少兒美術(shù)線描-美麗的鳳凰

1、美麗的鳳凰 一 知識點教學對象：8-9歲教學材料：黑卡紙、銀線筆、油畫棒教學目的：1、通過對鳳凰的介紹引導，讓孩子了解鳳凰是中國傳說中的百鳥之王，與龍同為漢族民族圖騰，學習關(guān)于鳳凰的文化內(nèi)容。是中華民族文化的重要組成部分，讓孩子學會自由創(chuàng)作鳳凰的外形。2、掌握鳳凰的特點，如：“雞頭、燕頷、蛇頸、龜背、魚尾、五彩色羽毛，并能運用流暢的線條表現(xiàn)出來。教學重點：1、掌握鳳凰的動態(tài)并能完整的表現(xiàn)出來。2、鳳凰頭部運用“擦”的方式，表現(xiàn)出頭部的體積感，羽毛用漂亮的花紋通過有序排列的方式進行裝飾。3、熟練的運用銀筆進行線描的描繪。導入： 關(guān)于鳳凰，老師給你們講這樣一個傳說：早在遠古時期，地球處處呈顯出一派

2、生氣盎然的景象。鳳凰和其它鳥兒一樣，自由自在快樂地生活著。那時的鳳凰看起來沒有傳說的那么美麗動人，是一群很普通的大鳥。然而，鳳凰有一個很大的優(yōu)點，就是勤勞善良，樂于助人，有未卜先知的靈感，不像別的鳥那樣吃飽以后只知道貪玩、睡覺。 鳳凰從早到晚不停地覓食，將別的鳥扔掉的草籽、植物果實一粒一粒撿起來，放在自己的寬大的背上，馱到洞里保管起來。別的鳥兒還嘲笑它，說它是個大傻瓜，是個大財迷。有一年，它們居住的地方連續(xù)大旱，地上寸草不生，鳥兒們都覓不到食物，有的熬不過炎熱的夏天，死去大半，這時，有先知之明的鳳凰急忙打開山洞門，把自己多年積存下來的干果和草籽分給大家，和大家共渡難關(guān)。 旱災(zāi)過后，為了感謝鳳凰

3、的救命之恩，鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來，制成一件光彩耀眼的百鳥衣獻給鳳凰，并一致推舉它為鳥王。由于鳳凰的高尚品德贏得鳥兒的喜愛，它若有事，在空中發(fā)出清脆的叫聲，百鳥就會聞聲而止。 現(xiàn)在我們將運用銀筆線描的方式，畫出這美麗、善良的鳳凰，開始吧孩子們！二 知識點銀線筆線描彰顯細膩 欣賞了鳳凰的各種美麗圖片后，讓我們也來創(chuàng)作一幅關(guān)于鳳凰的作品吧！創(chuàng)作要求：1、鳳凰動態(tài)要靈活多變，同時它們的尾翎也要刻畫的飄逸自然！2、銀筆描繪和花紋添加時要細致耐心。三 課題延伸 通過本節(jié)課學習，同學們學會了鳳凰的畫法，也對鳳凰有了一定的了解。但鳳凰作為漢族的民族圖騰，其蘊含的知識也非常多亦稱為朱鳥、丹鳥、朱雀等，在西方神話里又叫火鳥、不死鳥，形象一般為尾巴比較長的火烈鳥，并周身是火。神話中說，鳳凰每次死后，會周身燃起大火，然后其在烈火中獲得重生，并獲得較之以前更強大的生命力，稱之為“鳳凰涅磐”。如此周而復始，鳳凰獲得了永生，故有“不死鳥”的名稱。鳳凰和麒麟一樣，是雌雄統(tǒng)稱，雄為鳳，雌為凰，其總稱為鳳凰。鳳凰齊飛，是吉祥和諧的象征。 它跟龍的形象一樣，愈往后愈復雜，有