā)好奇心，引發(fā)求知欲。6、加強個別輔導， 提高個別輔導的質(zhì)量。7、 提倡積極鼓勵評價。8、 給予學生成功的機會。四. 培優(yōu)轉(zhuǎn)差學生名單。優(yōu)秀生：(略)學困生：(略)五、培優(yōu)轉(zhuǎn)差目標：

5、1、培優(yōu)目標：爭取優(yōu)生在中考中人人上線。2、轉(zhuǎn)差目標：爭取學困生在中考中達到或超過及格分。六、時間安排：1、每周一三五的中午和課外活動時間為學困生補習。2、每周二四日的中午和課外活動時間為優(yōu)秀生補習年級工作計劃 篇2 語文課程改革的字樣在語文教師的心目中早已經(jīng)不在新鮮，但作為一線教師卻應(yīng)該把這種創(chuàng)新與改革的意識深入骨髓。因為語文這門學科的人文性與工具性在學生的成長與學習過程中起到重要作用。 所以全體語文教師在開學之初首先樹立起責任意識，做好充分的思想準備，有決心讓_地區(qū)中學的語文課堂呈現(xiàn)出一派全新的氣象。新學期伊始，我們語文組的教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心，探索適合課程改革的新型的語文課堂教

6、學模式；以課題研究為抓手，有計劃、有步驟地進行評價改革；加大教學研究和教學改革的力度，不斷提高語文教學質(zhì)量，為我校教育教學水平的提高作出語文學科應(yīng)有的貢獻。本學期根據(jù)教導處的工作安排制定如下計劃：一、加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。積極貫徹國家教育會議精神，認真學習教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要和新課程標準及上級行政部門有關(guān)的講話和本校領(lǐng)導的講座。借助本次課程改革的強勁東風，來一次教育思想的大解放。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，真正確立以“為了每一個學生的發(fā)展”為中心。二、認真抓好教學常規(guī)，確保教學任務(wù)的順利完成。1、抓好備課和集體備課。集體

7、備課要加強管理，做到開會及時，人員齊全，記錄認真，秩序井然，內(nèi)容充實，而且邀請領(lǐng)導康校長，張主任和王主任等領(lǐng)導參與并進行指導、評價。初一年級語文備課組要每周組織集體備課，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；要定期檢查教師教案，教案除正常環(huán)節(jié)，還要有教學反思，做到有記載，有反饋。2、抓好聽課、評課工作，把聽課、評課作為語文教學的常規(guī)。語文備課組經(jīng)常安排聽隨堂課，定期安排聽研究課，使教研活動正常有序開展，每位教師至少每周聽2節(jié)課，并積極參觀兄弟學校組織的教研活動，虛心學習，探討研究。3、寫好導學案，統(tǒng)一進度，及時組內(nèi)集體備課，注重創(chuàng)新空間的設(shè)計。做到認真完成教學反思，及時彌補缺漏，在最短時間內(nèi)達到最

8、好的效果。4、抓好作業(yè)批改和補差工作。要精心設(shè)計作業(yè)、試卷，統(tǒng)一批改要求，并在作業(yè)上有針對性批語，而且本學期至少完成2次開放性作業(yè)。5、加強對青年教師的培養(yǎng)。今天的年輕就是明天的資本，青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性，因此我們學校的年輕教師從不因年輕而受冷落，反而會獲得更大的發(fā)展空間。在本學期我們教研組決定組織青年教師系列座談會，給他們與老教師學習與交流的機會，為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺。三、新課改給教師提供了廣闊的教育教研天地，教師要充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性積極參與，形成自己鮮明的個性。1、校本教研活動的深入開展。針對教導處的工作安排，確定本次教研主題為：作文教學研究。為更好的完成活動，我們在全體

9、語文教師中倡導在實際教學中根據(jù)自己具體情況全面開展此項教研活動，并要求教師有個人的研究計劃或是幾人協(xié)同研究，目的要解決教學中的實際問題，并且在研究中要行動有計劃，實施有記錄，期末有成果。2、積極開展課外小組活動。要求活動有計劃，實施有記錄，結(jié)束有感悟。并且每一次活動的計劃撰寫與活動的記錄都要標清姓名。要求各班堅持上好閱讀課，寫好閱讀心得，一月開展一次班內(nèi)閱讀交流課，用好學生的現(xiàn)有閱讀資源?；顒觾?nèi)容：演講比賽；讀書征文；制作手抄報；名著賞析等。年級工作計劃 篇3 本學期理科有高中政史地及信息通用的會考，對學生來說是尤為重要的一年，作為班主任要幫助學生度過這關(guān)鍵的半年，作為數(shù)學老師，要進行更加有效

10、的教學工作，提高學生的數(shù)學成績。以下是本學期的教學計劃： 一、 學情分析任教的兩個班級，學生的數(shù)學學習情況較為一般，學生自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性。同時，學生對自己學習數(shù)學的信心不足，學習積極性和主動性不夠，而所學的數(shù)學基礎(chǔ)知識薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不夠扎實，缺乏對基礎(chǔ)的理解和研究，沒有注意對所學知識和方法及時的復習與鞏固，知識積累量不多，而遺忘的速度太快;靈活運用知識分析問題、解決問題的能力差，只會模仿解決一些簡單問題，不能舉一反三，題目稍微有點變化就束手無策，導致成績始終提高不上來。二、教學目標針對以上問題的出現(xiàn)，在本學期擬訂以下目標

11、和措施。其具體目標如下：1.獲得必要的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。3.提高數(shù)學的提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。4.發(fā)展數(shù)學應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷。5.提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。三

12、、教學措施：1.抓好課堂教學，提高教學效益。課堂教學是教學的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學是教學之根本，是提高數(shù)學成績的主要途徑。扎實落實集體備課，通過集體討論，抓住教學內(nèi)容的實質(zhì)，形成較好的教學方案，擬好典型例題、練習題。加大課堂教改力度，培養(yǎng)學生的自主學習能力。最有效的學習是自主學習，因此，課堂教學要大力培養(yǎng)學生自主探究的精神。同時要養(yǎng)成學生良好的學習習慣，不斷提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，從而提高數(shù)學素養(yǎng)，并大面積提高數(shù)學成績。2.加強課外輔導，提高競爭能力。課外輔導是課堂的有力補充，是提高數(shù)學成績的有力手段。加強學習方法的指導，全方面提高他們的數(shù)學能力，特別是自主能力，并通過強化訓練，不斷提高解題

13、能力，使他們的數(shù)學成績更上一層樓。加強對邊緣生的輔導。邊緣生是一個班級教學成敗的關(guān)鍵，因此，我將下大力氣輔導邊緣生，通過個別或集體的方法，并定時單獨測試，面批面改，從而使他們的數(shù)學成績有質(zhì)的飛躍。3.做好單元考試、階段性考試的分析。學生只有通過不斷的練習才能提高成績，單元考試、階段性考試是最好的練習，每次都要做好分析，并指導學生糾錯。在分析過程中要遵循自主的思維習慣，使學生真正理解。希望本學期通過自己的努力，能夠幫助學生提高數(shù)學興趣和數(shù)學成績。年級工作計劃 篇4 一、班級的基本情況分析： 九年級三班共有在籍生24人(職高去5人)，女生10人，男生14人，住宿生5人，通勤生10人。面對著中考學生

14、感覺不到壓力;學習態(tài)度有待提高，主動性學習不是很好，紀律性一般，但是大部分學生都能遵守守則、規(guī)范、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀，作息制度，但是有個別學生對前途失去信心。二、工作目標1.加強學生的好習慣養(yǎng)成教育，促進良好的學風、班風和校風的形成。繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。2.加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全。利用早班會和班團會等時機，對學生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育，加強學生的安全自我保護意識，避

15、免不安全事情的發(fā)生。3加強學生的理想前途教育，面對著中考疏導心理壓力，時常鼓舞他們，督促學生體育達標工作。三、主要工作及實施措施1、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。2、配合體育教師做好體育達標測試，爭取分數(shù)高些。3、加強學習方法的指導，尤其是在中考之前更應(yīng)如此，以便達到事半功倍的效果，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心重點進行誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養(yǎng)和教育，同時進行前途理想教育，使學生樹立遠大的理想。4、創(chuàng)造條件讓學生有手拉手的互助學習，同學自愿或教師安排，好帶差，中幫中，總之要讓他們感受到老師在同全班同學共

16、同努力，爭取都考上理想的學校。5、加強學生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學生進行思想交流，做好中考的準備工作。初中八年級上學期班主任工作計劃二本學期，本班規(guī)模不大，人數(shù)不足三十人，看起來好像任務(wù)不重。但本班集中了本年級所有學習困難的學生，加上臨近畢業(yè)，學生思想松懈，學困生往往習慣也差，甚至個性偏執(zhí)激進愛走極端的也大有人在，學習、生活、紀律方面的問題常常層出不窮。鑒于這種情況，本學期班主任工作我計劃首先求穩(wěn)，其次力求穩(wěn)中求進。穩(wěn)，顧名思義，就是穩(wěn)定。穩(wěn)定學生思想，穩(wěn)定班級秩序，不能因工作疏漏導致學生喪失升學希望而崩潰進而輟學;不能因工作失誤導致班級失去控制。學生思想要穩(wěn)定，思想教育要先行。本學期班主

17、任工作的重心是思想教育。思想教育的基本內(nèi)容是激發(fā)學生的上進心。只有把學生的進取心激發(fā)出來，學生才沒有調(diào)皮搗蛋的欲望和沖動。只有學生在不斷上進中充實了學習生活，學生才沒有時間去擾亂班級穩(wěn)定的秩序。因此，“求穩(wěn)”工作要做好以下幾個方面的事情：第一， 把學生安全放在首位，課間活動禁止打鬧奔跑;同學間盡量避免開玩笑;嚴肅處理欺負同學的行為和相關(guān)人員;經(jīng)常宣講網(wǎng)絡(luò)交友安全事項;第二， 要經(jīng)常了解學生思想動向，及時做好學生心理輔導。課余時間盡可能跟學生一起度過，跟學生聊聊天，吹吹牛，緩解學生學習壓力，疏導緊張情緒。對學生提出疑問及時解答;先入為主消耗學生無聊的時光，擠占學生產(chǎn)生混亂的空間和時間;第三， 關(guān)

18、心學生生活。初中生情感豐富而脆弱，正處于井噴式的爆發(fā)期，好奇心強，自控力差，精力旺盛，喜歡沖動，好講義氣，難辨是非。因此，生活中要多關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受到老師純粹的師愛，從而親老師，進而信老師;第四， 培養(yǎng)得力助手，正確引導班級風氣。林旭東、張煌、林芊芊等同學很有發(fā)展?jié)摿?，工作中要多給他們信任和支持，多跟他們商量班級管理事務(wù)，放手讓他們開展班級管理工作;第五， 關(guān)注活躍分子，一有動靜，及時處理;第六， 密切家校聯(lián)系，對問題學生，保持跟家長的經(jīng)常性溝通，爭取家長支持，齊抓共管，力求達到最佳管理效果;“求進”要做好以下幾方面的事情：第一， 結(jié)合國內(nèi)外時事，大力進行愛國主義教育，激發(fā)學生的

19、危機意識，從而自覺樹立刻苦學習的思想并將勤奮刻苦落實到具體的學習生活中去;第二， 結(jié)合國情和傳統(tǒng)教育思想，大力實施勵志教育，鼓勵學生為家庭、為自己的前途命運努力讀書;第三， 繼續(xù)鼓勵學生愛勞動，大力培養(yǎng)學生的勞動習慣。完善值日安排表，建立班委負責、老師督促、全員參與的勞動機制，讓每個學生都參與到勞動實踐中去;第四， 樹立優(yōu)秀榜樣，宣傳優(yōu)秀事跡，讓優(yōu)秀學生帶動學生整體進步。第五， 大力宣導孝心意識、節(jié)儉意識、危機意識，健全學生人格，培養(yǎng)學生優(yōu)秀品格。改變學生自以為是漠視親情、鋪張浪費大吃大喝、渾渾噩噩得過且過的不良習慣。我期望著，本學期九二班全體師生共同努力，形成爭先進創(chuàng)文明的班級風氣，實現(xiàn)集體

20、觀念深入人心、團結(jié)、上進、互助愛愛、互幫互學的班級管理目標，力爭全學期不發(fā)生一起安全事故、不流失一個學生、每月至少奪得一面流動紅旗。年級工作計劃 篇5 一、指導思想： 以學校、小學部工作思想為指導，以打造高效課堂為主旨，以促進教師專業(yè)成長為主導，認真進行教育教學課改，落實學校布置的各項工作，執(zhí)行學校學年工作計劃，使年級組管理工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。同時針對本年級現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導、評價的職能，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學生間的關(guān)系，充分調(diào)動各位教師的能動性，營造團結(jié)、向上、愉快的團體氛圍。二、現(xiàn)狀分析：1、本年級共有教師12人，年級有4個班，全年級共有147人

21、，新教師需要盡快熟悉學校以及學生，年級組更需要加強新生的教育工作。2、年組班主任中更需要強調(diào)教師間的團結(jié)合作，相互幫助。3、各班級中差生較多，個別班級班風、學風較差，在這些學生的管理上要下大工夫。4、年級各班人數(shù)較為均衡，在以后搞活動、成績考核會帶來便利。三、主要目標：1、教師的教育、教學常規(guī)工作規(guī)范有效。2、發(fā)揮年級組管理的核心作用，調(diào)動全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項工作任務(wù)；3、力爭學生行為習慣的養(yǎng)成教育得到加強和改進，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作為突破口，教育學生講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，增強環(huán)保意識。4積極參加各種競賽，并力爭取得好的成績。

22、5、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。6、營建一個愛生敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、勤于學習，勇于創(chuàng)新的教師團隊。爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。四、主要措施：1、作為五年級組的組長，首先應(yīng)樹立強烈的服務(wù)意識，盡力為老師們搞好各項服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項工作目標。通過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。以目標激勵老師從而構(gòu)建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作的教師團隊。2、教學常規(guī)的落實是實施正常教學活動的基本保證，是提高教學質(zhì)量的前提。因此，本學期結(jié)合學校的

23、教研工作，認真?zhèn)湔n，互相聽課，及時評課，找出差距，突破難題，促進教師教學水平的提高。3、班主任是班級教育工作的組織者和領(lǐng)導者，班級工作的好壞與班主任息息相關(guān)。開學初班主任要在深入研究德育處、年級組工作計劃和本班實際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的班級工作計劃，班級管理制度。培養(yǎng)、挑選好班級管理干部，搞好班級的各項工作。高度重視安全工作，確保學生平安。全組教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，都有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。切實做好家校聯(lián)系工作。在家訪中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。及時地、實事求是地向家長報告學生的

24、基本情況。年級工作計劃 篇6 轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。為了讓班級有良好的學風，純正的班風。為了把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定本班本學期班務(wù)工作計劃： 一、班級和學生分析本班共有學生42人，其中男生23人，女生19人。大多數(shù)學生活潑好動，自我控制能力和約束力較差，學習習慣和行為習慣差，對老師的話不大聽得進，不遵守紀律，安全意識差，學習跟不上。這部分學生在管理上還存在一定的難度。同時，留守兒童較多，給教育管理帶來較大的困難。二、任務(wù)與目標1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要

25、求，自覺遵守班規(guī)紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。6、積極配合學校開展各項活動。三、采取的具體措施：1、安全教育。利用朝會課以及地方課，對學生進行安全教育，教育學生不要去傷害別人，也要保護好自己不受傷害。對學生進行交通安全教育，飲食衛(wèi)生教育，課內(nèi)外活動安全教育，消防安全教育、防溺水教育等。教給學生一定的安全知識，提高學生的安全意識和對安全事故的應(yīng)急處理能力。每天對學生進行安全教育并做好記載，力爭每個學生不受到傷害。2、狠抓養(yǎng)成教育。良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的。因此，根據(jù)學

26、生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行嚴格的常規(guī)訓練。重點落實好小學生守則、小學生日常行為規(guī)范的教育，以及學生的良好品德教育。使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣和積極的學習態(tài)度。3、培養(yǎng)班級干部。根據(jù)對學生的了解，重新確定班干部。根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。讓在班級中有威信，學習、思想、行為習慣都能起到表率作用的學生擔任班干部。教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后工作努力的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，盡力

27、在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力，在班級管理中發(fā)揮作用。4、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。7、重視提高各學科的教學質(zhì)量。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班級中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，

28、幫助他們解決困難。還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。8、注重禮儀教育。中國是禮儀之邦，是文明古國。中華民族幾千年的禮儀文明必須一代一代傳承下去。加上現(xiàn)在的孩子不講文明、不講禮貌。禮儀教育已迫在眉睫。本學期將對學生進行學生學校生活禮儀規(guī)范教育、學生社會生活禮儀教育、學生家庭生活禮儀教育、基本禮貌和禮節(jié)要求、學生校園禮貌守則教育、升降國旗禮儀教育等。四、本期工作安排二月：1、學生報到注冊，發(fā)放書本，制定班、科計劃。2、對學生進行安全、紀律、衛(wèi)生、常規(guī)教育。三月：1、對學生進行安全、紀律、衛(wèi)生、常規(guī)、禮儀教育。2、選舉班干部，成立班委會。3、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展“媽媽，您好

29、!”活動，了解媽媽，慰問媽媽，體味媽媽的辛勞，從小學會關(guān)心、體貼他人。4、學習小學生守則、小學生日常行為規(guī)范。四月：1、對學生進行安全、紀律、常規(guī)、文明禮儀教育。2、家訪，了解學生在家情況，轉(zhuǎn)化后進生。3、加強學生的理健康教育。4、組織學生復習，參加半期考試，針對學生的考試成績，對學生進行輔導，轉(zhuǎn)化后進生。五月：1、對學生進行愛勞動的教育。2、家訪，召開家長會，請家長配合老師，共同教育學生。3、對學生進行安全、紀律、衛(wèi)生、勞動、禮儀、常規(guī)教育。六月：1、組織豐富多彩的“慶六一”活動2、對學生進行安全、紀律、衛(wèi)生、常規(guī)、禮儀教育。3、抓好班級的后期管理工作，轉(zhuǎn)化后進生。七月：1、做好學生的復習工

30、作，組織學生全面復習，迎接期末考試。2、期末考試，期末總結(jié)。年級工作計劃 篇7 一、指導思想 以語文課程標準為指導，以陽光課堂為主渠道，努力打造陽光語文教學，全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，促進學生的全面發(fā)展。二、學生情況分析經(jīng)過一年半的語文學習，學生學會了一些學習語文的基本方法，有了閱讀的興趣，整體語文能力有了顯著提高，語文實踐活動開展的豐富多彩，在生活中學語文，用語文。還有5、6個學生學習語文還有些吃力，需要加強點撥，指導，增強學習語文的信心。三、教材分析本冊教材構(gòu)建了開放、富有活力的教材體系。設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學內(nèi)容。它們依次是：春天里

31、的發(fā)現(xiàn);奉獻與關(guān)愛;愛祖國，愛家鄉(xiāng);用心思考，勇于創(chuàng)造;熱愛自然，了解自然;培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì);要正確看待問題，善于思考;走進科技的世界。每組教材都包括導語、4篇課文和一個語文園地。本冊共有32篇課文，為體現(xiàn)與中年級的銜接，安排了4篇略讀課文，八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。四、本學期教學目標1、繼續(xù)復習鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。2、認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境3、理解意思。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔、感受漢字的形體美。4、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法，培養(yǎng)獨立識字的能力。5、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流